關於寫讓閱讀成為習慣的優秀作文

　　字典上說，習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。下面獻上小編整理的，相信一定會對大家有所幫助。

　　篇1

　　我從小就不是很喜歡看書，不是那種得到書籍就如獲至寶的人，而更多喜歡做一些像看電影這類閒散又不那麼費腦細胞的事。雖然都說看書有“一萬”個好處，但我對書籍實在沒太大興趣，尤其是那些老作家的文章，當然不是因為他們寫的不夠出色，原因大概是生活的年代不同，經歷的事物也不同，體會不到他們想表達的情感吧。可是無聊的時候，總得找點事當消遣，上網傷眼睡覺費時，讀書還算是個不錯的選擇。

　　剛開始我只喜歡看自己感興趣的，像夏達、幾米這些畫家的漫畫，和《哈利波特》這類天馬行空而又貼近生活的趣味性作品，看著這些文章，自己也就不由自主地跟著幻想起來。於是，我漸漸沉迷於這類讀物，其中的圖畫、故事甚至是每一個人物長長的英文全名，都被我掌握得滾瓜爛熟。我便只顧得一味去追求這些對寫作用處不大的東西，對其他優秀的書刊也失去了閱讀興趣，書架上的其他讀物都受了我一段時間的冷落。

　　我自然不能就這樣讓讀書“毀”了我，於是便抱著試試看的心理，開始嘗試著讀一些煽情的文藝範作家的作品，同時還看唐詩宋詞，遇見自認為感同身受的，便默默地銘記於心。果然，那些在心中積攢沉澱的詩歌詞句，給予了我很大的寫作幫助，常常是自然而然地真情流露，就給普普通通的文章增添了不少色彩。有時還能重新整理我“重口味”的形象，有機會讓我裝回文藝小青年兒。

　　我偶爾還試著讀一點大名家的作品，雖然有的只是一知半解，有的乾脆理解不了，但我就當是為自己補充知識能量了，多知道總比不知道好吧。慢慢的，隨著時間的推移，知識積累量的增加，能讀懂的東西也越來越多，不一定完全是作家的本意，也未必是非常透徹的理解，但卻有了自己的觀點和看法，除了對學習，對生活的態度也有了改變，不像以前，捨本求末，只做感興趣的，而忽略了那些雖然看起來乏味卻真正有意義的事。就像閱讀一樣，它聽起來自然不如看電影那樣有趣，甚至剛開始也是枯燥的，但當你身臨其境時，享受的除了是其中貫注的精神或智慧，還有經歷的美好。

　　閱讀就這樣成為了我的習慣。

　　這也許就是閱讀給我帶來的成長，把曾經看得很重的東西看輕了，看得很輕的東西看重了。

　　僅以一程換一種懂得，僅以一程換一場經歷，如此，而已。

　　篇2

　　我們都知道，閱讀書籍是件好事，可應該怎樣閱讀呢?

　　首先，我們應該想一想，閱讀書籍有什麼好處呢?第一，閱讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;第二，可以讓我們增加詞彙量;第三，可以提高我們的閱讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。

　　在閱讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，說了怎樣的一個故事，這個故事說明了什麼，想告訴我們怎樣的人生哲理或道理，帶著這些問題閱讀，然後複述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最後想一想還有沒有什麼疑惑……

　　在所有的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。

　　我是這樣閱讀的。首先查閱時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，著重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閱地點，故事發生在俄羅斯的一個小染坊鋪裡;然後查閱人物，染坊主是“我”***高爾基自傳***的外祖父卡西林，還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順著故事情節查閱線索，《童年》講述了“我”父親去世後，與母親寄居在外祖父家，“我”遭受了無數的毒打和辱罵，後又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好朋友——小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閱讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閱讀產生了濃厚的興趣。

　　我們要讓閱讀成為習慣，在不斷地積累中，好的習慣也在逐漸養成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中紮根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。

　　篇3

　　閱讀對我們青少年來說，是非常重要的，它能讓我們學到課本上學不到的知識，能開闊我們的視野。讓我們的知識面更廣，讓我們的知識更淵博，也能讓我們懂得做人的道理和學習的意義。因此讓閱讀成為我們的習慣，讓閱讀陪伴我們成長。

　　從小以來老師和家長就跟我們說：“你一定要多讀書，讀書是獲得知識的重要途徑，所以要堅持讀書。”於是我每天都抽出一段時間來讀書，從書中我收穫了知識，收穫了快樂，但是我讀的書知識面比較窄，我只喜歡讀關於昆蟲和動物類的書，因此我知道大多數昆蟲和動物的習性，它們主要分佈在哪裡和它們的食物，所以我才要每天讀書，並且要換一下書的種類，不能單一的只讀一個方面的書。現在每當我寫作業累了或者感覺到無聊的時候我都會從書櫥裡拿出一本書讀起來，每次讀都會有不同的收穫。讀書也可以大大的提高我們的寫作水平，從平常讀的書裡找出好句和優美的句子，這樣有了一些儲備，寫作文的時候就可以用上，另外，讀書還可以提高我們對文篇的領悟能力，這可以幫助我們做閱讀題，因此我們要養成良好的閱讀習慣。

　　學校為了我們有更多的讀書時間也在每個班級裡辦了一個“圖書角”，每當下課的時候同學們都跑到“圖書角”去借書，回到座位上仔細的讀起來。學校每個周還有一節專門的讀書課，同學們要拿來自己喜歡看的書大家交換著看。學校每年還有一次讀書節，大家拿自己的書為大家介紹。語文課上老師也拿出一些時間來讓我們讀書。可見學校為了讓我們養成閱讀的好習慣也花費了很大的精力。

　　“書是人類進步的階梯”。沒錯，讀書可以讓我們和別人不一們，讀書可以讓我們不斷的向前進步。讀書是人一生不可缺少的，作家不是天生就有的文采，而是通過不斷的讀書，不斷的積累，不斷的構思，最終才寫出了比別人好的文章。人一開始本來就是一張白紙，只不過要看你是在上面畫出美麗的圖案還是在上面亂寫亂畫。

　　我們要養成愛讀書的好習慣，多讀書，讀好書，書是獲取知識的重要途徑，我們還要養成讀多個種類的書，不能單一化。讀書也可以讓我們學到書上沒有的知識，所以我建議大家讓讀書成為習慣。

　　
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