陝西語文高考試卷

　　高考語文學科組卷時,一般需要考慮教育測量學要求、高考的政策要求、語文學科要求等三方面的因素。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　一、現代文閱讀***9分，每小題3分***

　　閱讀下文，完成1—3題。

　　老子的自然文藝觀

　　玄珠

　　如果說先秦以孔孟為代表的儒家文藝觀最突出的特點是“尚用”，那麼先秦時代以老、莊為代表的道家文藝觀最突出的特點則是“貴真”。“貴真”的觀念由莊子提出，其前提是“法天”，“法天”的思想即是繼承了老子“道法自然”的核心理念的。由“道法自然”出發，老子的文藝觀可定論為自然文藝觀。

　　老子的自然文藝觀是以其“道”論為基礎的。“道”是中國哲學的基本概念，也是中國古典文論的基本概念。“道”字在甲骨文中尚沒出現，西周早期金文與文獻中的“道”僅指道路，到了春秋戰國時期，道的內涵不斷擴充套件併成為中華文化的核心和理論原點。經過道儒兩家的詮釋及後世發展，道在中華文化中的含義有：道是世界的本原和本體;道是萬物執行的規律、法則和必然;道是事物內在的規定性和本質;道是公正、善、高尚;道是美，是藝術的真諦。

　　老子的“自然之道”用於社會政治，就是“無為而治”。“是以聖人處無為之事，行不言之教”。“無為”有兩層意思，一是完全順應自然規律，不妄為，不強為，不做違反自然規律的事情。二是凡合乎自然規律的事則必須去做，在做的過程中也要遵循自然規律。雖然老子反對言說，其主要的觀點是“信言不美，美言不信”，但老子的“自然之道”的觀念仍然可運用於對語言藝術的要求，主要是在言辭表達上要合手自然。正如老子自己所說，“道之出口，淡乎其無味”，語言的表述，也應該是以“淡”為益的。老子與孔子一樣痛恨巧言令色，但孔子主張必言傳道，老子卻主張“希言”，主張“善者不辯，辯者不善”，主張“大辯若訥，大巧若拙”，這雖然有些偏激，也不妨視為對堆砌辭藻的語言表達方式的一種蔑視。

　　老子在論述大道玄奧莫測時，用“大器晚成，大音希聲，大象無形”來形容它。因為它們在事實上又觸及到文藝的高超玄妙的境界，所以又可視為對老子自然文藝觀的闡發。在老子看來，高超的藝術境界是“大音希聲”“大象無形”的。顧易生、蔣凡先生在《先秦兩漢文學批評史》中解釋“大音希聲”的含義大致為：“自然完美、蘊蓄巨集深、變化多端之音，其聲悠揚迴盪，若斷若續，混沌要妙，莫辨宮商，達到高度的和諧，聞者不能聽清，也不必聽。”這種大音，就相當於是自然的音樂，而“大象無形”，應是指大道法象，它不是具體的事物形狀，同樣是天道自然之象。這些表述都可以成為老子自然文藝觀的註腳。

　　從崇尚自然，反對聲色修飾的角度出發，老子認為世俗的那些享樂會使人失去本心。因此他提出“五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵令人心發狂;難得之貨令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此”的觀點，其目的是強調聖人應保持內心的純樸平靜。而誇飾失真的文藝，因為使人心***性，所以成為老子反對的物件。

　　老子的自然文藝觀影響到莊子，被莊子發揮為“樸素，而天下莫能與之爭美”，發揮為“天樂”、“天籟”，發揮為“大美”，對中國後世文化藝術的影響也是頗為深遠的，陶淵明、司空圖等等都是受其濡染了的。

