行測文章閱讀模擬練習附答案解析
政職業能力測驗是目前現行公務員考試的筆試科目之一,其中言語理解與表達模組所佔比重不容忽視，為了提高大家的解題能力，下面是小編整理的公務員行測考試文章閱讀模擬練習附答案解析，供各位考生參考學習。
行測文章閱讀模擬練習：
隨著計算機和網路技術的發展，特別是加密技術的進步，開始出現了電子現金這一新的貨幣形式。電子現金是一種通過電子方式進行銀行署名的數字資訊，它同信用卡不一樣，信用卡本身並不是貨幣，而只是一種轉賬手段;電子現金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物，但它又和金幣、紙幣不一樣，是種沒有物理實體的貨幣，僅僅通過資料的交換便可實現現金的功能。
電子現金是種數字資訊，它和紙幣一樣，本身並沒有價值，所以有被偽造的危險，為此就要使用電子簽名等加密技術，從技術上說，電子簽名比紙幣上使用的水印更難偽造。但電子現金和其他數字資訊一樣容易複製，因此，需要防止電子現金持有者將其複製，然後向多家店鋪支付。另外，電子現金的匿名性會給來路不明的錢財提供***的方便，這點需要防範。電子現金蘊藏著創造巨大數字商品市場的可能性。所謂數字商品就是在交易中不用真的商品在場，只是把有關商品間的資訊列出供選購，到提貨時才取出真正的商品。在數字商品市場中，靠電子現金和數字商品的資訊交換完成交易，無論生產地和消費地相隔多遠，都可以一樣進行交易，交易所花的費用幾乎為零，所以今後它將得到巨大的發展。
1.1.
為了防止偽造電子現金危險的發生，就需要*** ***。
A.使用電子簽名和水印
B.使用電子簽名等加密技術
C.使用電子簽名和數字資訊
D.使用網路技術和加密技術
1.2.
完成“數字商品交易”，依靠的條件是*** ***。
A.依靠電子現金和數字商品間的資訊交換
B.依靠有關商品的資訊列出供選購
C.依靠生產地和消費地不管多遠都可以進行交易
D.依靠電子現金蘊藏的創造巨大數字商品市場的可能性
1.3.
對於“電子現金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物”和“電子現金本身並沒有價值”兩句話的意義理解正確的是*** ***。
A.電子現金是沒有物理實體的貨幣，僅僅是一種數字資訊
B.電子現金這種數字資訊，要通過電子方式進行銀行署名
C.電子現金是沒有物理實體的貨幣，僅是通過資料交換實現現金功能
D.電子現金通過電子方式進行銀行署名，實現資料交換功能
1.4.
下列選項中，對電子現金的優勢描述正確的一項是*** ***。
A.電子現金的使用過程中商家不再承擔假鈔的風險
B.電子現金是絕對不會丟失的
C.用電子現金購物可以免費送貨
D.電子現金的使用幫助人們實現無地域限制和無時間限制購物
1.5.
