高中生應該如何提高學習方法

　　到了高中，很多的同學都不能夠很好的適應高中的學習節奏，這就導致了自己的成績一落千丈，始終不能夠成為尖子生。對於這種情況應該怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的高中生提高學習的方法的資料，希望可以幫到你!

　　高中生提高學習的方法

　　1、要有針對性的複習。在高考複習的時候，不能一味的盲目去複習，中等生一定要有針對性的複習，這就需要同學們在平時的考試中總結出試卷考的知識點是哪些，哪些是重點，會怎樣去考，這樣的話以後就會有針對性的複習，對於提高成績是非常有效的。

　　2、認真聽講。在高考複習階段，有很多同學在聽老師講題的時候，只聽前半段就覺得自己會了，後面就不會再去認真聽講了，這樣的話就找不到自己到底弱項在哪，思路在哪出現了錯誤，在下次考試中還是會繼續犯同樣的錯誤的。所以課堂上老師講題的時候，一定要認真的聽講，跟著老師的思路走，弄明白每一步驟，這樣才會不斷的進步。

　　3、要養成整理錯題集的良好習慣。考生不能讓錯題集越積越厚，而應該不斷思考，將老師講解後可以聽懂的問題，轉化為自己可以獨立解決的問題，讓錯題集越來越薄。由不會做到會做，就是很大的進步。

　　高中學習方法與技巧

　　一、立志是學習動力的源泉

　　微生物學家、化學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。”

　　作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮鬥成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。

　　二、跨越好從初中到高中的學習臺階

　　初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什麼不同，做好思想準備，並主動積極地創造條件，儘快適應各科學習，是非常必要的。

　　相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同於初中的學習方法，學好高中的課程。

　　三、尋找一套適合自己的學習方法

　　學習方法是多種多樣的，每個同學都應根據自己的特點，逐步摸索出一套適合自己的好的學習方法。下面提出一些高中階段一般較為適合的學習方法，供同學們參考。

　　1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合

　　中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好;物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好;政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對於文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑑別能力的發展，都是不可缺少的。

　　作為一箇中學生，在全面發展的基礎上，也要培養自己的個性特長。培養自己的個性特長，有兩方面的含義。一是對自己準備選考的X科目，既要培養對它的興趣，又要努力把這個X科目學得較好。第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能，如電腦技術、書法、繪畫、音樂、體育等，力爭達到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統軌道，讓自己的個性、創新精神和潛在才華得到發展。你有哪一項特長，你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手，展示你的才華。

　　2.學會讀書

　　成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然後還要進行廣泛的課外閱讀。

　　***1***正確使用課本

　　課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視並學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課後從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。

　　在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什麼就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。

　　課後第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課後複習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。

　　最後，在學完每章之後，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

　　***2***廣泛的課外閱讀

　　除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這麼一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在於擴大你的知識面，活躍你的思維。

　　3.認真做好實驗

　　實驗是物理、化學、生物等學科的基礎和最重要的研究方法。在學習物理、化學、生物等學科時，實驗可以幫助我們理解和鞏固有關知識。因此，必須學會實驗。在高中，我們怎樣會科學實驗呢?

　　***1***要認真學好歷史上的著名實驗。學習這些歷史上著名實驗的實驗方法、實驗原理和實驗裝置，可以啟發我們自己的思路，使我們在自己進行實驗時可以進行借鑑，吸取其精華，並認識到對現象的認真觀察和科學歸納的重要性。

　　***2***正確觀察演示實驗。課堂上的演示實驗，是教師進行操作，引導我們正確觀察、從實驗中分析總結得出規律的實驗。這時我們雖然沒有機會動手，但在實驗的過程中，可以充分地看和聽，還可以充分地思考。觀察演示實驗。首先要認真聽清老師關於為什麼要做這個實驗和怎樣安排實驗的講解，明確實驗目的，知道要考慮哪些因素，排除什麼干擾，用什麼儀器，它們的作用如何等等。在演示的過程中，要看清每個步驟的目的、操作過程、現象變化過程、怎樣做可以獲得成功、怎樣將導致失敗等等。

　　高中學習提高學習效率的方法

　　傳統三部曲之一：課前預習。

　　高中功課的難度加大，如果上課時沒有提前準備，就會令自己很迷茫不知所措，同時打擊自信心。因此，課前將課本瀏覽一遍，不需太細緻，大概瞭解一下找出自己不太明白的知識做好標記，課上重點學習。做到有備而來，只有知己知彼，才能百戰百勝。

　　傳統三部曲之二：課上認真聽講。

　　課堂是學習的精髓，老師把每節課的重點難點都清晰地羅列出來，幫助每個學生理解。但是高中學生會普遍對課堂產生厭倦情緒，因為畢竟每個人的注意力是不能很長時間地高度集中，這就要根據自身情況，選擇性聽課，神經有張有弛。

　　傳統三部曲之三：課後積極複習。

　　所謂溫故而知新，是從古代就流傳下來的。在平時注意階段性複習，可以防止在考前臨時抱佛腳的慌亂，記憶也更加深刻。另外，做訓練題也可以幫助複習，從題中回顧重點知識。

　　養成好問的習慣。

　　遇到自己不懂的知識點或題目，千萬不要含糊過去，一定要請教老師，把問題弄清弄懂。詢問老師的時候，老師往往會比在課上講的更有針對性，也會更廣更深，非常有利與理解。

　　學會總結，舉一反三。

　　高中的題目千變萬化，但是萬變不離其宗，都是緊扣課本的知識，並從其中延伸出幾種不同的型別的題目。要善於總結，參考不同的資料書，將同一種類型的題目總結在一起，條理會更清晰，能夠達到事半功倍的效果。

　　題海戰術要明智有選擇。

　　市場上資料多的不計其數，所以題海戰術也是無邊的。但不是說題海戰術是錯誤的，對於這種策略要有選擇地使用。當遇到自己感覺生疏的知識，就要多找些相關的題目來做，有利於理解得更深，也能把知識掌握的更熟練，熟能生巧。

　　課外閱讀，拓展視野。

　　在緊張的書本學習中，也不能忘了要多讀課外書。讀書貴在堅持，不論量的多少，都是有幫助的。魯迅說過，時間就像海綿裡的水，只要你擠，總還是有的。只要想讀，就沒有不能讀的。瞭解課外知識有利於提高閱讀能力，對各科的理解題目都市有幫助的，其中的例項也可以運用到作文中去，使自己的作文內容更豐富。

　　提高自制力，敢於拒絕誘惑。

　　學生進入高中後，老師和家長的管教尺度都不如從前那麼緊了，而這時正處於叛逆期的孩子很容易隨波逐流，誤入歧途。因此，思想教育也是必不可少的。但最關鍵的就是學生自己要提高自制能力，明確目標，遠離遊戲機、手機等的誘惑。

　　適時放鬆，勞逸結合。

　　玄繃得緊了容易斷，人也一樣。如果一個人長期處於高度緊張的狀態中，就會學習效率低下，時間長了甚至產生厭學的心態，所以，適時適度地放鬆自己，才有利於身心健康。而且高中學子也要特別注意身體健康，特別是頸椎疼痛和腰部痠痛的問題。