　　1.根據原文提供的資訊，下列各項中不屬於老子自然文藝觀的一項是

　　A.不應堆砌辭藻，言辭表達要合乎自然的規律。

　　B.強調文藝的社會功能，反對空洞、沒有教化作用的文章。

　　C.藝術的至高境界高度和諧，是無法用具體的形態來描述的。

　　D.誇飾失真的文藝，會使人動搖心性，遠離內心的純樸平靜。

　　2.下列對“道”的理解不正確的一項是

　　A.“道”是中國哲學的基本概念，並被應用到古典文論中，成為一種審美標準。

　　B.“道”是春秋戰國時期道家學派創造並發展的特有的哲學觀念，對中華文化影響深遠。

　　C.“道”在中華文化中的內涵十分豐富，而且在歷史發展過程中不斷演進變化。

　　D.《老子》用“道”這個核心概念來闡釋不同領域的觀點。

　　3.下列各項中不符合原文意思的一項是

　　A.老子的自然文藝觀主張“道法自然”，反對違反自然規律的誇飾，這與他的整體哲學觀念是一致的。

　　B.《老子》中的一些文字並非直接討論文藝問題，但後人可以從中體會到老子崇尚自然的文藝觀念。

　　C.儒家主張以言傳道，而老子卻主張“希言”，更為深刻的反映出語言形式和文章內容之間的關係。

　　D.莊子受老子自然文藝觀的影響並有所發揮創造，對中國後世的文化藝術發展有很深刻的影響。

　　二、古代詩文閱讀***36分***

　　***一***文言文閱讀***19分***

　　閱讀下面的文言文，完成4—7題。

　　伯顏，蒙古八鄰部人,長於西域。至元初，旭烈兀遣入奏事，世祖見其貌偉，聽其言厲，曰：“非諸侯王臣也，其留事朕。”與謀國事，恆出廷臣右，世祖益賢之，敕以中書右丞相安童女弟妻之，曰“為伯顏婦，不慚爾氏矣”。二年七月，拜光祿大夫、中書左丞相。諸曹白事，有難決者，徐以一二語決之。眾服曰：“真宰輔也。”

　　甲戌，會師於襄陽，分軍為三道並進。丙戌，伯顏與平章阿術由中道循漢江趨郢州。萬戶武秀為前鋒，遇水泊，霖雨水溢，無舟不能涉。伯顏曰：“吾且飛渡大江，而憚此潢潦耶!”乃召一壯士，負甲仗，騎而前導，麾諸軍畢濟。癸巳，次鹽山，距郢州二十里。郢在漢水北，以石為城，宋人又於漢水橫鐵繩，鎖戰艦，密樹樁木水中。伯顏盪舟由藤湖入漢江。諸將請曰：“郢城，我之喉襟，不取，恐為後患。”伯顏曰：“用兵緩急，我則知之。攻城，下策也，大軍之出，豈為此一城哉!”遂舍郢，順流下。伯顏殿後，不滿百騎。十月戊午，行大澤中，郢將趙文義、範興以騎二千來襲，伯顏未及介冑，亟還軍迎擊之。伯顏手殺文義，擒範興殺之。

　　丙戌，次復州，知州翟貴以城降。諸將請點視其倉庫軍籍，遣官鎮撫，伯顏不聽，諭諸將不得入城，違者以軍法論。阿術使右丞阿里海牙來言渡江之期，伯顏不答。明日又來，又不答。阿術乃自來，伯顏曰：“此大事也，主上以付吾二人，可使餘人知吾實乎?”潛刻期而去。乙未，軍次蔡店。丁酉，往觀漢口形勢。宋淮西制置使夏貴等，以戰艦萬艘，分據要害，兵不得進。乃圍漢陽軍，聲言由漢陽渡江，貴果移兵援漢陽。伯顏乘虛兵進漢口，大捷。

　　丙子，希賢與嚴忠範等奉命使宋，請兵自衛。伯顏曰：“行人以言不以兵，兵多，徒為累使事。”希賢固請，與之。世祖崩，伯顏總百官以聽。適有盜內府銀者，宰執以其幸赦而盜，欲誅之。伯顏曰：“何時無盜，今以誰命而誅之?”人皆服其有識。