下列說法不符合原文意思的一項是*** ***。
A.交易中把有關商品資訊列出供選購，提貨時才取出真正的商品，這就是數字商品
B.電子現金這種新的貨幣形式的出現，反映了計算機和網路技術的發展，特別是加密技術的進步
C.電子現金在向多家店鋪支付前，先要防止電子現金持有者將其複製
D.電子現金這種貨幣形式和信用卡不一樣，它本身並不是貨幣，而只是一種數字資訊
知識經濟的發展無疑給發展中國家帶來趕超發達國家的巨大機遇***如可以借鑑發達國家的經驗，縮短工業化階段的程序，即發揮後發優勢***，但同時也使這些國家面臨嚴峻挑戰。
挑戰首先來自“知識”這一生產要素本身。經濟學家保羅·羅默指出，知識的生產、應用和擴散的效率與知識的積累及人力資本正相關。而正是在這兩點，發展中國家同發達國家存在著巨大差距，這種差距雖然使發展中國家在知識的選擇和應用方面可以有較大的迴旋餘地，但同時使得他們與發達國家在國際分工中因位勢的不同形成垂直分工的關係，因而處於不利地位，甚至隨著新的技術壁壘的形成而形成新的“中心——依附”關係，加大貧富差距。例如，有跡象表明，近20年來，在全球的收入分配方面，情況逐漸惡化。從1960年到80年代末，世界人均國民生產總值***以購買力平價計算***的基尼係數呈上升趨勢，從1960年的0.44到***的0.55。又據統計，世界最富的20%的人口的所得收入與最窮的20%的人口的收入比從1960年的11.11：1增加到***的17.11：1。可見，全球增長的好處並沒有平均擴散到所有國家，貧富差距還在加大。正如托夫勒所說：“知識的分配比武器和財富的分配更不平等。因此知識***尤其是關於知識的知識***的重新分配更加重要。它能改變其他主要權力資源的分配。”
挑戰更來自自身準備的不足，因為 。知識經濟對於已完成工業化的發達國家而言是生產力發展的自然結果，順理成章;對於首先要通過工業化改變二元經濟結構的發展中國家而言，則意味著要不甘落後、抓住機遇，就必須將工業化與知識化兩步並作一步走。即如果說在上一個百年，後發國家還有可能通過加速工業化過程追趕發達國家，那麼在當今新的世紀交替之際，由於科學技術的加速發展以及科技進步轉化為經濟增長的過程不斷加快，後發國家已經沒有了從容實現工業化的可能。發展中國家面臨的挑戰顯然更加嚴峻。
中國正處在從計劃經濟向社會主義市場經濟體制轉變的過程中，這使得在應對知識經濟的挑戰、加速發展的同時，還必須完成制度的變革，因而任務異常艱鉅。
我們初步實現了鄧小平同志提出的“三步走”戰略的前兩步目標，正在開始實施第三步戰略。與前兩步戰略相比，第三步戰略不是自己和自己的比較，不是要達到“溫飽”、“小康”這樣相對明確的指標，而是要“達到中等發達國家水平”。這是一個更加開放的、[a]指標，因而也是一個更加艱鉅的任務。
目前，與發達國家相比，我國還沒有擺脫傳統產業的束縛，經濟增長方式仍以外延擴張為主，以消耗稀缺自然資源和汙染環境為代價。儘管我們多次強調“經濟增長方式的根本轉變”，但是，以高技術為產業支柱，以智力資源為主要的新型經濟，還沒有成為我國內涵式經濟增長方式的主題，就全國範圍而言，以高科技為基礎的第三產業就業人員佔全國就業人員總數不到5%，其產值佔國內生產總值不到15%，以知識密集型為主的服務貿易出口佔全部出口不到10%。但是，這並不意味著中國不具備發展知識經濟的條件。就整體而言，由於中國東西部經濟發展的非均衡性，東部沿海地區某些大城市在某些方面還是具有發展知識經濟的條件的。
2.1.
知識經濟對於發展中國家的挑戰主要來自*** ***。
A.知識的生產、應用和擴散的效率與知識的積累及人力資本正相關
B.發展中國家在知識的積累和人力資本方面落後發達國家
C.發展中國家面臨更多的制度問題
D.發展中國家自身準備不足
2.2.
與知識經濟比較而言，工業化經濟發展最大的弊端是*** ***。
A.消耗稀缺的資源、汙染環境
B.造成了全球貧富差距過大
C.形成了技術壁壘
D.無法拉開發達與發展中國家的差距
2.3.
文中談到發展中國家從對待機遇的角度看，應當如何應對知識經濟的挑戰*** ***。
A.注意知識的積累
B.工業化和知識化並進
C.發展新型經濟
D.快速實現體制改革
2.4.
下列說法，不符合全文意思的一項是*** ***。
A.知識經濟是以知識為基礎的經濟，它的核心在於創新
B.知識經濟既有正面效應，也有負面效應
C.當代經濟的發展緊密地依賴知識的生產、傳播和應用
D.關於知識的資源在現代經濟發展中對其他資源具有強大支配力、控制力、滲透力
2.5.
下列對我國的現狀描述正確的一項是*** ***。
A.我國東部廣大沿海地區已經具備發展知識經濟的某些有利條件
B.我國只有西部地區還沒有擺脫傳統產業的束縛
C.我國西部地區沒有以高技術為產業支柱的新型經濟
D.中國部分地區已經初步具備發展知識經濟的條件
2.6.
