關於成長是幸福的作文

General 更新 2024年11月02日

  上天不會只永遠眷顧一個人,給她多大的幸運,日後必會給她多大的磨難。她能做到的只是把握住幸福的時機,憑藉它努力地衝上最大可能的頂峰。所以,絕不可以錯過任何機會。下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

  關於成長是幸福的範文1:

  沒有一座山能恪守永遠青蔥的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春,唯有人世間的愛,無限延伸。

  黑夜中,我不孤單,因為有明星為伴;靜寂中,我不抱怨,因為有歌聲為伴;挫折中,我不氣餒,因為有永恆的愛為伴。

  母愛暖暖

  感受愛是幸福的,談到幸福,便想到了家,想到了春雨般細膩的關愛,想到了春風般和煦的教導。家人,在那平穩而又抒情的節奏中譜寫成長的旋律。

  每當母親彎著身子默默勞作的時候,每當母親提著大包小包來看我的時候,每當我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時候,我總有一種難以名狀的感動。從她那神情的眼神中,我讀懂了親情;從她那半白的鬢髮中,我看到了操勞;從她那關切的話語中,我感悟了生活。幸福總是在無聲無息的愛中釋放著她的魅力。

  暖暖母愛中,我感受成長中的幸福。

  師愛濃濃

  老師,學習中的指導者,生活中的領路人。老師的愛如同夜空裡的繁星,數也數不清。是老師,讓我們的知識在索取中收穫,讓我們的能力在探索中提高,讓我們的意志在磨礪中堅強;是老師,伴我一路走過風雨,托起了我十五歲的年輪,陪我走進十六歲的年華;是老師,讓一句句關切的話語流變全身,如甘甜的泉水,源源不斷澆灌我乾涸的心田;是老師,讓我們在困難中樹立自信的風帆,踏著風,踩著浪,走向成功的彼岸。

  濃濃師愛中,我感受成長中的幸福。

  友愛甜甜

  擁有朋友就擁有了快樂,能使月兒般純潔的心交融在一起,這其中蘊含的情誼永不褪色。她的滋潤也許不那麼細緻,但她所帶給你的美好感受卻難以形容。雖不是朝朝暮暮的相處,但內心卻是形影不離的親近。是朋友,帶走了我的憂愁和煩惱,笑容沿著嘴角綻放,沁入心裡。

  甜甜友愛中,我感受成長中的幸福。

  母愛,師愛,友愛,是愛把溫暖傳遞,將一切連在一起,連成一串珍貴的記憶。我將永遠把她們放在心裡,幸福成長。

  關於成長是幸福的範文2:

  人生就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。人生就像調色盤,今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;後天是藍色,心胸想藍天一樣寬闊。我們在成長的道路上,難免有坎坷,可是下一個迎接你的是幸福。

  有一些身影,總是在你的背後支援著你,是誰?答案是:老師、父母和同學。

  “肚子還疼嗎?”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出,世上有誰不生病?連這一點兒小病,老師也為我擔心。“老師,這一點兒小病不算什麼,沒關係的!”可是老師還是放心不下,又讓同學倒熱水,又打電話給媽媽。沈老師,您在我們生病時,這麼關心我們,有您這樣的老師,我們很幸運,更加幸福!

  當然,生我們養我們的父母也為了我們的幸福默默地支援著我們。

  那是一次比賽,我在複賽時失敗了,爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣,打算把比賽成功進入複賽的100元抵用券交給我,想買什麼,就買什麼。還安慰傷心的我,我當時感動極了。天下所有的東西並不一定能用錢買得到,比如:親情、友情。雖然,這一次的比賽輸了,但是我情感上依然贏了,我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰,我依然幸福,依然快樂!

  同學的幫助,也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之後,他們陪我一同歡樂;在我傷心哭泣時,他們安慰我;在比賽投票時,他們幫助我。有了這些同學,我每一天上學都很幸福快樂!感謝那些幫助我、支援我的所有人!

  幸福,什麼是幸福?幸福就是在你生病時,有人關心你、照顧你;在你失落時,安慰你、鼓勵你;在你開心時,有人同你一起歡樂。

  我每一天都很幸福!