　　伯顏深略善斷，將二十萬眾伐宋，若將一人，諸帥仰之若神明。畢事還朝，歸裝惟衣被而已，未嘗言功也。大德八年，卒，追封淮安王，諡忠武。

　　4.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是

　　A.世祖見其貌偉，聽其言厲 厲：洪亮、激昂

　　B.諸曹白事，有難決者 曹 ：同輩

　　C.麾諸軍畢濟 麾 ：指揮

　　D.潛刻期而去 刻期 ：約定日期

　　5.下列選項中能體現伯顏深略善斷的一組是

　　① 非諸侯王臣也，其留事朕 ② 諸曹白事，有難決者，徐以一二語決之

　　③ 大軍之出，豈為此一城哉!遂舍郢，順流下 ④ 伯顏手殺文義，擒範興殺之

　　⑤ 諭諸將不得入城，違者以軍法論 ⑥ 伯顏不答。明日又來，又不答

　　A.①②③ B.③④⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥

　　6.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是

　　A.伯顏長相魁梧，英勇善戰，深略善斷，因而世祖很欣賞他，並下令將右丞相的妹妹許配給他。

　　B.伯顏身先士卒，當軍隊渡河遇到困難的時候，他充滿豪情地勉勵大家，然後穿好盔甲，自己作為前導，帶領軍隊渡過了河。

　　C.伯顏因為為人清廉，能嚴格約束部下，所以攻佔復州後，當諸將請求派人接管時，他沒有同意，並且明確規定，諸將不得入城。

　　D.選文在文字安排上詳略得當。詳寫傳主的軍功武略，略寫他謙恭廉潔忠誠的人品，人物的形象顯得比較豐滿。

　　7.將下面的文言文翻譯成現代漢語。***10分***

　　***1***丙戌，次復州，知州翟貴以城降。

　　譯文：

　　***2***適有盜內府銀者，宰執以其幸赦而盜，欲誅之。

　　譯文：

　　***二***古代詩歌閱讀***11分***

　　閱讀下面的一首唐詩，完成8—9題。

　　訪戴天山道士不遇

　　李白

　　犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時見鹿，溪午不聞鍾。

　　野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三鬆。

　　8.簡析頸聯中的“分”和“掛”字的妙用。***6分***

　　答：

　　9.分析說明“愁倚兩三鬆”一句中包含的詩人的思想感情。***5分***

　　答：

　　***三***名篇名句默寫***6分***

　　10. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。***6分***

　　***1*** ，不能十步。駑馬十駕， 。***荀子《勸學》***

　　***2***以為流觴曲水，列坐其次， ，一觴一詠， 。***王羲之《蘭亭集序》***

　　***3*** ，渚清沙白鳥飛回。 ，不盡長江滾滾來。***杜甫《登高》***

　　乙 選考題***三、四題任選一題***

　　三、文學類文字閱讀***25分***

　　11.閱讀下面的文字，完成***1***—***4***題。

　　一袋 美 元

　　阿列克謝·利特維諾夫

　　13號，星期五，早晨，莫斯科精神病院。

　　“大夫，我可以進來嗎?”一個稍微謝了點兒頂、背有些駝的中年人走進心理科門診部。

　　“當然，請進。你覺得哪兒不舒服嗎?”個子瘦高、戴著咖啡色眼睛的大夫不冷不熱地問，但並未放下手中的報紙和筆，他正在玩填字遊戲。

　　“不知道。我看人們都來找精神病大夫，所以我也來了。”

　　“嗯，太好了。那你自己最好立刻承認自己是精神病，現在許多人都因為錢得了這種病。”他邊填著字邊說。

　　“噢，上帝，這太可怕了，我正是為錢的事找您來的，大夫。”