文中[a]處應填人的詞語是*** ***。
A.艱鉅的
B.活躍的
C.緊迫的
D.動態的
2.7.
下列選項適合作為本文結束語的一項是*** ***。
A.知識經濟的時代已經來臨
B.總之，面對知識經濟帶來的挑戰，我們必須認真對待
C.總之，我們必須發展知識經濟
D.知識經濟真是讓人歡喜，讓人憂呀
2.8.
根據上文，下列對基尼係數表述不正確的一項是*** ***。
A.基尼係數為0，則表示收入分配完全平等
B.基尼係數是衡量分配平等程度的指標
C.基尼係數越高，收入的差距越懸殊
D.基尼係數是最富有人群的收入和最貧困人群收入的比值
2.9.
下列選項中，適合填在文中橫線上的一項是*** ***。
A.路遙知馬力
B.磨刀不誤砍柴工
C.機會只偏愛有準備者
D.只有站在巨人的肩上才能看得更遠
根據下文，完成各題。
艾滋病給一些發展中國家的經濟帶來了近乎毀滅性的打擊。烏干達這個國家就是因為國內1/3的勞動力是艾滋病病毒感染者，國民生產總值已下降了30%;號稱亞洲四小龍之一的泰國，由於艾滋病嚴重流行，其經濟損失達85億美元，國民生產總值降低20%。研究報告說，艾滋病流行對社會經濟的影響分為三個階段，即對個人和家庭的微觀影響，對部門和區域性地區的影響，對巨集觀經濟和整個社會的影響。在中國，前兩個階段的影響都已出現。
據專家分析，中國艾滋病感染人群主要集中在20～49歲年齡段，他們既是主要的家庭勞動力，又是主要的社會財富創造者。按雲南省統計的艾滋病病人平均死亡年齡***28.4歲***、中國人平均勞動年齡***59.7歲***和每人每年創造的社會財富***1.5萬元人民幣***計算，一個人因感染艾滋病而減少創造財富所造成的社會經濟損失約47萬元人民幣。以此推算，目前全國艾滋病感染人群達100萬***保守數字***，造成的直接經濟損失將達數千億元人民幣。
清華大學公共管理學院社會政策研究所所長景軍教授警告，艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中國農村，如果不加大防治力度，就會使病情惡化，馬上變成艾滋病病人。而由於醫藥負擔沉重，一個病人會使兩三個人變成赤貧。到2010年，全國如果出現1100萬感染者，以800萬農村感染者來計算，由於艾滋病所造成的貧困人口將高達2400萬到3200萬。
美國前總統克林頓曾在清華大學發表演講時指出，艾滋病蔓延將對中國經濟發展帶來衝擊，“中國現在有2000萬人已經脫貧，是世界上第四大貿易國，也是第四大外國直接投資的接受國。中國正朝一個好的方向發展，未來是光明的。但是，如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，就將使中國的經濟成果毀於一旦。”如此說法不幸成真，中國的GDP未來10年將累計減少400億元收入;如感染人數較少，則未來10年中國的GDP總量比沒有流行艾滋病累計減少225億元。
3.1.
根據文意，對第二段中畫線的句子理解不正確的一項是*** ***。
A.這是一個艾滋病人少為社會創造財富約31年而造成的損失
B.一個艾滋病人需要國家提供的生活救助費和醫藥費用是極高的
C.感染艾滋病所帶來的損失不只是個人和家庭的，而且是國家和社會的
D.艾滋病的蔓延將對中國經濟發展帶來巨大的衝擊
3.2.
根據原文，對艾滋病造成貧困人口增加的原因，分析不正確的一項是*** ***。
A.對艾滋病防治力度不夠
B.醫藥負擔深重
C.家庭勞動力喪失
D.患者大都生活在農村
3.3.
下列對原文內容理解不正確的一項是*** ***。
A.如果中國不能有效控制艾滋病，這將使中國已獲得的經濟成果毀於一旦
B.艾滋病蔓延對經濟發展和脫貧所造成的後果是嚴重的
C.艾滋病流行的影響，小到一個家庭，大到整個巨集觀經濟和社會穩定
D.目前艾滋病還未對中國的經濟發展造成威脅，應加強艾滋病的防治工作
3.4.
