濟南的冬天課後複習題及答案

　　學完每篇課文後及時地做好課後練習，是提高七年級語文學習成績的關鍵，下面小編為大家帶來七年級語文，歡迎大家練習。

　　濟南的冬天課文原文

　　對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

　　假若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下晒著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜裡山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也並不著急，因為有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢!

　　最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

　　那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裡，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。

　　[寫作背景]

　　老舍1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師。1930年前後回到山東，先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被他稱為“第二故鄉”。《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時觸景生情寫成的。是非常優美的一篇散文。

　　據老舍夫人胡青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚後到抗戰爆發，在山東度過的那幾年”。

　　《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節***第一節《濟南的馬車》、第二節《濟南偽洋車》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語***，發表在《齊大月刊》歐一卷第六期***1931年4月出版***。此文雖系節選，但能獨立成篇

　　濟南的冬天課後複習題

　　一、基礎鞏固

　　1.給下列詞語中畫線的字注音。

　　倫敦***　***　　安適***　***　　一髻白花***　*** 貯藏***　***

　　鑲上***　***　　狹窄***　***　　水藻***　*** 綠萍***　***

　　考查目的：課文中涉及重點字詞的讀音識記。

　　答案：dūn　shì　jì　zhù　xiāng　zhǎi　zǎo　píng

　　解析：略。

　　2.下列讀音錯誤的一項是***　***

　　A.濟***jǐ***南　　　　濟***jì***貧

　　B.澄清***chéng*** 澄沙***dèng***

　　C.著***zháo***落 著***zhāo***急

　　D.貯藏***cáng*** 寶藏***zàng***

　　考查目的：多音字的掌握。

　　答案：C

　　解析：應為著***zhuó***落，著***zháo***急。因為“著”有四個讀音：zhuó，zhāo，zháo，zhe。

　　3.請選擇下列句子中括號裡的字，形成正確的詞語。

　　A.古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬***敞　敝***，山坡上臥著些小村莊。

　　B.那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年***佇　貯***蓄的綠色全拿出來了。

　　C.等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點***簿 薄***雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

　　考查目的：形近字的辨析。

　　答案：寬敞;貯蓄;薄雪。

　　解析：A項，凋敝的“敝”是衰敗的意思，本句寫城外沒有遮攔，所以為“敞”;

　　B項，佇立的“佇”是站著的意思，本句描寫水藻的綠，有儲存的意思，所以為“貯”;

　　C項，練習簿的“簿”是簿子的意思，本句描寫雪的薄，所以為“薄”。

　　4.判斷下列句子中沒有使用修辭方法的一項是***　***

　　A.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

　　B.山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　C.濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。

　　D.空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。

　　考查目的：對修辭的辨析中區分掌握。

　　答案：C

　　解析：A句中把濟南比作“小搖籃”，還有“它們安靜不動地低聲地說”，運用了比喻和擬人;B句中“給山們穿上一件帶水紋的花衣”運用了比喻;D句中把濟南的冬天比作“藍水晶”。只有C沒有使用修辭方法。

　　5.對課文理解有誤的一項是***　***

　　A.文中用了三段文字寫冬天的山景：陽光朗照下的山，薄雪覆蓋下的山，城外的遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。

　　B.作者在描繪濟南冬天具有代表性的幾種事物時，巧妙地運用表示色彩的詞語和確切的比喻、擬人，描繪出濟南冬天的景色，流露出作者的讚美之情。

　　C.文章開頭，作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的三處對比，表達了對濟南冬天的喜愛，而對這三處氣候的討厭。

　　D.“這就是冬天的濟南”是全文的結束語，既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應，又點了題，抒發了作者的讚美之情，給人以無窮的回味。

　　考查目的：對課文內容的把握。

　　答案：C

　　解析：文章開頭與北平、倫敦、熱帶的對比，是為了寫出濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇蹟”，突出它的“溫情”，而不是說北平、倫敦、熱帶三處的氣候令人討厭。

　　二、課內閱讀

　　①最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　②古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

　　1.選文第一段文字主要描寫的是***　***

　　A.山上秀美的景色　　　B.冬天小雪的秀美　　　C.雪後山景的秀美

　　考查目的：對文段內容整體的理解。

　　答案：C

　　解析：第一段的內容不僅僅描寫的是山上，還有山尖、山坡、山腰等，所以排除了A選項;重要的是抓住了薄雪覆蓋下的山，而不是小雪，所以排除了B選項。

　　2.選文第一段文字描寫景物的順序是***　***

　　A.時間順序　　　B.空間順序

　　在文中找出具體體現這一順序的詞語。

　　考查目的：對內容的梳理把握及方位詞的確定。

　　答案：B。山上;山尖;山坡;山腰。

　　解析：問題是描寫的景物，先確定是對山景的描寫，再進行辨析，不要被“等到快日落的時候”所幹擾。其次是山景的寫作順序，從山上、山尖至山坡、山腰，依照空間順序，把各個細部展現出來，有層次地突出了山的秀美、嬌美。

　　3.揣摩下列語句，體會修辭方法的表達效果。

　　***1***等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

　　***2***古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。

　　考查目的：意在揣摩語言及對文字的欣賞能力。

　　答案：***1***這一句運用擬人的修辭方法，將薄雪擬人化，賦予人的情感，生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌美，表達了作者的喜愛和讚美之情。

　　***2***這一句運用擬人的修辭手法。一個“臥”字用得極為巧妙，把原本靜態的積雪一下子寫活了，小村莊也因此有了生機，表達了一種舒適之感。

　　解析：景物描寫的作用往往服務於情感的表達，學生品析句子要從細處入手，體悟作者運用修辭方法融情於景的用意。

　　4.文章中“最妙的是下點小雪呀”，請你依據課文，藉助自己的觀察，描寫你認為最妙的景色。***150～200字之間***

　　考查目的：藉助對課文的學習，考查學生對景物的觀察，訓練學生的語言表達能力。

　　答案：略。

　　解析：略。