　　“哼，我猜對了吧。你再說說看，是怎麼回事?”大夫聽到“錢”字，放下了筆。

　　“大夫，我希望您幫幫我。我前兩天拾了很大一筆錢······”

　　“錢?一大筆?拾的?有多少?”大夫的臉湊近中年人，鏡片後的目光一下子灼灼閃亮。

　　“是的，一口袋。”

　　“啊!一口袋?!你別激動，慢慢說。”

　　“我沒激動，大夫，請您輕點兒抓我的手好嗎?”大夫松開手，扶了扶眼睛。

　　“那麼一大口袋美元，都是一百元一張的。星期二早晨，我起來鍛鍊身體，剛一出小區門，就看見地上有一個袋子，那種裝垃圾的黑色袋子。我以為是誰故意丟的，或者是從垃圾車上掉下的垃圾，就拾起來，覺得沉甸甸的，開啟來一看，啊，裡面全是錢，而且全是美元!”

　　“哦，美元!一大袋子!”

　　“大夫，您······把我的扣子揪下來了······嗯,是美元，沒錯。沒有人證，袋裡也沒有線索，嗯，我就想——”

　　“打住!我是心理學大夫，讓我來猜一下。我想，這麼多錢你打算自己留下來，對不對?”

　　“您沒猜對，大夫。我想人家會找來的，我先等等看。可是在家等了兩天，也沒有人找。”

　　“等了兩天?你大腦沒受過碰撞吧?”

　　“沒有。”

　　“比如，偶然······”

　　“您是問我撞沒撞到什麼東西上?沒有。沒撞過，也沒讓人敲打過。”

　　“有意思。怎麼會這樣呢?那你每逢月圓的晚上，是不是有特別想上樓頂大聲喊叫的慾望?”

　　“我從來沒有過那種念頭。樓頂上有什麼嗎?”

　　“哦，什麼也沒有，我只是這樣隨便問問。也就是說，你等了兩天，也沒有人來要錢?”

　　“是的，大夫。然後，我又想——”

　　“打住!讓我來猜一下。這次你決定自己把這些錢留下了。”

　　“不是，大夫，我想到警察局問一下，有沒有人找過錢。去了一問，他們說沒有，已經好久沒人上這裡來交錢、找錢了。接著，我就想拿一張到銀行，讓他們檢驗一下，看這些錢是不是假的，要不怎麼會沒人找呢?”

　　“太好了，你很聰明，好樣的，你想得很對。那麼多錢沒人要，說不定是假的。對了，你再想一想，你從前沒有從高處摔下來過嗎?比如馬上、房上······”

　　“從來沒有。”

　　“那太好了。請問，你們家族有癲癇病史嗎?”

　　“沒有。”

　　“你肯定嗎?比如你的爺爺，奶奶······”

　　“沒有。”

　　“癲癇，也就是羊角風，沒有嗎?”

　　“絕對沒有。”

　　“嗯，這就奇怪了。那請你對我說實話，當你用溼手抓電線接頭時有什麼感覺?”

　　“我?我從來沒用手碰過電線。”

　　“太遺憾了?那······到了銀行後怎麼樣?”

　　“他們說，美元是真的。其中有兩個工作人員還追出來，問我有多少，願不願意和他們兌換——比官方牌價多50盧布。我說，錢不是我的，不換，他們罵了我一句‘精神病’，失望地回去了。我從銀行出來，心想，算了，現在——”

　　“打住!再讓我最後猜一次，這次我肯定能猜對。”

　　“嗯，好吧，您猜猜看。”

　　“現在，我想，你終於自己決定留下這筆錢了。”

　　“自己留下?可這些錢並不是我的呀!”

　　“唉，瘋子，現在這些錢在哪兒?”