根據原文所提供的資訊，以下推斷正確的一項是*** ***。
A.在農村，一個人得了艾滋病後會很快傳染給全家，因此艾滋病病毒感染者至少有80%生活在中國農村
B.艾滋病的流行將影響中國在世界大國和投資接受大國的地位，從而直接影響中國的經濟發展
C.我國要保持國民生產總值的持續提高，必須採取有效措施遏止艾滋病的蔓延
D.艾滋病給農村地區帶來的威脅是最大的，因此只有控制艾滋病在農村蔓延，才能控制中國的艾滋病發展趨勢
閱讀下列短文，完成以下各題：
古人比較重視步行，無論是走路的速度，還是步形、體態都有較為明確的劃定和區別。步行須遵制合禮是古代禮法的一個重要內容。古代以右、前為尊。道路之上，男居右行，女居左行;與父輩外出，小輩隨後相從，不得逾前：與兄弟朋友外出，須並行，有如雁陣，不得超速領先。否則為越位，越位即越禮，要受到非議。在古人看來，走路的速度、方式須在不同的場合有所區別。 《爾雅》說：“堂上謂之行，堂下謂之步，門外謂之趨，中庭謂之走，大路謂之奔。”東漢人解釋，兩腳進曰“行”，徐行曰“步”，疾行曰“趨”，疾趨曰“走”， “奔”即後人所說的奔跑，如果不遵此行走，無疑既不合禮，又不合理。漢代還明文規定在帝王面前要“疾趨”。對朝廷有特殊貢獻的人或皇上特別親近的人，可以免去此禮，當然那是獨沐皇恩、榮耀無比的事了。在官場之中，則有“趨禮”之說。對趨禮的要求也非常嚴格。如若行走遲緩則要遭到斥責，甚至有降職免官的危險。縣令拜謁知府若行步遲緩，知府的守門人便可斥責縣令。
在豐富多彩的社會生活中，在不背道逾禮的情 況下，古人也十分講究步行美，以此體現人的性格 情趣和風度教養。先秦君子步行鳴佩玉，既喻示著君子言行舉止要符合德行的要求，而佩玉之聲伴隨 著步行的節奏，又顯示出一種莊重和諧的美。對待步行，儒道兩家態度素不相同。儒家容美於善，道家容美於真。因此，莊子曾尖刻地批評了學行於邯鄲的壽陵餘子和亦步亦趨效仿孔子走路的顏回，藉此嘲諷了儒士們拘守禮義、失去故我的荒唐。但同時，壽陵餘子和顏回的行為又側面反映了一種“時尚”。壽陵餘子認為首都邯鄲人的步法獨特優美，有節有度，有儀有威，是有許多可學之處的。顏回步、趨、走、奔處處要學孔子，除了他遵守紀律外，起碼在他的眼裡，這些是非學到手不可的特技，是他人無法企及的極美的東西。漢末至魏晉時代，隨著儒學的日益衰落和人們思想的逐漸解放，人們對美的崇尚與追求更為顯著，因此節度遲緩不迫、舉止舒泰優雅的步行，作為衡量一個人的修養、氣質和風度的重要標準，常為品評者稱譽。樂府民歌《陌上桑》載秦羅敷在拒絕使君求婚時，就誇說自己的丈夫：“盈盈公府步，冉冉府中趨。”
古人還把與步行有關的詞語用來表情達意。如常見的徘徊、彷惶、踟躇、容與等，就被演化為舉步不定、猶豫不決的意思。 “徒跣”一詞，原義是脫掉鞋子赤腳走路，後演化為表示發怒、著急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣，碰到身份特殊的人或情狀特殊的事，需急遽迎接或前往以示重視時常用此詞。劉邦赦免了蕭何，蕭何“徒跣入謝”，即是表示急速前往致謝的意思。
步行這個簡單的行為所蘊含的文化內涵豐富多彩，我們從中可以看到某些歷史文化現象，這對我們是不無裨益的。
4.1.
