讀長襪子皮皮有感

　　童話《長襪子皮皮》在文中表現出符合兒童天性的純遊戲精神,這種純遊戲精神的表達一方面塑造了一個超常的兒童形象——皮皮,另一方面藉助遊戲場景的設定,建構了一個反教育性的兒童的天堂。下面是小編向各位推薦的，希望對各位能有所幫助!

　　篇一

　　暑假裡，我閱讀了《長襪子皮皮》這本書，認識了一個名叫皮皮的小姑娘。她的頭上豎著兩條硬邦邦的紅辮子，圓圓的臉上長著一個佈滿雀斑的鼻子，如同一個小土豆;下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。

　　皮皮是一個樂觀小姑娘，她的媽媽死了，爸爸又遠在海外的島上，但她還是那麼活潑，那麼善解人意。去幫助身邊的人。

　　皮皮還是一個既可愛又勇敢的小姑娘，一次，她看見她的朋友——都米正被鯊魚追趕，就奮不顧身地跳進海里，最後把鯊魚趕走了。可皮皮卻沒有生它的氣，卻說“可憐的小鯊魚，看來今天他沒有早飯吃了!”

　　皮皮還是一個友善的小姑娘，她有滿滿一箱的金幣，可她卻並不在乎錢財，一次，她整整買了十八公斤糖果，分給了許多小朋友，自己卻一口也沒吃，後來又買了許多玩具送給了他們。

　　讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應該學習皮皮，去幫助身邊應該幫助的人，同別人一起分享快樂、幸福。

　　篇二

　　只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷。——長襪子皮皮

　　有喜愛林格倫的人親切地叫她“童話奶奶”。翻開《長襪子皮皮》，可以看到這位童話奶奶捲卷如雪的銀髮，瘦削的臉，薄而微翹的嘴，深陷慈愛的眼。照片是黑白的，我凝視著她，想象著，她的眼睛一定是如天池一樣清澈寧靜的湖藍色。因為我固執地認為，只有這樣的眼睛才有可能發現孩子心靈最深最深的渴求。

　　孩子們心靈的最深處隱著怎樣的願望?在忙忙碌碌的生活中，這已經被大人們自然而武斷地忽略掉—我們給他們提供無憂無慮的生活條件，我們花大力氣培養他們，讓他們學習知識文化，給他們儲備日後能應付種種競爭的能力，讓他們懂得溫、良、恭、檢、讓，孩子們能想到的我們都已經為他們想到了，他們想不到的，我們也為他們想到了，他們還有什麼願望?大人都是從孩子一點兒一點兒成長起來的。常說成長是痛苦而快樂的過程。痛苦什麼，因什麼而快樂?如果成長的最終結果就是為了忘卻已逝的童稚年代，忘卻曾有過的充溢心靈的各種異想天開，如果成長只是為了應付各式各樣的麻煩事兒或是僅僅只是為了施加自以為是的愛，那我們就為成長哭吧。

　　還好，我們還有親愛的童話奶奶，她那夢幻般湖藍色的眼裡泛著不僅僅是溫情脈脈的慈愛，推開心窗，跳進去，喝，細心的老奶奶為我們精心收藏著已經被我們丟棄或淡忘了的童年，孩子們的所思所想都被這位可愛的老奶奶一件一件兒小心收撿著。童話奶奶輕撫著這些可愛的、有趣的心思想法，這些頑皮想法親暱地跳動在童話奶奶的指尖，於是，我們看到了長襪子皮皮，皮皮露達•維多利亞•魯達加迪婭•克魯斯蒙達•埃弗拉伊姆•長襪子。一個有著很長名字的小姑娘。長長的名字說明她的與眾不同，而這個名字正是一個七歲小女孩為她取的。呵，這位七歲女孩當時念出這樣一個繁複名字的時候，一定是萬分得意與自豪，看到那孩子興奮地漲紅了臉的驕傲模樣了嗎?

　　九歲的長襪子皮皮來到了我們身邊。

　　她有一個裝滿金幣的大手提包，這一點很重要，八九歲左右的孩子已經覺得有錢是一件很妙的事兒。因為，有錢就可以得到自己想要的一切，比如，可以買到糖果、玩具，當然也可以得到屬於自己的一匹馬。有錢還可以幫助其他小朋友。大人們有錢要贈送禮物總是有各種附加條件的，這種贈予是一種高高在上的施捨，讓孩子們害怕，甚至讓人感到丟臉。而有錢的孩子幫助人就很單純，給人所需，讓人感到快樂。可以自由支配金錢，應該是童年最具誘惑的夢想之一。

　　皮皮沒有爸爸也沒有媽媽，剛開始的時候是很不錯的，因為“在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油”。時間久了還是有問題，因為，爸爸媽媽是孩子心上的一塊小痂，總不能完全抹去，即使說“媽媽是天使，我爸爸是黑人國王”，媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，“爸爸會造好一隻船來接我”也不行。爸爸送的大鞋不合腳也會總穿著，爸爸帶著走過的世界成為最深的印象。說起來，沒有爸爸媽媽的孩子還是怪可憐的，無論他們怎樣掩飾失去父母的虛弱。咱們的童話奶奶也觸覺到了這一點兒，於是，皮皮的爸爸回來了，真的造了一隻船來接皮皮了。這個爸爸與眾不同，他真如皮皮所願，是一個黑人國王。他並不約束自己的孩子，他給她所有的自主與平等。他和皮皮一起打鬧比賽。他是一個瞭解皮皮的大朋友大夥伴。他太符合孩子心中父親的形象了—朋友式的英雄人物。沒有孩子不崇拜英雄的，是不?

