數學知識競賽活動方案

　　通過舉辦“數學之星”知識競賽活動，提高學生對數學的興趣，掌握學習數學的思維方法，下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　數學競賽活動方案一

　　一、 活動背景：

　　為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思維能力。拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁的校園科學氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學們對數學的興趣，也為全校的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　二、 活動目的：

　　1、 讓廣大數學愛好者有一個展示自己才能的機會

　　2、 激發學生對數學的積極性，開拓知識面，豐富校園生活

　　3、 提升大學生對數學的興趣，

　　三、 活動主題：趣味數學 奧妙數學

　　四、 承辦單位：懷化學院數學建模協會

　　五、 活動時間：時間20XX年11月16日

　　六、 活動物件：懷化學院在校全日制學生

　　七、 比賽形式：考試***自帶考試工具***

　　八、 報名方式:採取雙重模式

　　***1***由本班學習委員報名，各班學習委員在規定時間內把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統一交到數學系社團部

　　***2***也可以現場報名，在指定地點，現場向宣傳人員報名

　　八 活動流程;

　　1、活動宣傳

　　2、活動報名

　　3、試卷命題：命題人：數學建模協會指導老師

　　命題內容：簡單趣味數學題目。

　　4、考嘗考生座位、監考人員、試卷批改安排。

　　6、獲獎人員名單公佈及證書獎金分發。

　　九、注意事項：

　　***1***考場教室的租借。

　　***2***考試考場紀律。

　　***3***活動前期做好各協乾的工作安排。

　　***4***活動後協會協幹搞好教室衛生。

　　十、獎項設定：

　　一等獎 院級證書 獎金 一名

　　二等獎 院級證書 獎金 二名

　　三等獎 院級證書 獎金 五名

　　優勝獎 院級證書 五名

　　優秀工作者 院級證書 二名

　　十一、活動經費：

　　宣傳單 200份 200*0.1=20元

　　報名表 150份 150*0.1=15元

　　影印試卷 150份 150*0.4=60元

　　試卷命題 一套 1*100元=100元

　　獲獎獎金 一等獎 40*1=40元

　　二等獎 30*2=60元

　　三等獎 10*5=50元

　　總計：330元

　　數學競賽活動方案二

　　一、活動目的

　　為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據著不可替代的位置的學科。

　　二、活動口號

　　“展現數學的美，盡顯理性的魅力!”

　　三、活動目標

　　使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。

　　四、活動內容與要求：

　　1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

　　2.採取智力測試的形式，在規定的時間***50分鐘***內完成指定的題目，要求條理清晰。

　　3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

　　五、所需裝置及工具

　　1、 多媒體教室及裝置

　　2、影印資料、獎狀、筆、A4答題紙

　　六、工作安排***人員另定***

　　1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

　　2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定

　　3、評委、主持人

　　4、活動過程的記錄***包括照片、新聞稿等***

　　七：獎項設定

　　此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。***具體按參賽選手人數而定***。

　　數學競賽活動方案三

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20XX年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽瞭解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽物件、內容、時間及要求

　　1.第一學段：三年級 數學日記

　　第二學段：五年級 數學小論文 六年級 解題競賽

　　2.具體要求

　　***1***參賽年級以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級人數的20%上報電子文件，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

　　***2***數學日記與數學小論文競賽

　　數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯絡，要能反映積極的主題，比如說學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悅等等。

　　所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份***word文件***，標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發至[email protected]，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”***以班為單位打包傳送***。截止日期為12月6日。

　　***3***數學解題競賽

　　內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

　　四、獎項設定

　　設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

　　五、組委會人員分工

　　1.顧問組

　　丁宜林 陳德華 卞紅喜

　　2.評委組

　　三年級數學日記： 張 生 王曉靜 陳 平

　　五年級數學小論文：唐 成 於 明

　　六年級解題競賽： 卞紅喜 劉 燕 黃 晶

　　注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及範文見校園平臺，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。