關於珍惜的作文素材

　　人生有一個詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經歷過飢餓的人，會懂得珍惜溫飽;經歷過束縛的人，會懂得珍惜自由;經歷過痛苦的人，會懂得珍惜快樂。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海;

　　如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因為你有你自由的藍天;

　　如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因為你有你獨特的美。

　　或許自己所擁有的就是幸福!“幸福”多麼溫馨的字眼，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬於自己的幸福。

　　魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨遊無垠的大海;

　　雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。

　　這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結局，不能夠適應對方的環境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的侷限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。

　　萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。

　　無論我們是貧窮的，還是富有的，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的!

　　貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力;老師擁有一個全天下最燦爛的職業;清潔工人擁有路旁行人的尊重。

　　難道這還不夠嗎?只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。

　　這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。

　　二

　　世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，儘管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。

　　美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規劃一天事務，並自問：“我這一天做了什麼好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，並自問：“我今天做了什麼好事?”

　　朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過於辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”

　　正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閒用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。

　　想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。

　　浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。

　　三

　　繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭遊走。我和閨蜜手挽著手，好不自在地順著人流一路閒逛——考完試後的第一天，路邊小吃的香味都混進了愉悅的味道。

　　我和閨蜜彼此約定：寒假開始後，我們要什麼都不想，什麼都不做，痛痛快快的玩上三天!早已厭倦了兩點一線生活的我們現在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。

　　生活，就要這樣來珍惜!

　　突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著閨蜜走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎?那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著;褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，彷彿要和大地融為一體;正值冬天，寒風凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上是已經結痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那麼格格不入，彷彿在雪白的牆上打進了一根鐵釘，渺小而孤獨。

　　閨蜜眼角頓時泛了淚：“好可憐啊，我們給他點錢吧。”我點頭，輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學業上不成……”“別輕信這些，現在這種人很多都是騙子……”衣著光鮮的年輕人們潮溼的口氣如鈍器一般擊打著我的心。

　　這時，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪!那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一乾二淨我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責任，最後流落到街頭乞討……我多想問問他，他在這個混雜的社會中到底遭受過多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創傷。這個年齡的孩子，不應該坐在教室裡學習，努力嗎?可他卻被過早得推進了社會，他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進了孩子面前的小盒裡，就拉著閨蜜走開了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經是一根對外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的乾巴巴的。

　　回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛，朋友的陪伴，亦或是我早已認為枯燥透了的學習，考試，不就是那個乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的麼?

　　而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著悠閒快樂的生活，無心學習，向父母發公主脾氣，頂撞老師。到頭來，我會一無所得，就像盼望日出的人最終會失掉滿天星辰一樣。生活，只有當你賦予它真正意義的時候才有其存在的價值啊。

　　我捧起早已被我“捨棄”的書本，感到前所未有的釋然。