不能說明第1段中提到的“步行須遵制合禮”的一項是*** ***。
A.在道路上行走，須受男女、長幼、尊卑的嚴格限制
B.走路的速度、方式在不同場合有明顯的劃定和區別
C.漢代規定除個別功臣或寵臣外，臣子在皇帝面前須疾趨
D.官場中，下級在上級面前辦事須依禮，不得怠慢放肆
4.2.
對下列詞語在文中的意義，理解正確的一項是*** ***。
A.徒跣：本義是表達著急、重視、感謝等感情
B.鳴佩玉：行走時，要用手搖動佩玉，以顯示步行之美
C.踟躇：舉步不定、猶豫不決
D.趨禮：古代官場中的一種行走的禮儀，要求行走時要保持遲緩不迫、舉止舒泰優雅的步行姿態
4.3.
不是作者所說的“某一歷史文化現象”的一項是*** ***。
A.語言文字的發展歷史
B.思想意識的不同表現
C.文化素養的品評標準
D.禮法制度的某些側面
4.4.
對顏回效仿孔子走路的原因的理解，下面正確的一項是*** ***。
A.顏回崇拜孔子，想要學習孔子的一切
B.顏回走路太難看，常受到他人的嘲笑
C.在顏回眼裡，孔子的步法是他人無法企及的極美的東西
D.在當時，孔子被確定為君子的典範
4.5.
綜觀全文的內容，以下推斷合乎作者觀點態度的一項是*** ***。
A.作者對古人步行要受禮法的嚴格限制頗不以為然。
B.作者寫作本文主要是為了介紹一些歷史文化現象
C.漢末之後人們對步行美的崇尚象徵著儒學的衰亡
D.寫儒道兩家對步行的不同態度表明作者尊道
喲!
你看那紅的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眥怒得欲裂的面容，無論你怎樣褒獎，怎樣嫌棄。它們一點兒也不改變。紅的還是紅的，白的還是白的，目眥欲裂的還是目眥欲裂。
人面呢?顏色比那紙製的小玩意好而且活動，帶著生氣。可是你褒獎他的時候，他雖是很高興，臉上卻裝出很不情願的樣子;你指責他的時候，他雖是懊惱，臉上偏要顯示出樂於納言的顏色。
人面到底是靠不住呀!我們要學做面具，但不要戴它，因為面具後面應當讓它空著才好。
5.1.
第一句話具有統括全文的作用，橫線上應填充的文字為*** ***。
A.人面卻不同
B.紙製的面具則不同
C.紙製的面具更不同那人面
D.人面原不如那紙製的面具
5.2.
對文尾劃線的句子，理解正確的是*** ***。
A.因為面具雖然稱作假面具但它不會做假
B.因為面具固然有真實的一面但它畢竟是假面具
C.因為面具有真有假，真假令人莫辨
D.因為面具不會變化，假就是假，真就是真
5.3.
短文將人面與面具對比，其用意強調說明的是*** ***。
A.人面有時比面具更假
B.面具有時比人面更假
C.人面比面具更善於表演
D.面具比人面更善於表演
行測文章閱讀模擬練習答案解析：
1.1.答案: B
解析:
此題考查細節判斷。
文章第二段第一句提到電子現金有被偽造的危險，接著由“為此”引出解決此問題的方法，即“使用電子簽名等加密技術”。
A項的“水印”是紙幣上使用的，且不能防止偽造電子現金危險發生;C項的“數字資訊”和D項的“網路技術”，材料並沒有提到這兩種解決方法。
故正確答案為B。
1.2.答案: A
解析:
此題考查細節判斷。
由文章最後一句“在數字商品市場中，靠電子現金和數字商品的資訊交換完成交易”可直接推出A項內容即為完成數字商品交易依靠的條件。
B項內容是“數字商品”的內涵，而非“數字商品交易”的條件;C項的內容是為了說明數字商品交易的好處，也不是完成“數字商品交易”的條件;D項內容是之所以使用電子現金來進行數字商品交易的原因。均不選。
故正確答案為A。
1.3.答案: C
解析:
此題是語句理解題。
文章第一段最後在解釋電子現金時，由後文“是種沒有物理實體的貨幣，僅僅通過資料的交換便可實現現金的功能”可知C項表述是對題目兩句話的正確理解。