　　沒上過學的皮皮不會“舅舅剩法表”，也不會寫《容易寫錯的字》。她不認識“蛇”字，可她知道印度蛇的故事。她不會回答“葡萄牙的首都是哪裡”的問題，可她知道里斯本。她還知道阿根廷、中國上海、美國……從小就在海上漂泊的皮皮比一般孩子見多識廣、知識廣博。上過學的孩子唱學校裡學的歌，唱固定模式的感覺，而皮皮唱著自己的歌，唱著自己的感受，歌詞生動俏皮。皮皮，沒上過學的皮皮，還保留著珍貴的自己，保留著自己的思維思想***是孩子都不願意到學校上學，這是為什麼?***。

　　當然，皮皮最最讓人著迷的還是她發明的各種遊戲和經歷的冒險。拍人遊戲、揀破爛、爬樹、野遊、玩海上遇險、航海、尋找斯彭克、勸告鯊魚、智鬥搶珍珠的強盜……皮皮天生力大，這足以讓她不受人欺負。但最重要的是皮皮自信、自立、達觀、聰慧、善良，這些足以讓她應付所有。這個遠看很是頑皮不拘的孩子，走近了才知道她是那樣細緻體貼。她讓在揀破爛遊戲中一無所獲的杜米和阿妮卡，在古樹樹洞裡揀到了一本精裝皮封面的筆記本、一串紅珊瑚項鍊;在一個風和日麗的下午，她會邀請杜米和阿妮卡在她那裡喝咖啡吃她自己做的椒鹽餅乾;皮皮的院子被她收拾得井井有條並開滿美麗的花;皮皮會教訓流浪漢得到自己體面的收入……皮皮爸爸來接她來了，皮皮終於要實現自己當黑人公主的願望了，朋友們為與她別離悲傷心碎，這影響到了快樂的皮皮，離開的最後一刻，皮皮奇蹟般留了下來，理由是：“我不忍心在這個綠色的地球上有人為我哭泣和傷心。特別是杜米和阿妮卡。”看，這就是皮皮，長襪子皮皮。不知大人們可否願意為朋友而捨棄自己的理想。

　　和皮皮一起率真的活著***借桑榆的評論***，我們卻分明看到了一雙湖藍色的眼睛和我們一起快活地跳動著。有評論說長襪子皮皮是一個神祕的孩子，與其說是神祕還不如說是神奇，因為，從她的身上到處都能捕捉到我們兒時的夢想。絕妙的是，她把我們的夢想都一一實現了，而且是那麼自然，那樣的順理成章。童話奶奶!輕輕推開皮皮，我們看到了童話奶奶的身影，我們看到了童話奶奶偷笑的樣子。

　　我們長大了，我們是成人了，不願意長大的藥永遠只是一個虛構，但是童心是可以永遠保留的。在繁忙的塵世，可不可以給自己一點點時間，躲在安靜的一角，讓這顆心放肆一下。童話奶奶拾到了我們曾經丟失的，我們要做的就是翻開《長襪子皮皮》，開心輕鬆地重溫舊夢……

　　篇三

　　媽媽給我買了一本書，名字叫《長襪子皮皮》。書裡描寫了皮皮的探險的過程，做事的過程……直到現在我還印象深刻。

　　皮皮是一個女孩，但是她力大無窮，滿臉是雀斑，但是她非常喜歡自己。又細又長的大腿上穿著又長又大的襪子，一隻是棕的，另一隻是黑的。還穿著大大的鞋子，正好比她腳大一倍，所以就叫她長襪子皮皮。

　　皮皮出生在他爸爸的船上，當她哭得很厲害的時候，沒有一個人敢靠近。她爸爸被海上的風暴捲走失蹤了，而皮皮的媽媽在生皮皮的時候就死了。皮皮相信爸爸已經成了黑人國王，而媽媽已經變成了天使在天上看她。

　　後來她住進了維拉.維洛古拉，還有一隻小猴子陪伴著她，小猴子藍褲黃襖，帶著一頂大草帽，名字叫尼爾鬆先生，是皮皮最要好的朋友，皮皮還交了兩個好朋友，一個叫阿妮卡，另一個叫杜米。這幾個朋友都給她帶來了快樂。

　　皮皮撿過破爛，和人打過架，和警察玩過遊戲，為自己過過生日……

　　皮皮最後找到了爸爸，當了霍頓督島的國王……

　　皮皮是一個堅強、勇敢、又十分聰明的女孩子，是非常值得我們學習的。