　　“我想來想去，決定把這些錢給您帶來·····”

　　“哦，是嗎?謝謝，你這人可真不錯，還惦記著我·····”

　　“可剛才我走在路上又一想，錢這東西給人們帶來多少痛苦和不幸啊，我給您不就是害了您嗎?我想，不如干脆扔了算了。”

　　“什麼?扔了?你真是個十足的傻瓜、笨蛋、精神病!快說，扔到哪兒了?”

　　“我站在‘十月革命五十週年’大橋上，想把這些錢扔進河裡去······哎，大夫，您這是去哪裡呀?哎，這麼快就跑沒影了，還沒聽我說完呢，怎麼就跑了呢?”

　　男人站起來，要追出去，想想又坐下了，口中還在自言自語：“我還沒說完呢······當我站在大橋上剛要扔，突然過來一個警察，拿著警棍就朝我頭上打下來，我一害怕，就醒了哎，我最近經常做這種夢，不知怎麼了······大夫也沒說我是什麼病就跑了，白費了半天勁排隊掛上號······算了，我再等等別的大夫吧······”

　　***1***下列關於這篇小說的分析和概括，最恰當的兩項是***5分***

　　A.小說主要圍繞一袋並不存在的美元展開，“它”既是小說的線索，又在推動著情節不停地發展。

　　B.小說中的“病人”和“醫生”都因為錢而病得很重，從這個意義上講，他們都是需要救治的人。

　　C.小說中特別寫到“‘十月革命50週年’大橋”，這是作者有意識地在點明故事發生的背景。

　　D.小說藉助“醫生”與“病人”的對話來講述故事，塑造人物形象，表現主題，構思非常巧妙。

　　E.小說很短，但結構上非常清晰完整，包含了“序、開端、發展、高潮、結局和尾聲”六個環節。

　　***2***從情節發展的先後程序中，概括“醫生”這一人物形象的特點。***6分***

　　答：

　　***3***賞析文中畫線句子。***6分***

　　①從句式特點的角度賞析。***3分***

　　“錢?一大筆?拾的?有多少?”

　　答：

　　②從人物塑造方法的角度賞析。

　　“等了兩天?你大腦沒受過碰撞吧?”

　　答：

　　***4***本文安排“自言自語”這一情節作為結尾，結合全文，選擇兩個角度，談談這樣安排有什麼好處。***8分***

　　答：

　　第II卷 表達題

　　五、語言文字運用***20分***

　　12. 下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是***3分***

　　A.經過我國航天科學家們曠日持久的科研攻關，負載著國人千年夢想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。

　　B.在電視劇《鄉村愛情》中，趙本山力挺東北新人，把劇中最重要的角色都給了他們，而趙本山、範偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。

　　C.被媒體熱炒一段時間的“80後”作家進入作協的事件***主要是郭敬明入作協***，本月終於塵埃落定。

　　D.作家陳丹青到書店為其新書《退步集序篇》籤售，他坦承，這是為自己作宣傳。看來，因“銷量”的壓力，往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。

　　13. 下列各句中，沒有語病的一項是***3分***

　　A.資訊數字化對個人生活發生了十分直接的影響，如果名字裡用了一個計算機字型檔裡沒有的字，那麼報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。