A項“僅僅”的表述有誤，電子現金是種數字資訊，但題目的兩句話除了強調它是沒有物理實體的一種數字資訊之外，還強調它能夠直接購買東西，實現現金的功能，其意義不僅僅只是一種數字資訊;B項沒有體現題目第一句話提到的貨幣功能;D項本身表述有誤，電子現金實現的是“現金功能”而非“交換功能”。
故正確答案為C。
1.4.答案: D
解析:
此題是細節判斷題。
文章第二段最後幾句即在敘述電子現金的優勢。由最後一句中“無論生產地和消費地相隔多遠，都可以一樣進行交易”可知電子現金可無地域限制購物，且面對數字商品，電子現金可隨時購物，故D項正確。
由第二段“但”之後的句子可知，電子現金一樣存在被複制的危險，故A項表述不正確;同樣由電子現金可以被複制冒用可知它也是會丟失，故B項也不正確;文章並沒有提到用電子現金購物可免費送貨，C也不選。
故正確答案為D。
1.5.答案: D
解析:
此題是細節判斷題。
D項表述錯誤，提取D項的主幹是：電子現金本身並不是貨幣。而由原文可知事實上它是一種貨幣，故選D。
A、B、C項均可在原文中找到同義替換。
故正確答案為D。
2.1.答案: D
解析:
此題是表面主旨題。
定位原文，發現第二三段主要講述了知識經濟對於發展中國家的挑戰，一是來自“知識”這一生產要素本身，二是更來自自身準備的不足。由表遞進的關係詞“更”可知第二點是挑戰的主要來源，即發展中國家自身準備不足。所以D項正確。
A、B項都是來自“知識”這一生產要素本身的挑戰，不是主要來源;D項不是挑戰的來源。
故正確答案為D。
2.2.答案: A
解析:
此題是細節判斷題。
根據文章最後一段中“與發達國家相比……為代價”，可知傳統產業的弊端就是消耗稀缺自然資源和汙染環境。根據上下文可知我國的傳統產業就是工業化經濟，就是因為工業化經濟存在這樣的弊端所以一直想要改變經濟增長方式變成知識經濟。故A項正確。
B項是知識經濟和工業化經濟都會遇到的問題;C項是知識經濟的弊端;D項不是工業化經濟的弊端，而是發展知識經濟所面臨的挑戰。均不選。
故正確答案為A。
2.3.答案: B
解析:
此題考查細節判斷。
根據文章中“對於……發展中國家而言……抓住機遇，必須……”一句可知，對待知識經濟的挑戰，發展中國家必須“將工業化與知識化兩步並作一步走”，所以B項正確。A、C、D項都不是相應的應對方法。故正確答案為B。
2.4.答案: B
解析:
此題屬於細節判斷題。
文章中說知識經濟的發展會給發展中國家帶來挑戰，並不是說知識經濟具有負面效應。全文都在說知識經濟比工業經濟更能帶給發展中國家更大的發展，所以B項“負面效應”表述錯誤。
A項是對知識經濟的總結概括，表述正確。閱讀可知當代經濟的發展離不開知識經濟，而知識的積累與“知識的生產、應用和擴散的效率正相關”，所以可以推出當代經濟的發展與知識的生產、應用和擴散緊密相關，B項正確。根據文章中“知識的分配……能改變其他主要權力資源的分配”可知D項推斷也正確。
故正確答案為B。
2.5.答案: D
解析:
此題屬於細節判斷題。
根據文章最後兩句“但是……就整體而言……”可知我國東部沿海地區某些大城市在某些方面還是具有發展知識經濟的條件的，所以D項表述正確。
A項“廣大沿海地區已經具備”表述錯誤，應為“某些地區”;B項“只有西部地區”表述錯誤，文章說的是“我國還沒有擺脫傳統產業的束縛”，並沒提具體是哪些地區;C項屬於主觀臆斷，文章只提到東部某些地區有新型經濟，並沒有說只有東部有新興經濟，而西部沒有。
故正確答案為D。
2.6.答案: D
解析:
此題考查實詞的填空。
根據空格前文“不是……而是……”可知此處要填入的詞應與“開放的”構成並列關係，與“明確的”構成反對關係。所以明顯排除A、C。“活躍的”指行動積極踴躍，不能與“指標”相搭配，所以也不選B。“動態的”是指處在運動狀態中的，不穩定不明確的，與“明確的”構成反對，符合語境。故正確答案為D。
