描寫豐富多彩的課餘生活二年級優秀作文
在純真的校園時代，我們最念念不忘的應該是那些課餘生活吧。在課餘生活裡，我們能夠自由的選擇自己的喜好。下面是由小編整理而成的，謝謝你的閱讀。
篇1
今天，我吃完午飯正準備回教室，忽然想起王老師說過，吃過飯要在樓下等著一起上樓***因為同學們太亂，缺乏統一管理***我就蹦跳著在操場上漫無目的散步。
過了一會兒，我看見李玲一他們在玩“一步一回頭”的遊戲，便與她們一起玩。這一局是王敬堂來抓我們，只見他瞪大了眼睛，回過頭去，再猛地轉過身，快的像閃電，搞的我們措手不及，我沒站住，動了一下，他一眼瞅準了我，一個餓虎撲食，把我牢牢的逮著了，我只好乖乖的走到綠毯似地草坪上，唸叨著：“一步一回頭!”趕緊一轉身，他們一個個像木頭人一樣定在那兒一動不動，我氣急了，他們太狡猾了，剛才還一個個活蹦亂跳，這會兒都安靜下來了，我只好轉過身，唸叨著又猛一回頭，誰知於小茹拍了我一下，我趕緊去追她……
快樂遊戲就這樣進行著，我們不知疲倦，繼續玩啊玩，這就是我們的快樂的課餘生活!
篇2
同學們的課餘生活多姿多彩，我的課餘生活也很豐富!我的課餘生活可以分成二類，一類是學習型的，有練書法和閱讀課外書;另一類是活動型的，有釣魚、抓昆蟲、旅遊等。
暑假裡，爸爸媽媽陪我一起去釣魚。開釣了，我把魚餌裝在魚鉤上，扔到魚池裡，不久，浮標一上一下的動著，我覺得魚上鉤了，輕輕一拉，好重啊!再使勁一拉，一條活蹦亂跳的大魚被我拉出了水面，哇!我居然釣到了一條一斤多重的鯿魚，這可是我第一次釣到這麼大得魚啊!我為此興奮了好幾天。暑假裡，爸爸媽媽還帶我去北京旅遊了一趟，回來後我還給北京市寫了一封‘關於午門廣場衛生狀況與改善辦法’的信，這樣才有旅遊的價值和意義。至於計劃型的課餘生活就是練書法、閱讀課外書和學英語，我每天都堅持的!因為我的理想就是成為一名優秀的會書法的外交官，現在我就已經在很多書法比賽中得了獎呢!
我的課餘生活豐富得舉不勝舉，每一件事都有不同的感想和收穫。
篇3
每個人都有自己的課餘生活，豐富多彩的課餘生活可以給我帶來無窮無盡地樂趣。我的課餘生活也是豐富多彩的，比如：讀書、游泳、下棋……我最喜歡讀書。小時候，我有很多不明白的問題，現在基本上都能在書中找到答案，我覺得書真是一種奇妙的東西。書就像我的“營養品”一樣，在我家那個屬於我自己的書櫃裡放滿了“營養品”。每當我看到書就像飢餓的人看到麵包一樣，如飢似渴地“吃”起來。
除了讀書，我還喜歡下各種各樣的棋，比如：跳棋、象棋、五子棋。媽媽是我下棋的啟蒙老師，一有時間，我就拉上媽媽下上幾盤跳棋，偶爾還會贏上兩盤。像姑父這樣的高手來到我家，我當然不會放過和他下棋的機會啦!最近我又迷上了象棋，那種猶如在戰場上指揮千軍萬馬的感覺，真是太爽了，一兵一卒的變化都有可能改變整個棋局的變化。我感覺象棋真是太奇妙了。
這就是我豐富多彩的課餘生活，大家知道了嗎?豐富的課餘生活既增長了我的知識，又開發了我的智力，我覺得課餘生活真是其樂無窮啊!
篇4
課餘生活，是豐富多彩的，我可以去戶外欣賞大自然的美麗，感受生活的美好;我可以伴隨著優美的音樂輕歌慢舞;我可以輕撫古箏酣暢淋漓地彈奏一曲;我可以博覽群書盡情地在知識的海洋裡翱翔……
課餘生活可以做自己想做的事情。我最喜歡的就是看我有趣的課外書。
每當我課餘生活的鐘聲冉冉響起，豐富多彩的生活面臨著我，我就拿起《名人名言》這本書，全神貫注地起來。我細心地指著書中的每一個字，讀著每一個妙趣橫生的詞句，各類名言盡收眼底。使我積累了許多好詞、好句和名言。提高了寫作的能力，豐富了自己的知識，感悟了道理，充實了更多的智慧!
知識就是力量，知識就是源泉。泰戈爾曾說：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放射出的光輝。”課餘生活—看課外書，讓我收穫了很多的知識，我愛我的課餘生活!
篇5
我的課餘生活豐富多彩，我愛畫畫、作手工等，溜冰是我的最愛。
那可是我一年級時候，到人民廣場，我看見一個人像閃電般的從我身邊滑過。
有一天，媽媽說：“今天是你的生日，你想要什麼?”我興奮地說：“一雙溜冰鞋。”過了一會兒，我和媽媽一起去商店購買，我蹦跳著跑進去選了一雙溜冰鞋。接著我們拿著溜冰鞋一起去人民廣場，我穿著站起來。這時，好像鞋子不聽使喚，滑著滑著一不小心摔了個四腳朝天。別人笑著說：“就你這三腳貓的功夫還想溜冰”。爸爸媽媽也笑了。我是不甘心，我站起來繼續滑，心裡想：我為什麼不行?經過一番努力，終於會滑了。雖然還不怎麼熟練，但我還是要繼續學下去。
第二天晚上，我和爸爸媽媽來到人民廣場穿好了溜冰鞋，滑起來有一點熟練，我滑陡坡。爸爸說：“別滑。”我才不聽，滑了下去，還沒到頂部去就摔了一跤，“啊!”叫起來，我還是不放棄。
經過一個月努力，終於會溜冰了。我還能溜出各種花樣。媽媽說：“我很棒!”我聽了非常高興。
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