愛上語文作文範文

　　語文知識學習是對民族文化的傳承,語文知識學習中學生學會了表達與交流,增強了情感,提升了思維能力。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　篇一

　　微涼的午後，我靜坐庭院，腳邊放著一摞厚厚的書本，我拾起一本，輕輕拍去書面上的薄灰，原來是小學時的課本，上方兩個濃墨重彩的大字映入雙眼——語文。我用手輕撫著這兩個字，從語到文，飽含了太多的情感與時光的沉澱，在這個午後，終於覓見蹤跡，我翻開課本，隱約回到了初入學堂的時候，頸上繫著紅領巾端正地坐在課桌前，咿咿呀呀用漏風的嘴一本正經地跟著我最愛的語文啟蒙老師郭麗雯讀著“亭臺六七座，八九十枝花”。課本里有我一筆一劃寫下的方塊字，有標錯了降標的拼音，還有亂七八糟的塗鴉，那裡滿是我對語文的愛。

　　經過六年的沉澱，我又愛上了那“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的明媚與生機，愛上了小橋，流水，人家，亦愛上那西風瘦馬，書中是我對未來的展望與對自己的鼓勵，我離語文更近了寫，

　　初中，在唧唧復唧唧的機紉聲中，我望見了滾滾沙場，萬馬奔騰，愛上手中的筆紙上述說那晨鐘暮鼓，潮起潮落，那裡有比水彩還清瀚的青空，那裡的玫瑰不曾刺向頁鶯，那裡的十里長街燈花微涼，那裡有最純粹的文字，不再滿足於書中的故事，我終於開始用文字去編織屬於自己的小小世界，我是如此愛它。

　　當思緒散盡，書頁間不知何時停了只小小的螢火蟲，灰撲撲的，我驅走它，心想它夜間的奪目。

　　語文，心中默唸著這兩個字，不覺間便帶上了溫度，帶上了愁慕，我愛上了語文，從前、現在、將來，永不改變。

　　篇二

　　身為一箇中國人,我們應該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術,它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實也特別可愛!現在有些學生認為語文十分的枯燥無味,對語文毫無興趣,我以前也認為語文需要死記硬背,太沒意思了,可是後來我終於認識到自己錯了,語文是有趣的,生活中語文樂趣無窮!

　　開啟電視,五彩繽紛的廣告就不斷映入眼簾,如果願意仔細找找的話,可以找出許多蘊含深刻哲理的廣告,這些廣告一般都運用了語文當中的知識,令人回味無窮.“往前走,即使一小步,也有新高度”這句廣告是我最喜歡的,它是著名人物王石為中國移動做的廣告,表現了任何成績都是靠自己的堅韌與耐力來實現的,要腳踏實地,一步一個腳印,集小的進步成為大的成就,這樣才能表現了自己的人生價值.對於語文來說,就是要集腋成裘,聚沙成塔.無論是優點和成績,還是缺點和挫折,都是生活的一部分,需要從容面對,坦然接受挑戰,相信自己,相信未來,一秒一秒地去擺動自己的人生,一步一步地超越自我,讓自己每天進步一點點,最終達到成功的頂峰.這句廣告,讓我津津樂道若干次,讓我折服、欽佩,讓我回味,讓我深思······

　　不僅在廣告中有語文的樂趣,在名言警句裡也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破崙說“困難要靠自己克服,障礙要靠自己衝破,在我們的字典裡是沒有“難”字的”.這句話告訴我們困難並不可怕,只要你有信心去克服它,就永遠難不倒你,就如“世上無難事,只怕有心人”一樣,每當我遇到困難的時候,都會想起拿破崙的這句名言,它鼓勵我藐視困難,戰勝困難.

　　語文是我最好的夥伴,時時刻刻與我相伴.它讓我理解了生活的意義,和生活的樂趣,讓我保持自己的個性,去迎接生活中的挑戰!

