六級閱讀輔導五四三原則

　　在英語學習過程中，閱讀理解能力是學習者發展語言能力的基礎和手段。國內的各類英語考試中幾乎都有閱讀理解題型，大學英語六級考試也不例外。大學英語六級閱讀理解試題是試卷中分值最重的題型，為了提高大家的閱讀水平，下面是小編為大家帶來英語，希望對大家的學習有所幫助!

　　五四三原則：

　　一、閱讀理解測試的五大能力

　　A。辨別和理解中心思想和重要細節

　　1、理解明確表達的概念和細節、文章的總體結構以及句子和段落的關係 評析：細節題的考查方向

　　2、理解隱含的表達意思***如判斷、推理和總結等***評析：推論題的考查方向

　　3、理解所讀材料的主旨和大意***如找出能概括全文的要點等***評析：主旨題的考查方向

　　4、理解作者的觀點和態度 評析：態度題的考查方向

　　5、理解詞語***如根據上下文猜測詞和短語的意思***、句間關係***如原因、結果、目的等***

　　評析：猜詞題的考查方向

　　二、閱讀過程四步走

　　1、掃描題幹，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。

　　2、通讀全文，抓住中心。

　　3、仔細審題，返回原文。關鍵：定位。

　　定位的三大原則：

　　***1***關鍵詞定位原則：由題幹出發，尋找題幹中的關鍵詞，首選大寫字母、數字等，其次是表時間地點人物的詞。

　　***2***自然段定位原則：出題順序與文章段落順序大體一致。

　　***3***出題點定位原則：答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關係的地方。

　　4、重疊選項，斟酌答案。

　　***1***縮小範圍的是答案。

　　***2***擴大範圍的不是答案。

　　***3***原文和選項有交叉內容的不是答案。

　　***4***不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現內容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。