高中作文加評語

　　作文教學多年來一直在語文教學中扮演著舉足輕重的角色。高中作文不僅在高考中佔據六十分的高分值,一定程度上決定著學生高考語文的成敗,而且擔負著培養學生正確的人生觀、價值觀的重任。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。

　　昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯翩，請不要試圖去登上彼岸，因為：美啊，是距離成就了你。

　　美國阿拉斯加州有一個叫傑普的小鎮，旅遊業十分繁榮，該鎮只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“遊人只准站在岸邊眺望，而不可以登島旅遊。”遠遠望去，小島籠罩在一片紫霞中，風吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少遊客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。

　　其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

　　“中庭月色正清明，無數楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

　　彼岸，永遠燈火闌珊。

　　可如果我們試圖登上彼岸呢??

　　兩隻相愛的刺蝟想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候，美也隨之消減了。

　　耶穌得道以後，回鄉佈道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當做高高在上的神之子。可後來有人認出他是木匠的兒子後，眾門徒一鬨而散。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。

　　現今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那麼迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那麼流行嗎?如果人們知道了一切，樓蘭古國還那麼美妙嗎??

　　美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。

　　批改評語：著名學者王國維在《人間詞話》中論述了治學的三種境界。文章以此為立意點，挖掘出了美得讓人驚訝的思想與情感清泉。作者將“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”作為立意觸發點，以“彼岸，燈火闌珊”為題，並圍繞這一話題逐漸展開，立意高遠，角度不俗。

　　二

　　從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個人走。

　　寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機，“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應著。望著我們的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

　　前天早晨，姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂，探著身子注視，直到孩子的身影消失於街角，她還時不時朝窗外凝望，自言自語：“路上應該不會出什麼亂子吧。”

　　我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪迴，子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。

　　我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應臺的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閒心，靜心，憂心。”

　　我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨後的吶喊。每逢假期，報紙旅遊特刊總有一條路線，“金門三日遊”“好金門三千九百九十九元，戰地風光餘韻猶存”。我一直心存敬畏，因為“這裡的人，好多在上學的路上失去了一條手臂，一條腿。這裡的人，好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時，辮子姑娘已是白髮乾枯的老婦;找到老家，看見老家的頂都垮了，牆半倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什麼都不認的了。”第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因為這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相後的萬念俱灰。“這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚***從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這裡的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐，這裡的大人從沒見過家鄉的地圖，從不敢問山頭的那一邊有多遠，從不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者還是侵略者，他們或為天下蒼生或為一己私利，血染了這個灰色島嶼，勝利者載譽而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪?

　　《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背後的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤了我們的心田。真好!

　　茶，一杯已盡，不願再續。

　　挑燈聽雨，會心之狀，不覺宛爾。

　　批改評語：“子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送”多麼深情智慧的句子，飽含了父母目送子女的幾多關愛和祝福。 目送而不落別處，寫出了父母目光的專注和深情。

　　三

　　在南方等一場雪，如同朝聖者等待聖光，飄飛的羽毛，化作寬大的翅膀。

　　躺在冬季依舊如茵的草地，心中卻希望降下一場雪。不要“千里冰封，萬里雪飄”的肅殺場面，要的，是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的清新雅緻，帶著南方特有的溫婉細膩，在青色的草地上開出一朵朵的小白花。

　　坐在冬季依舊潺潺的小河旁，幻想著一場冬雪的悄然降臨。不願河水失去靈動，只願見冬日柳絮漫天飛。

　　行走在街道上，身上無來由地落下一片白，嘿!是雪嗎?我等到了雪嗎?將白置於手心，卻經久不化。抬頭，原來是一個窗戶中飄飛出來的白色泡沫。嗬!同我一樣的等雪人嗎?他是因疲於等待而自制雪景，還是想以這沫雪喚來真雪?

　　回到家中，擺弄著桌上的雪天水晶球。將其倒置，見大雪紛飛。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!卻見水晶球中的雪人在笑，在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球滿足自己內心的願望，還是因自己困於水晶球內而無奈?

　　望向窗外，雖是陰雲密佈，但我知道，那不會是雪。

　　在南方等一場雪，等到草綠了又綠，花開了又開;

　　在南方等一場雪，等到水流了又流，絮飛了又飛;

　　在南方等一場雪，等到人聚了又散，景變了又遷……

　　只有水晶球裡的雪人，獨自享有一片天地的雪，在笑……

　　在南方等一場雪，如同朝聖者期待著聖光，飄飛的羽毛，化作寬大的翅膀。

　　砸碎了水晶球，測出的，不是雪，是水。呵!南方終究是沒有雪的啊!我看到雪人身上佈滿水珠，它要化了嗎?

　　對著破碎的水晶球，許下了一個不可能實現的夢。雪人還在笑，甜甜地笑……

　　批改評語：等待其實是一種幸福，是自己心靈的成長。南方終究是會下雪的，它下的很深，藏的很深，也許在你的心底就埋藏著一片雪景。北方的雪豪放大氣，南方的雪則溫文爾雅，各有各的精緻，主要是要有一顆盼雪、賞雪的心情。文章語言優美，情感表達細膩，可以稱得上一篇優美的作品，望繼續努力。