　　B最近一段時間，有關深圳商品房成交均價下跌以及北京、上海樓市成交量大幅萎縮，引起了房地產業內外的廣泛關注。

　　C.企業是市場競爭的主體，保持經濟平穩較快發展，最關鍵的是能否激發企業活力、促進企業發展。

　　D.今年遼寧旅遊將以做精旅遊產品、做強旅遊企業、做好旅遊服務為重點，推進旅遊產業轉型升級。

　　14. 將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。***3分***

　　園林多麼繁華都靠不住，用畫用詩用文寫出來的紙上園林反而耐看耐讀。

　　①其實那座園很小，園中讀書堂也小，澆花亭尤小。

　　②弄水種竹軒、見山臺、釣魚庵、採藥圃等等更遠遠不如名字那麼清幽。

　　③司馬溫公描寫獨樂園的詩歌傳誦一時。

　　④飽讀紙上園林，可以讀出自己胸中的園林，世人真不必多事造園了。

　　⑤獨樂園所以為人欣慕，不在於園，而在於詩

　　A.④③①②⑤ B.③①②⑤④ C. ④⑤③①② D③⑤①②④

　　15. 下面一段文字中，介紹了古代史分期的主要學說及其代表人物，請用一句話加以概括。***不超過50字******5分***

　　中國何時進入封建社會，爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時，“中國通史陳列”按照從戰國時進入封建社會的觀點布展。在這個問題上，范文瀾、翦伯贊表現出豁達的態度，對擴大這一學說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備採用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。後來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫，於是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞的學說一直不受重視，曾遭重點批判。就是在這種情況下，一位權威學者仍將“魏晉封建論”與其他兩論並列，實屬難能可貴。

　　16. 在下面的橫線處填上適當的語句，組成與前面句子呼應的排比句。***6分***

　　人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之書卻豐富細膩;___________，____________，______________;_______________，____________，_____________。

　　六、寫作***60分***

　　17.閱讀下面一則漫畫，按要求作文。***60分***

　　有位作家和他的朋友在報攤上買報紙，那位朋友禮貌地對報販說了聲“謝謝”，報販卻冷嘴冷臉，未發一言。作家忍不住對朋友說：這傢伙態度很差。朋友說“他經常都是這樣的。”“那你為什麼還對他那麼客氣?” 作家有些忿忿不平。朋友答道：“我為什麼要讓他決定我的行為?

　　答案

　　1.B***從文中“儒家文藝觀最突出的特點是‘尚用’”、“孔子主張以言傳道”可知，這應是儒家的文藝觀。***

　　2.B***根據文中“經過道儒兩家的詮釋及後世發展”可知，“道”並非道家學派的特有哲學觀念。***

　　3.C***“更為深刻的反映出語言形式和文章內容之間的關係”在文中無依據。***

　　4.B***曹：部門，官署。諸曹：各部門、各官署。***

　　5.C***①是由於伯顏的外貌和語言很特別而獲得世祖的欣賞 ④寫伯顏的勇武***

　　6.D***A.英勇善戰、深略善斷是伯顏受到世祖欣賞並重用之後顯示出來的才能。B.伯顏不是身先士卒，而是果斷地指揮軍隊。C.“因為伯顏清廉才下令眾將不得入城”，文中無此因果內容。***

　　7.***1***丙戌，駐紮在復州，知州翟貴把城池獻給伯顏來投降。

　　***2***正好有盜竊內府銀錢的人***被抓住***，宰執認為盜賊是希望***逢新王登基***將大赦天下而故意偷盜，想殺掉他。

　　譯文：伯顏，是蒙古八鄰部落的人，在西域長大。至元初，旭烈兀派他進宮稟報公務，世祖看到他長得魁梧，聽到他說話聲音洪亮、激昂，就對他說：你雖然不是諸侯王臣，還是希望你能夠留在我身邊侍奉我。後來參與謀劃國家大事，他提出的謀略常常比那些那些朝官高明，世祖更加認為他是賢能的人，下令把中書右丞相安童的妹妹許配給他做妻子，並說：你做伯顏的妻子，是不會辱沒***愧對***你的家族的。至元二年七月，官拜光祿大夫，中書左丞相。各部門的官員向他稟報事務，碰到有難於解決的，他往往會在不急不忙中用一二句話就決斷了。大家都很佩服地說：真正的了不起的宰相啊。

