初一語文想象作文

　　在作文教學中,想象力是可以突顯創新意識的表現特徵之一,因此要提高學生作文的寫作的創新能力,不能不抓想象力的培養。下面是小編為您整理的關於初一的語文想象作文，希望對您有所幫助!

　　一

　　科學發展，使克隆技術逐漸成熟起來。“克隆”這個詞經電臺、電視臺、報刊雜誌的傳播，對我們小學生已耳濡目染。這不，我連做夢都在想克隆自己。

　　我要克隆一個我--馬潔瓊。自從擔任了學校少先隊大隊長以後，覺得自己的工作更忙了。我要叫克隆的馬潔瓊去幫我做好少先隊的工作。如大隊部隊室的佈置，我要叫她佈置得漂漂亮亮，設計出一個全市一流的隊室;我要叫她專注地去設計一個大隊部活動方案，讓全街道、不，全縣、全市的少先隊輔導員都來我校觀摩。

　　我要克隆一個我--馬潔瓊。因為我是班級中的一班之長。當幹部時間並不長，只有五年。幹出了一點成績：年年被評為先進班級。老師誇我是他的得力助手。可我覺得太累，我要叫克隆的馬潔瓊為我去做好班級的管理工作。如學生的《日常行為規範》量化考核，班長在晨間談話課中的每週值周小結，主持好班隊活動等，讓克隆的我為我去完成。

　　我要克隆一個我--馬潔瓊。因為我是學校的田徑運動員，又是乒乓球隊的種子選手。當我站在領獎臺上接過金燦燦的獎狀的時候，我熱淚盈眶。因為我知道，這獎狀中凝結著我多少汗水：田徑場上，一圈又一圈的強化訓練，內衣、褲汗溼了，腿腳痠痛了，鞋底磨穿了……堅持著，到比賽的那一天就會有終點。終點的獎牌彷彿在向我招手……

　　我要克隆一個我--馬潔瓊，並不因為我懶，而是我想讓克隆馬潔瓊幫我追回那流逝的空間。我要在這空間裡，拿起書本，盡情地讀幾本我想讀的好書，豐富自己的課外知識。

　　我企盼著，我的幻想能實現。克隆馬潔瓊定能為我排憂解難。

　　二

　　夜晚，明月高懸，星星對我眨著眼睛，我經受不住這美麗的太空的誘惑，開始了大膽的幻想。

　　“咦?我這是在哪兒?”我猜測著。它裡面有很多機器零件，仔細一瞧，哦，原來我坐在飛船上。“我這是要去哪呢?”我自言自語道。這時，飛船上的顯示屏告訴我：你現在在宇宙，飛船下方就是X星球，你要去那裡做客……不一會兒，飛船降落了，一下飛船，我便感到腳底下輕飄飄的，只須輕輕一跳，我就來到了公園。頓時，我被公園的美景振懾了：這裡綠樹成蔭，鳥語花香，溪水清澈，魚兒歡快地遊著，就連吹過的微風也帶有花香味;而地球上：樹木被砍伐了，河水被汙染了，魚兒無法生存了……地球和X星球真是天壤之別。這時我覺得肚子有些餓了，於是外星人把我們領到餐廳，這裡的食物應有盡有，而且還能變形、變色、變味。這兒的每個座位旁邊都有一個按鈕，一按按鈕，就會出現一個機器人單獨為你服務……

　　享受過這些美味佳餚後，我們又來到奇異動物園。這裡的動物可怪了：羊頭長在馬的身體上，兔子的尾巴安在狐狸的屁股上，孔雀的羽毛插在烏鴉的身體上……而且這裡的動物還能和人類交談。

　　時間不早了，我該回家了，回頭望望美麗的X星球，我真有些捨不得。這時，一陣涼風吹醒了我，原來這是幻想，但這並不全是幻想，只要好好學習，20年後，我也許真的能乘飛船去太空做客。

　　三

　　其實我只是一株草，一株很普通的草。我只擁有一小片土地，一星陽光，和一滴雨露。我從不敢奢望什麼，因為我只是一株小草。

　　我不奢望和牡丹一樣華麗，也不奢望有茉莉的清香，更不敢想和玫瑰一樣絢麗多彩，因為我只是一株小草。但是我，不怕強勢，因為我信服：有理走遍天下，無理寸步難行。我會忍受別人的無理的唾罵，但我的忍耐是有限度的。這就是我。

　　有一天

　　牡丹對我嚷：“讓開點，破草。園丁也真是的，居然把我和你們放在一起。就你那樣，還佔有那麼多土地。”其實我只擁有一小片土地，但因為我平庸我普通，我不及花兒那樣美麗。我自卑

　　茉莉對我吼：“離我遠點，我的芳香都被你搶走了!這個園丁，也太不把我放在眼裡了!”其實芳香是別人搶不走的，我並沒有過錯，但因為我普通，我便有錯。我難過

　　玫瑰對我罵：“你算什麼，你居然長在我旁邊，這個園丁，也太沒眼光了，哼!”

　　我實在忍不住了，“為什麼?為什麼?難道就因為我只是一株草，就因為我平庸，就因為我普通，就因為我不是花嗎??那你們是花就了不起嗎?是花你們照樣醜陋，你們照樣骯髒，你們還不及我們小草!!!”

　　我的話激起了民憤：“滾!”“你算什麼?”“就是，你一文不值!”“這裡有你說話的分嗎?”

　　百花強烈要求我離開，我卻固執的等待園丁的到來。畢竟我只是一株草，一株。儘管我有理，但我只是一株草。儘管她們無理，但她們是百花。

　　終於，我被擠出了百花園，我倒下了。這個時候，園丁來了。我卻已經奄奄一息了，我痛苦，為什麼園丁總是來的這麼遲。