　　生活中處處存在著語文,蘊含著的哲理數不勝數,每時每刻都在激勵著我,讓我奮發向上.我只想說：我愛你,語文!

　　篇三

　　當櫻花、玉蘭，傾吐芬芳，漫天飄落，你是否聆聽到他們喃喃的花語?當小雨淅淅瀝瀝摔打於地，散落幾瓣，你是否觸聽到他們滑過你時的耳語?當清風柔柔暖暖，嬉戲於你身旁，你是否旁聽到他們的笑語?如果在這嫵媚的三月，你聞到花的芳香，聽到雨的訴說，觸到風的柔美，那你便是在感悟語文。這只是大自然的語文展現於你面前的一點點魅力。你身處於春，便是春的語文;闖入了夏，便是夏的語文;衝入了秋，便是秋的語文;邁入了冬，便是冬的語文;你們，便是你們每個人的語文。

　　聽到這裡是不是開始迷惑?那語文到底是什呢?她沒有英語的張揚，你可以瘋狂。她沒有數學的嚴謹，你可以細緻。但她有著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九州”的豪邁，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細膩。他是五千年文化的沉澱，是古人留下的精華。他是未來航行的動力，是現代人發展的瑰寶。語文是美麗多姿，變化多端的。這也正是語文的有趣之處，魅力所在。

　　語文很簡單，就是會說話，會寫字。我相信每個學生都能開口說話，動手寫字。這樣你已經感悟到了語文，怎樣讓她變得美呢?那就要求我們說，能口吐蓮花，寫，能風流倜儻。首先想口吐蓮花，肚子裡要有墨汁，蓮花，能出淤泥而不染，這個黑乎乎的東西。不是你學陳毅元帥拿著餈粑蘸著墨汁吃到肚裡，而是學習他刻苦讀書的精神。“書讀百遍其義自見”“讀書破萬卷下筆如有神”多讀幾遍書，多讀幾本書是感悟語文之美的必經之路，它不是蜿蜒崎嶇的小道，而是羅馬大道。如果想學好語文，就靜下心遨遊於書海，享受文字之美吧!

　　“遊”是要講究方法和技巧的，否則你便會隨著泰坦尼克號沉入海底。第一，看要有所思，第二，讀要有積累，第三，書要有摘抄。一手捧書，一手拿筆，筆下一個本。一記你不認識的字詞，二記你認為優美的段落，三記你自己的感悟。多讀書不等於下讀書，語文的美就像海邊的貝殼，天上的繁星，夏日的螢火蟲。你要做到多而不雜，在煩亂中找尋屬於自己的寶貝，多拾取，多積累，便能真正領悟其中的美。語文修養和素養提高了，生字詞和閱讀理解便是小菜一碟。

　　寫要風流倜儻。一是文字本身。字如其人，要想寫一手好字，心底要有所寫之字的風範。堅持練習寫字，並學做一個瀟灑大度，寬容灑脫，工整柔和之人，最起碼要乾淨利落。二是，文字的排列組合。文章是由不同的漢字，通過巧妙的排列組合而形成的。怎樣當好一個排字工呢?多寫。每天把自己所看到的，聽到的，觸到的，悟到的寫下來，熟能生巧，寫多了，便知道怎樣用筆代替你的口把你的思想準確的表達出來。如果你要說“老師，我都沒有思想，怎麼去寫呢?”“孩子，不是你沒有思想，而是因為你是一個小懶孩兒，把自己的思想吞噬掉了。”你每天都要吃飯，你吃飯前會有所思，吃什麼?你吃的時候會有所思，真好吃，美味佳餚，不好吃，豬食一碗，吃完了，你會有所思，飽了還是沒飽。只要善於發現，愛上大自然中各種的語文，你就會寫的出神入化，入木三分。

　　本次的演講已接近尾聲，不知大家是否能領悟到我所言之語，也不知大家是否在這春風撫摸，萬物叢生的季節裡對語文有新的看法和喜愛?