　　甲戌，與阿術在襄陽會師後，就分兵三路一齊繼續南下進兵。丙戌，伯顏與平章阿術率領軍隊從中路沿著漢江直奔郢州。萬戶武秀做先鋒，部隊遇到了一個湖泊，正好下大雨漲水，沒有船，不能從湖中過去。伯顏說：我們將要橫渡大江南下，竟然會怕這個小小的湖泊嗎。就叫來一個壯士，揹著鎧甲兵器，騎馬在前面引路，然後自己親自指揮部隊全部涉水過了這個湖泊。癸巳，部隊駐紮在鹽山，距離郢州城二十里。郢州在漢水的北面，是用石頭築構的城，宋人又在漢水中橫拉鐵繩，抵擋戰艦過江，還在水中密密地插了很多樁木。伯顏打算率部隊從藤湖乘船過漢江。諸將請求說：郢州是我軍南下進兵的咽喉要地，如果不攻取，擔心會成為我們的後患。伯顏說：行軍打仗時，什麼是緊急的，什麼是不緊急的，我是很清楚的。一味的攻取城池，是下策啊。大軍一旦出動，難道目標僅僅是為了攻取一座城池嗎。於是就捨棄攻打郢州，順流而下。伯顏親自負責殿後，隨從將士不超過百人。十月戊午，部隊在大澤中行進，郢州將領趙文義、範興率領二千騎兵來偷襲，伯顏還來不及穿上鎧甲，急忙率領部隊迎頭攻擊他們。親手殺死了文義，捉拿到範興後也殺了。

　　丙戌，駐紮在復州，知州翟貴把城池獻給伯顏來投降。諸將要求清點檢視倉庫和軍隊名冊，派遣官員鎮守並安撫百姓，伯顏沒有接受這個意見，並曉諭眾將領不得進城，違反軍令者按照軍法論處。阿術使右丞阿里海牙過來詢問渡江的時間，伯顏沒有回答。第二天又來，伯顏又沒有回答，於是阿術親自前來，伯顏說：渡江南下這是重大的軍機，皇上把它交給我們兩個人，可以讓其他人知道我們的實際情況嗎。於是暗中約定時間才離開。乙未，軍隊駐紮在菜店。丁酉，他前往漢口觀察敵人的防務情況。宋朝淮西制置使夏貴等，用萬艘戰艦，分別據守要害之處，伯顏的軍隊不能越過敵軍的防務而前進。於是就指揮軍隊圍攻漢陽的宋軍，並揚言說要由漢陽渡江南下，夏貴聽到這個訊息後果然調遣軍隊支援漢陽。伯顏於是乘漢口防守空虛而發兵進攻，取得了很大的勝利。

　　丙子，希賢與嚴忠範等人奉命出使宋朝，向伯顏請求派兵自衛。伯顏說：出使的人靠的是語言能力而不是靠隨從武士，隨從武士多，只能徒然使出使的事情受到牽累。希賢堅決請求，最後答應給他派兵護衛。世祖駕崩，伯顏掌管百官，聽命於朝廷，正好有盜竊內府銀錢的人被抓住，宰執認為盜賊是希望逢新王登基將大赦天下而故意偷盜，所以想殺掉他。伯顏說：什麼時候沒有盜賊呢?現在根據誰的命令來殺掉他們?大家都佩服他有見識。

　　伯顏有很深的謀略善於決斷，率領二十萬軍隊攻打宋朝，就好像是率領一個人一樣，眾將領對待他像對待神明一樣。伐宋事情完成後回朝，他的行裝僅僅是一些衣服被子而已，也從來不誇口言說自己的功勞。死於大德八年，追封為淮安王，諡號忠武。

　　8野竹與雲氣相接，這本是一幅靜景，但詩人用了一個“分”字，就有了動的意味，它使人聯想到隨山岡徐徐移動的雲霧，不斷從野竹梢頭飄過的情景。***3分***一線泉水，凌空飛瀉，這本來是一幅動景，然而詩人用一個“掛”字，就由動化靜了，它使人像看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下的圖景。***3分***

　　9.“愁倚兩三鬆”描寫了詩人在松樹之間徘徊的情形，***1分***表達了詩人訪道士不遇之焦躁不安的心緒***1分***和悵然若失的愁情;***1分***也側面折射出詩人對道士的渴慕。***2分***

