老師的眼睛讀後感
老師的眼睛有著神奇的功能,大家讀了之後,有何感觸?來看看小編精心為你整理,希望你有所收穫。
篇一
今天早上,老師讓我們晨讀了一篇《老師的眼睛》,然後讓續寫一下老師的眼睛,我也不知道自己寫的好不好,現在就請大家來看看吧!
老師的眼睛像一片富饒的大地,我們是一粒粒種子,在大地的關懷下,茁壯的成長。老師的眼睛像藍色的天空,我們是一隻只可愛的小鳥,在藍天的疼愛下,快樂的飛翔。老師的眼睛像我們用的油畫棒,我們是一張張白紙,在油畫棒的塗抹中,我們變成了一幅幅美麗的圖畫。
篇二
我的童年充滿了愛--老師的愛。老師的眼睛像閃光的星星,照亮我無知的心;老師的話語像叮咚的泉水,澆灌我求知的心田。她不僅教給我文化知識,還教給我做人的道理,在我的作文字上,常常可以看到這樣的評語:“從這件事開始,倒是一個很好的開端,你說呢?”“……希望你進步得快些。”……這些充滿鼓勵的話語,是呼喚我上進的聲音。
我的童年充滿了愛--社會的愛。“六一”兒童節那天,各個公園、遊樂嘗電影院都為兒童免費開支。大街小巷裡到處是穿著節日盛裝的小朋友,來來往往,喜笑顏開。兒童服裝店琳琅滿目,玩具櫃檯被小朋友們擠得水洩不通。
媽媽帶我來到新華書店。專賣兒童讀物的櫃檯,是童話和故事的海洋。我挑了一本精裝的“世界童話名著”,一看價錢要15元,我有些猶豫,媽媽卻爽快地付了錢。我拿起書剛要走,售貨員阿姨喊:“小朋友,找你錢!”我想:奇怪,不是正好15元嗎?阿姨笑著說:“今天是‘六一’節,兒童的書打九折。”“喔,是嗎?”媽媽激動地接過錢。啊!童年,最快樂的歲月!在我的童年裡,有夏令營的篝火,游泳池的浪花,公園裡的碧波盪漾……更多的是愛的溫馨,黨的深情。
篇三
文中小作者把老師的眼睛比做盈盈碧波,那般深情,那般親切,那般動人。這讓我想到了我的老師,她也有一雙這樣的眼睛,也是那般地深情,那般地親切,那般地動人。
有一次,在上語文課時,老師在講臺上講課,而我卻在底下開小差。老師發現了,卻並沒有當場批評我,但她的那雙明亮的大眼睛盯著我看著我,眼睛裡露出惋惜,露出焦急,好象在說"上課時間怎麼能開小差呢?要好好聽講……"我頓時面紅耳赤,羞愧地放下了手中的東西,繼續認真聽起課來。
還有一次,我考試得了全班第一,我欣喜若狂。這時,老師那明亮的大眼睛再次閃爍在我眼前,裡面既充滿興奮,又有提醒。那眼神分明在說"好樣的,不要驕傲,下次繼續努力,加油!"我讀懂了老師的心聲,狂躁的心一下子平靜了下來。我便開始仔細地琢磨著失分的地方是什麼原因,爭取下次不再犯同樣的錯誤。
老師的眼睛
柯靈散文讀後感