高中第二冊第二單元作文寫一次艱難的抉擇
選擇兼具著許多的資訊需要去抉擇,需要去面對。選擇是需要勇氣的,是艱難的。下面小編給大家分享一些,希望能幫到你!
篇1
這件事不過發生了三天,要從體育課後開始……星期三的體育課是同學們期盼已久的,我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去,痛痛快快的釋放,快快樂樂的玩耍。結果也正如我們所想,不但得到了老師的批准,結局也很愉快。然而,輕鬆過後卻掀起了波瀾,就在第二節自習課,老師要檢查學生完成習題情況,我倒不覺得有什麼,因為我“問心無愧”,只是我的好友——我感到她內心一定如兔子般狂跳不止,而且她自己也說是樂極生悲了。原因很簡單。
統一的大檢查之後,必然會有兩種結果,一類是達標,一類是未達標。當達標習題本物歸原主時,我明白,我達標了,而好友則要在放學後接受老師的批評。當時,我的心情是十分複雜的,因為我早已認識到我將要面臨的是一次選擇:一個是:對於好友的留校置之不理,一走了之。但這簡直太沒有人情味,她畢竟是我朝夕相處的好友,和我同路回家的夥伴,想象著我棄她而去,而她則在漆黑中一個人尋找回家的路,那該多麼孤獨?並且我們往日的友情也會倍受影響。我想,也許我應該……還是等等,如果我等著他,和她一起走,那還不一定等到什麼時候,如果我回家晚了,我媽媽很有可能又說我“磨蹭!”……那麼,我現在該怎麼辦?
我收拾好書包,還在猶豫不定,老師站在講臺上開始了講話。我不知不覺也站了起來,做出要走的陣勢,因為我怕老師趕我。我感到老師的話正深入她的心底,同時我仍然失控的站在那裡。漸漸背上了書包,我又一次的文自己我該怎麼辦,然後,視線從她身上移到鐘錶上,時間在一秒一秒的過去,我覺得我還可以等一小會兒,於是,我依舊站在那兒,視線在“兩點一線”間來回挪動。終於,老師的講話結束了,我還看到好友正在擦是她的淚痕,我意識到,我選擇了第一條路,此時我希望她能快速裝好書包,我們能迅速回家去。
這是我的一次選擇,選擇後她也對我道了謝,我相信,我們的友誼又加深了一層,我雖然不知道這次的選擇是無奈還是欣慰,但我敢肯定,我不後悔!
這是我的第一次抉擇,是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇,一次正確的抉擇,儘管沒有成功。但,我知道我是對的。
篇2
小學六年的時光匆匆地流過,升入初中了,一切都是嶄新的,原來同班的幾個同學被分到了幾個班,看著新分到的班裡一張張陌生的面孔,陌生中似乎有一個既熟悉又有些陌生的面孔,難道會是他?他勾起了我的回憶……
他叫張昊,以前的同學,四年級時轉走了,是因為他曾與外校的人打了一架,他的老爸怕人家報復,便把他轉到了一所偏遠地區的學校。
我和張昊可謂是“鐵把兒”,從一年級上學時的和他眼睛的第一次對視,我就預感到這個人會在我的人生中引起一番波濤。張昊這個人講義氣、淳樸。四年級下半學期,他聽說自己幼兒園玩大的朋友,被幾個小流氓兒給欺負了,他非常起火,他不希望自己身邊的每一個人受到欺辱,他把這事給我說了,我一聽,頭腦瞬間一熱,“欺負我鐵把兒的朋友,就是欺負我,揍他!”當時我就是這麼說的,等回到家,心裡冷靜下來,我才開始認真地思索這件事,這畢竟和足球場上的爭執不一樣,這是要見血的。我應該怎樣幫張昊,我是否要把這件事告訴老師,我知道這和告張昊不寫作業的性質是不一樣的。我無所適從了,考慮再三,在第二天我和老師說了這件事,老師聽了也是很驚訝,為了維護我和張昊的友情,老師沒有批評他,也沒有說我,只是告訴我如何去勸他,我在心裡記著,回到教室,我很矛盾,去說服張昊,我好像對不起朋友之間的哥們義氣,顯得我好像膽子很小,去和張昊一塊打架,那後果也是可想而知的。