　　10. ***1***騏驥一躍 功在不捨***2***雖無絲竹管絃之盛 亦足以暢敘幽情***3***風急天高猿嘯哀 無邊落木蕭蕭下

　　11.***1***A***3分***;D***2分***;B***1分******C“‘十月革命50週年’大橋”表明十月革命已成歷史，並不能表明故事發生的現實背景;E這篇小說並沒有序言，也沒有尾聲，醫生最後去了大橋的結局小說裡並沒有交代;B“醫生”看似正常，但從他對待金錢的狂熱，可見他其實為錢病得很重，而“我”經常做這種夢，說明“我”可能有一定問題，但不能說“我”因為錢病得很重。***

　　***2***對待病人“不冷不熱”***1分***，對待工作敷衍塞責***1分***，對待金錢充滿熱情、渴望佔有***1分***，是個典型的拜金主義者形象***3分***。

　　***3***①用短句連續發出疑問，語氣急促***2分***，表現出人物對錢的關注和急迫心情***1分***。

　　②語言描寫***1分***，表面上寫出了醫生對中年人的不理解***1分***，實質上寫出了在醫生看來，不想把錢據為己有的行為是反常的、叫人驚詫的、無法接受的***2分***。

　　***4***①使情節更加曲折。最後才點明上文中一直在談論的美元其實是子虛烏有的，使平淡的故事情節陡生波瀾，耐人尋味。②使人物形象更加鮮明生動。醫生為了這“一袋美元”，沒有聽完病人的話，就跑出了醫院。這一安排讓讀者對醫生的拜金主意性格有了更深刻的認識。③使小說的主題更為深刻。小說中的“醫生”本是給人診治精神病的，但是在金錢面前，他喪失了理智，實際上已經成了一個病態的人。作者用這一誇張的情節強烈地諷刺了他，進而批判了金錢至上的社會現實，促使讀者深入思考。

　　12.***1***B***2分***;D***3分***;C***1分******說徐志摩對新詩的發展貢獻最大，文中無此資訊。D徐志摩去世很長時間後作者才寫這篇文章，是因為作者相信寫得出的文章大抵都是可有可無的。說是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正確。C 文中說“招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個人”。***

　　***2***金無足赤，人無完人。志摩也不是一個完美無缺的人。但他對人和藹真率，天真爛漫，誠實。而這些品質都是當今偽善的世上最為缺少的東西。這樣，人們愛屋及烏，志摩即使有些小缺點，也就好像臉上某處的一顆小黑痣，成為了造成好感的一小小部分。

　　***3***①徐志摩的人品是值得稱道的。

　　②指有些人心口不一。

　　***4***苦心地創辦詩刊，孜孜矻矻地從事於新詩創作，著有《志摩的詩》《猛虎集》等詩集;在散文方面，對文體變遷有很大貢獻，具體說就是，其散文的語言，是在白話的基礎上加入古文方言歐化種種成分而形成的一種富有表現力的語言，也就是流麗清脆的語言;小說戲劇方面也作出了貢獻。

　　②放在一個大的背景裡，用比較的方法來寫。直接描寫和間接描寫相結合的方法。

　　13. C***A曠日持久，指耗費時日，拖延得很久，貶義。B舉重若輕，指某人很有才幹，能輕易地完成艱鉅的任務。可調換為“無足輕重”。D 搖旗吶喊，現比喻替別人助長聲勢，而語境中講的是“為自己”，使用不當***

　　14.D***A, 搭配不當, “發生”改為“產生”。B，缺少中心語。C，單起雙承***

　　15.B

　　16. 關於“古代史分期”，范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”，郭沫若持“戰國封建論”，尚鉞持“魏晉封建論”。

　　17. 示例：有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達，青雲直上，但他的人生之書卻不堪卒讀。

　　18. 略