勵志名言名句加解析古代名人勵志名言解析

　　在中華五千年文化中，流傳著不少經典的勵志名言，激勵著世代人發奮圖強。以下是小編給大家帶來的古代名人勵志名言加解析，希望能幫到你。

　　古代勵志名言名句賞析

　　1.學不可以已。 ——《荀子》

　　譯：學習是不可以停止的。

　　2.學而時習之，不亦悅乎? ——《論語》

　　譯：學過的知識，在適當的時候去複習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎?

　　3.溫故而知新，可以為師矣。 ——《論語》

　　譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

　　4.毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《論語》

　　譯：講事實，不憑空猜測;遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈活，不死板;凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

　　5.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

　　6.君子求諸己，小人求諸人。 ——《論語》

　　譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

　　7.讀書破萬卷，下筆如有神。 ——杜甫

　　譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。

　　8.少壯不努力，老大徒傷悲。 ——《漢樂府•長歌行》

　　譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔、嘆息。

　　9.讀書百遍而義自見。 ——《三國志》

　　譯：讀書必須反覆多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。

　　10.業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。 ——韓愈

　　譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。

　　11.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。 ——朱熹

　　譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。

　　12.學而不厭，誨人不倦。 ——《論語》

　　譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。

　　13.學而不化，非學也。 ——楊萬里

　　譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。

　　14.好學而不貳。 ——《左傳》

　　譯：愛好學習但不三心二意。

　　15.學如不及，猶恐失之。

　　譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。

　　16.人而不學，其猶正牆面而立。 ——《尚書》

　　譯：人如果不學習，就像面對牆壁站著，什麼東西也看不見。

　　17.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。 ——《荀子》

　　譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。

　　18.欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之渙

　　譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

　　19.強中自有強中手，莫向人前滿自誇。 ——《警世通言》

　　譯：儘管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。

　　20、知而好問，然後能才。 ——《荀子》

　　譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

　　勵志名言名句解析

　　1. 知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

　　譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

　　2. 學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

　　譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。

　　3. 業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。——韓愈

　　譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。

　　4. 讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹

　　譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。

　　5. 學而不厭，誨人不倦。——《論語》

　　譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。

　　6. 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》

　　譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。

　　7. 欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》

　　譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

　　8. 強中自有強中手，莫向人前滿自誇。——《警世通言》

　　譯：儘管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。

　　9. 玉不琢，不成器;人不學，不知道。——《禮記·學記》

　　譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。

　　10. 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》

　　譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。

　　11. 知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》

　　譯：知道自己的不足並努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

　　12. 學不可以已。——《荀子》

　　譯：學習是不可以停止的。

　　13. 學而時習之，不亦悅乎?——《論語》

　　譯：學過的知識，在適當的時候去複習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎?

　　14. 溫故而知新，可以為師矣。——《論語》

　　譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

　　15. 讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫

　　譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。

　　古代名人勵志名言

　　1. 人而不學，其猶正牆面而立。——《尚書》

　　譯：人如果不學習，就像面對牆壁站著，什麼東西也看不見。

　　2. 知而好問，然後能才。——《荀子》

　　譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

　　3. 學之廣在於不倦，不倦在於固志。——晉·葛洪

　　譯：學問的淵博在於學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在於有堅定的目標。

　　4. 學而不知道，與不學同;知而不能行，與不知同。——黃?

　　譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別;學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。

　　5. 博觀而約取，厚積而薄發。——宋·蘇軾

　　譯：廣泛閱讀，多瞭解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

　　6. 差之毫釐，謬以千里。——宋·陸九淵

　　譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。

　　7. 盛年不重來，一日難再晨。——晉·陶淵明

　　譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊!

　　8. 言之無文，行而不遠。——《左傳》

　　譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那麼欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。

　　9. 人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武

　　譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

　　10. 好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》

　　譯：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。

　　11. 少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔、嘆息。

　　12. 讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　譯：讀書必須反覆多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。

　　13. 學而不化，非學也。——宋·楊萬里

　　譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。

　　14. 好學而不貳。——《左傳》

　　譯：愛好學習但不三心二意。

　　15. 學如不及，猶恐失之。　——。《論語·秦伯》

　　譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。