  五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。人生就像調色盤,今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;後天是藍色,心胸想藍天一樣寬闊。我們在成長的道路上,難免有坎坷,可是下一個迎接你的是幸福。

  有一些身影,總是在你的背後支援著你,是誰?答案是:老師、父母和同學。

  “肚子還疼嗎?”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出,世上有誰不生病?連這一點兒小病,老師也為我擔心。“老師,這一點兒小病不算什麼,沒關係的!”可是老師還是放心不下,又讓同學倒熱水,又打電話給媽媽。沈老師,您在我們

  人生就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。人生就像調色盤,今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;後天是藍色,心胸想藍天一樣寬闊。我們在成長的道路上,難免有坎坷,可是下一個迎接你的是幸福。

  有一些身影,總是在你的背後支援著你,是誰?答案是:老師、父母和同學。

  “肚子還疼嗎?”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出,世上有誰不生病?連這一點兒小病,老師也

  關於成長是幸福的範文3:

  很小很小的時候,小到我已不記得自己到底有多小,卻依然記得我雙手環繞在外公的脖子上,淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容,那爬滿整張臉的皺紋,想一朵綻放的晚菊。

  那時侯,不懂得幸福,不明白珍惜,直到如今,再回憶往昔,那種抓也抓不住的感覺,卻讓我深深的明白了“痛並快樂著”。

  再大了,留著半長的馬尾,像個淘氣的傻小子,拿個竹竿捅一下這家的花盆,敲一下那家的玻璃,被母親抓到狠狠的打了屁股。

  那時侯,忽然就覺得眼前的這個女人一定不是我的親媽,一下子就相信了以前死活不肯相信的話。

  那麼小的孩子,硬是氣鼓鼓的背了個大大的包,包裡滿滿的盡是我小小的憧憬,對於幸福,對於未來。

  一踏出家門,卻發現那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我,再也沒有人在我累了的時候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了,只留下一個帶著怕怕眼神的小孩,讓夜色偷偷帶回了家。

  再大了,一顆心裡就只剩下青春與叛逆。總幻想著有一天背上行囊,遠走他鄉,像三毛一樣在那個火熱的地方,看盡大漠孤煙,長河落日。於是,在紙上做著我的幸福夢想,夾著少年不知的憂傷,背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動的/卻是那故鄉......

  如今,偶爾翻書,讀到一句“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”,淚水忽然一下就奔湧而出。外公那慈祥而模糊的臉,母親憤怒的嘆息,還有我無數次夢到的腥紅落日一起湧上心頭,一起在眼前變幻。

  那些做過的夢,那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福,走了、散了、沉了、澱了。忽然一下就明白:過去了的只能收藏,逝去了的只能懷念,而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜,莫要等到物是人非。

  在成長中疼痛著,在疼痛中追求著,在追求中幸福著,在幸福中成長著――曾經的、現在的、將來的我。

  關於成長是幸福的範文4:

  聽媽媽說:我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺那個年代經常捱餓,要什麼沒什麼。吃飯也就吃些野菜,有時甚至連野菜也吃不上,更沒有什麼好吃的、好玩的新衣服就更沒有了,都是弟弟、妹妹穿哥哥、姐姐穿剩的衣服,上學就更難了。

  到了爸爸媽媽小的時候就好多了,不但可以吃飽肚子,還天天吃饅頭或者窩頭,還有雖然簡單但稱得上奢侈的菜吃。到了過年、節還能吃到好吃的,到過年也有新衣服穿了,也有了簡單的玩具玩了,不過玩具都是自己動手做的。還有了黑白電視。更好的是孩子們都能夠上學了。

  到了我們現在的年代,國家進步了、社會發展了、科技也更先進了。不但有好吃的、好玩的,過生日還可以收到自己喜歡的禮物,隨時都可以穿上新衣服。到了節假日時一大家人在一起吃大餐,真是好幸福啊!

  更重要的是我們現在學校的學習環境也好了。老師也都是專業的老師。

  我姥爺是老師,聽姥爺說:他那時的老師一人每天都要給幾個年級上課,而且語文、數學都要他一人擔任。

  我們現在的科目也多了,老師都可以選擇自己喜歡的科目來教給學生,同時我們還能夠學到更專業的知識,做到德、智、體全面發展。

  現在的家庭實現了電氣化彩電、冰箱、洗衣機、空調、計算機還有廚房電器等等。

  比起老輩人的生活,我們這代人真是走向了小康,我感覺真的好幸福呀!!

  

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