2.7.答案: B
解析:
此題是非典型的表面主旨題。
文章首先提出知識經濟既給發展中國家帶來機遇，也帶來了挑戰。然後分別從內外兩方面具體敘述了挑戰是什麼。接著講述了作為發展中國家，中國應該如何應對挑戰。所以作為本文的結束語，應該全面概括以上的內容，B項表述正確。
A、C項都是文章內容的一部分，不能概括完整內容;D項“讓人憂”無中生有。
故正確答案為B。
2.8.答案: D
解析:
此題是細節判斷題。
基尼係數是衡量收入分配平衡程度的指標，並不是富有人群收入和貧困人群收入的比值，這從資料上也可以明顯看出來，富有人群收入和貧困人群收入在1960年的比值是11.11:1，而1960年的基尼係數是0.44，所以D項的推斷錯誤，當選。
文章中說近20年來全球收入分配情況逐漸惡化，基尼係數從0.44上升到0.55，可知基尼係數是評判收入分配情況是否平衡的一個標準，所以B項推斷正確。基尼係數上升，表述分配不平衡現象嚴重，所以可以推斷基尼係數越高，收入的差距越懸殊，並且如果基尼係數為0，就表示沒有不平衡現象，故A、C兩項表述正確。
故正確答案為D。
2.9.答案: C
解析:
此題是語句填空題。
根據空格前“挑戰來自自身準備的不足”可知“因為”後填入的內容肯定是解釋為什麼自身準備不足就會面臨挑戰，C項“機會只偏愛有準備者”符合語境，當選。A、B、D項與空格前文都不存在因果關係，所以不選。
故正確答案為C。
3.1.答案: B
解析:
本題屬於詞句理解題。
閱讀可知，B項表述不正確，在文中並未提及。A、C、D三項都是論述艾滋病給社會帶來的損失，屬於同義表述。故正確答案為B。
3.2.答案: A
解析:
本題屬於細節判斷題。
定位原文第3段，可知A項“對艾滋病防治力度不夠”只能推出艾滋病人增加的結論，而非艾滋病造成貧困人口增加的原因。B、C、D三項均可在文段中找到依據。
故正確答案為A。
3.3.答案: D
解析:
本題屬於細節判斷題。
D項“艾滋病還未對中國的經濟發展造成威脅”這一說法不正確，根據文章第2、3段都可看出艾滋病已經對中國經濟的發展造成了巨大的影響。
A項正確，可由第4段“如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，就將使中國的經濟成果毀於一旦”推斷得出;B項正確，可在第4段中找到依據;C項正確，由第1段中“艾滋病流行……對個人和家庭的微觀影響，對部門和區域性地區的影響，對巨集觀經濟和整個社會的影響”可以推斷得出。
故正確答案為D。
3.4.答案: C
解析:
本題屬於細節判斷題。
C項正確，根據文章最後一句話可以推斷得出。
A項錯誤，文章中並未提及;B項因果倒置，應該是先影響中國的經濟發展，然後影響到中國在世界大國的投資和接受大國的地位;D項“艾滋病給農村地區帶來的威脅是最大的”在文中沒有相關表述，因此排除。
故正確答案為C。
4.1.答案: D
解析:
此題屬於細節判斷題。
第1段最後幾句只是說官場中“步行不得遲緩”，並沒有提及下級在上級面前辦事需依禮，D項表述擴大了內涵，故選D。
A項由原文“道路之上……要受到非議”可以推出;B項由原文“在古人看來，走路的速度、方式須在不同的場合有所區別”可以推出;C項由原文“漢代還明文規定在帝王面前要‘疾趨’。對朝廷有特殊貢獻的人或皇上特別親近的人，可以免去此禮”可以推出。
故正確答案為D。
4.2.答案: C
解析:
此題考查詞語理解。
C項由原文“如常見的徘徊、彷徨、踟躇等，就被演化為舉步不定、猶豫不決的意思”可知是對“踟躇”的理解正確。
