快樂來自於什麼的作文

　　在我的生活中不缺乏快樂，也不缺少愛心。但在我的記憶中，愛是無私的，是永恆的，這種愛充滿著純真的友情，這種愛充滿著歡聲笑語。下面是小編為您整理的關於快樂來自於 作文的內容，希望對您有所幫助!

　　快樂來自於 作文一

　　人人都有各種各樣的夢想，然而我的夢想帶給我很多快樂，雖然我的夢想很平凡，但是有這個夢想，我的生活就會更精彩!

　　我想當一名普普通通的美術老師，因為我愛畫畫。不過我起初畫的很爛，我一直不停的練習畫畫，但是也只是會畫一些單調的卡通人物。

　　有一天早晨，媽媽帶我去了一家美術館，我走進去東張西望的，牆上到處都是畫!看的我真是目不暇接啊!我仔仔細細的看著每一幅畫，真是栩栩如生啊!

　　我很晚才回到家，我會想起今天我和媽媽去美術館看的畫，我的手就開始有點癢了。我拿出一張白紙，仔細回想起美術館的一幅幅栩栩如生的畫，我開始動筆了，我先畫了一座山的輪廓，接著畫樹木、花花草草，打完鉛筆稿後又專心塗色，不久，我的山水畫就完成了!

　　我拿給媽媽看，媽媽誇道：“你真是有進步了!以前你還只會畫卡通人物，現在都會畫山水畫了。呵呵，真不錯!”我心裡別提有多高興了!

　　媽媽誇獎了我，我更上進了，我的夢想就是當美術老師。因為，美術真的帶給了我很多歡樂!

　　所以，我的快樂來自於夢想!

　　快樂來自於 作文二

　　我本平凡，平凡得如同一株小草，在大叔花兒鳥兒的陪伴下快樂成長。在生活中，我享受來自老師、同學的愛心，我快樂著;在這個集體中，我將愛心傳遞給我的同伴們，我的同伴們快樂著。

　　剛上初一的那些日子，我的心中充滿了苦澀，初中的生活與小學的快樂無憂完全不同，整日裡我眉頭緊蹙：看到作業本上的紅叉，試卷上的低分，小組合作時同學輕視的目光，我終於忍無可忍，在一次課間，我終於伸出拳頭。我驚呆了，同學的鼻子出血了……去醫院，給同學道歉，請家長。我的心灰濛濛的，真想逃離開這個集體，這個沒有“愛”的集體。

　　那天傍晚，同學們都回家了，老師們也紛紛離校。班主任老師將我留下來，長談。溫柔的話語想雨絲一樣飄進我的心中，使我的幹坼的心靈潤盪開去。“試著去愛你的老師、愛你的同伴、愛這個集體。當你的心中有愛的時候，看看會有怎樣的變化。”老師暖暖的看著我說。

　　“那怎樣去‘愛’?”我猶豫著問老師。

　　“試著去做小事情，比如為班裡每天擦一次黑板，為老師打一次水，為同學撿起掉在地上的橡皮。為他人做事，這就是最簡單的愛。”老師拍拍我的肩膀，把力量融進了我的血液中，我懂了老師眼中對我的不放棄，對我的愛。

　　對於我這個身體強壯的男子漢來說，體力活似乎不在話下。值日生忘了擦黑板，我三下兩下擦掉，我看到值日生對我的感謝，我感到了一絲快樂;當我為老師端來一杯熱氣騰騰的水，我看到老師給我的讚許，我感到了一絲快樂;小組合作討論時，我負責記錄，當我把整齊工整的記錄表交給組長時，組長豎起了大拇指……我的老師，同學在我心中的形象在逐漸改變。

　　“為他人做事，這就是愛”。在為別人做事的過程中，我感受到了快樂，那是一種奉獻的快樂。但是在為別人做事的過程中，我的數學老師接過那一杯熱水，又給我講了一道題;那次無意中扶同學去醫務室，竟然被班中的同學寫進班日誌，稱讚我為班集體的“英雄”，是為班級帶來“快樂”的人。給別人帶來快樂，自己也得到快樂，這源於——愛。

　　為他人做事，這就是愛，這就是愛的源泉。

　　快樂來自於 作文三

　　在我對兒時的有限記憶裡，總有幾幅清晰的畫面，不經意間想起，畫面就會嘩嘩閃過。

　　記得有一次，和爸爸一起去海灘，空氣十分潮溼，白色的海灘前就是湛藍的海水。那是怎樣一種令人心醉的藍，海的上邊一樣是無垠的天，瞳孔不斷地縮小卻也看不到邊際。光著腳丫斜躺在柔軟的灘上，用一雙手，一根木棒就開始搭建只屬於自己的城堡。堅固的城牆，木製的欄杆，一條彎彎曲曲的護城河。於是開始幻想，也許有一天我也會有那樣的房：向著太陽，下邊是大朵大朵盛開的玫瑰花。小小的心房被一種不知名的情感充盈，那麼鮮亮。

　　後來，明白了那就是快樂，一種不可或缺的情感。尋找快樂的心沒有變，只是夢想變成了考入理想的中學。當午後的陽光斜射入小窗時，我依然會夢想，夢想那所學校的建築、教室、老師，甚至門口的一排翠綠的小榕樹。那學校在我的心裡甚至是一種神聖的存在。為了夢想，我更加地努力。認真地聽課，學習，完成作業，大家都枯燥的五年級我卻因夢想而無比快樂。每次的付出都讓我覺得離夢想又進了一步，心中是真切的快樂，就像黎明的光，稍稍一靜就感覺得到。

　　初中，夢想已經實現。老師的認真、嚴謹和仁愛讓我對這兩個漢字有了更深切的瞭解。站在三尺講臺下，讓粉筆築起一道道知識的橋樑成了我的又一個夢想。沉醉於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，感嘆於“長大後，我就成了你”的神聖。看著老師忙碌的身影，想到有朝一日或許我就是其中的一個，心又被豐盈的快樂填滿。每每想起，那種不張揚的濃濃的快樂就在我初中的兩年留下了不可磨滅的痕跡。胸懷這樣的夢想，讓生活如此快樂。

　　“書山有路勤為徑”，通往快樂的小徑總有很多條，我獨獨陶醉於這條路的充盈，“曲徑通幽處”總讓我不能自己。這條路就叫——夢想。

快樂來自於 作文