我的心裡彷彿有兩隻狼,都在咬著我的心,我捨不得哥們義氣,可我也實在不願看到無法預料的結果。豁出去了,老師說過:這樣做並不是不講情意。我找到張昊,用老師的話開導了他,他聽後,似乎開了竅。沒想到“開竅”的張昊當天晚上在受欺負同學的帶領下,守株待兔,張昊和他的一些鐵哥們把幾個小流氓暴打了一頓,在黑夜的掩護下,他們很快跑走了。第二天,他沒來上學,沒幾天他老爸就幫他辦了轉學手續,他轉學了。
事後,我非常傷心,老師也很後悔,在快放暑假時,張昊找人給我帶口信,他很想我,他也很後悔那麼做,他說沒辦法,當時想停下,可都約好了,大家都信誓旦旦,只能做了。
篇3
今天,我們做了一個難忘的遊戲。
老師讓我們把自己人生中認為最珍貴的五樣東西寫下來。 寫什麼呢?在這個世界上,有什麼比父母更值得珍惜的呢? 父母給了我生命,養育了我,教育我怎麼做人還有。。。。。。於是,我毫不猶豫地寫下了“父母”。 還有什麼呢? 我靜靜地思索著,忽然想到了一個故事:上帝讓所羅門從金錢、權力、智慧中選一樣,所羅門選擇了智慧,後來成為了皇帝。的確,智慧很重要,沒有智慧,那將變成什麼?笨蛋還是傻瓜?我果斷地寫下了“智慧”。 下一個是什麼?這次我猶豫了,絞盡腦汁想了半天,一低頭,看到了自己有點胖的肚子,於是就想到了健康。只有健康的身體,才能做成大事。不是有一句話說:“身體是革命的本錢”嗎?一瞬間,我的紙上又多了兩個字---健康。 環顧了一下四周,同學們都在認真地填寫。
哦,我可愛的同學們,你們都是我的朋友。在人生的路上,朋友是多麼地珍貴,他們陪伴著你,激勵著你。對,就是你了,我的朋友。 只有最後一個選擇了,我寫下了所有人最珍貴的東西---生命。 剛喘了一口氣,就聽老師說:“把你人生中最寶貴的這五樣中劃掉一樣,讓它在你的人生中消失。” 我一下子愣住了。這可是我生命中最珍貴的啊,我怎麼捨得劃掉?父母、智慧、朋友 、健康、生命? 思索片刻,我閉著眼劃掉了健康。疾病纏身無所謂,憑著智慧可以想辦法,還有父母、朋友給與安慰。 “再劃掉一樣。”老師溫柔的聲音中透著威嚴。我又一次猶豫了,怎麼辦?這四樣都是我生命中無法割捨的,權衡再三,我只好放棄了友誼,雖然朋友離我而去,我會孤獨,寂寞,但我會盡量忍耐。 “再劃掉一樣。”老師的聲音似乎從遙遠的地方傳來,我的手不由一顫,一灘墨水留在了紙上,正好塗黑了智慧,就這樣吧,智慧,我寧可失去你,寧可是一個傻瓜,也不能失去父母。 還沒等喘口氣,老師的聲音讓我的心顫抖了:“再劃掉一樣,只剩下一個,剩下的是你生命中的唯一。”天哪,怎麼辦?我的紙上只剩下“生命”和“父母”,我怎麼選擇啊?生命,可是一個人最重要的啊,失去生命,還有什麼呢? 劃去父母? 那是大逆不道。我的筆在紙上移動,一會在這邊,一會在那邊,怎麼辦?我一咬牙,劃掉了生命。為了父母,我寧願失去生命。
忽然,我明白了老師的用意,學會珍惜,珍惜你生命中的每一樣。因為你擁有時,並感覺不到珍貴,但當你失去時,卻有一種撕心裂肺的感覺。
遊戲結束了,我學會了珍惜。
的人
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