A項由原文可知“表達著急、重視、感謝等感情”是“徒跣”後演化出來的引申義，並非本義;B項由原文“先秦君子步行鳴佩玉……又顯示一種莊重和諧的美”可知“鳴佩玉”是指君子步行之時，佩玉自動發出的聲音，並非要用手搖動，且它喻示的含義不僅是顯步行之美，還喻示君子言行舉止要符合德行的要求;D項“行走時要保持遲緩不迫”的理解有誤，文中首段最後指出對趨禮的要求也非常嚴格，如若行走遲緩則要遭到斥責。
故正確答案為C。
4.3.答案: A
解析:
此題是細節判斷題。
A項表述為“語言文字的發展歷史”概念過大，文章在第一段和第三段確實有提到一些字詞的含義，但只是客觀解釋，並沒有深入闡釋到語言文字發展歷史這一層面，所以選A。
其餘三個選項在文章中均有體現，B項可以從第二段中對步行的不同態度反映儒道兩家不同思想意識得到體現;C項可以從第二段中“漢末至魏晉時代……作為衡量一個人的修養、氣質和風度的重要標準”得以體現;由第一段論述了大量古人對於步行的各種禮儀制度可知，瞭解步行的內涵可從中看出禮法制度的某些側面，所以D項也正確。
故正確答案為A。
4.4.答案: C
解析:
此題屬於細節判斷題。
原文第二段說顏回效仿孔子走路受到批評，後文給出了辯解，說明他這麼做的原因是“除了他要遵守紀律外，起碼在他的眼裡，這些是非學到手不可的特技，是他人無法企及的極美的東西”，C項表述符合文意。
A項表述過於絕對;B項無中生有，文中並沒有提到此點;D項在文中也沒有體現。
故正確答案為C。
4.5.答案: B
解析:
此題屬於態度理解題。
整個材料構成分——總結構，文章最後一句總結全文，“步行這個簡單的行為所蘊含的文化內涵豐富多彩，我們從中可以看到某些歷史文化現象”，而前面幾段文字也正是在這個主旨下舉例分別介紹從“步行”蘊含的文化內涵所反映出的不同歷史文化現象，可知B項符合作者觀點態度。
A項在原文中無根據，文章首段介紹古人步行受禮法嚴格限制，僅是客觀陳述歷史文化現象，並未表態;C項表述與原文不符，由原文第二段可知，儒學的衰亡是導致人們對美的崇尚更顯著的原因之一，而並非C項中人們對步行美的崇尚象徵著儒學的衰亡;D項屬主觀臆斷，作者在文中第二段也僅是客觀陳述了儒道兩家對步行的不同態度，並未透露出自己態度，“尊道”一說沒有根據。
故正確答案為B。
5.1.答案: D
解析:
本題屬於表面主旨題。
文章結構為“總分總”，從材料最後一句“人面到底是靠不住呀”可知作者闡述的主體是人面。B、C 選項以面具作為闡述主體，予以排除。文中感慨人面雖然比面具好而且活動，帶著生氣，卻總試圖隱藏內心表情，不如面具來得真實。D選項“人面不如面具”與文意一致。A選項以偏概全，沒有提及比較物件“面具”。
故正確答案為D。
5.2.答案: B
解析:
本題屬於詞句理解題。
“我們要學做面具但不要戴它”是一個帶有轉折複句，包含了兩層意思：一是我們要學做面具好的一面，因為因為面具“無論你怎樣褒獎，怎樣棄嫌，它們一點兒也不改變”;二是我們“不要戴它”是因為面具畢竟是假的，是不真實的，不能充當人面。用面具來遮掩人面，更是不真實的，重點強調面具的不真實性。B選項體現了兩層含義，與文意相符。故正確答案為B。
A選項雖然體現了兩層意思，但重點在強調面具不會作假，具有真實的一面，與作者意思相反;C選項不符合文意，面具不存在有真有假;D選項表述片面，只解釋了面具真實的一面，沒有表現出句中的第二層不真實的含義。
5.3.答案: C
解析:
本題為隱含主旨題。
材料中作者想表達的是面具是真實的，而人面卻常常是虛偽的，C選項重點強調人面，符合原文的意思。故正確答案為C。
A、B 選項都認為面具是假的，故排除;作者的側重點很明顯在人面而不是面具，D選項重點強調面具，排除。
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