近朱者赤典故

　　典故大家應該都瞭解吧，那典故都有哪些呢?下面是小編整理的的內容，歡迎閱讀

　　近朱者赤意思

　　靠著硃砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。

　　歐陽修是北宋時期著名的文學家、史學家和政治家。他在文學上取得了卓越的成就，創作了大量優秀的散文和詩詞。尤其是他的散文，簡潔流暢，豐富生動，富於感染力。歐陽修是唐宋散文八大家之一，他還為當時的文壇培養了一大批人才。像蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石***他們都是唐宋散文八大家之一***等文學家，都出自他的門下。後來，他們以自己的創作推動了詩***新。所以，人們把歐陽修稱作宋朝詩***新運動的領袖。

　　歐陽修在潁州***今安徽省阜陽市***府當長官的時候，有位名叫呂公著的年輕人在他身邊學習。有一次，歐陽修的朋友范仲淹路過潁州，順便拜訪歐陽修，歐陽修熱情招待，並請呂公著作陪敘話。談話間，范仲淹對呂公著說：“近朱者赤，近墨者黑，你在歐陽修身邊做事，真是太好了，應當多向他請教作文寫詩的技巧。”呂公著點頭稱是。後來，在歐陽修的言傳身教下，呂公著的寫作能力提高得很快。

　　後來，“近朱者赤，近墨者黑”這句話，被人們用來比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。

　　近朱者赤造句

　　1. 近朱者赤、近墨者黑,在這河底,出現了什麼妖怪,居然不懼天譴,下足了數十天的大雨。

　　2. 畫宗師範寬“溪山行旅”的俊美畫卷,還會想到哲學家傅玄“近朱者赤,近墨者黑”的醒世箴言,史學家令狐德棻“如文史不存,何以鑑古今”的警世名言。

　　3. 教育是由有生以來，耳濡目染影響的，形成我們人一生的行為，所謂近朱者赤，近墨者黑，染於蒼則蒼，染於黃則黃。

　　4. 俗話說，近朱者赤，近墨者黑。古人云：近朱者赤，近墨者黑。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。況復溺思毫釐，淪精翰墨者也!古語說，近朱者赤，近墨者黑。非謂未能用筆，反有能用墨者。近墨者黑嘛，“根”在何處?俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。必謂筆墨為二事，不知筆墨者也。自古道：‘近朱者赤，近墨者黑。

　　5. ⑹蓬生麻中，;，與之俱黑。俗話說，“蓬生麻中，不扶自直”。“蓬生麻中，不失則直。蓬生麻中，不扶而直。近朱者赤，近墨者黑，蓬生麻中，不扶則直。蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。蓬生麻中，不扶自直;白砂在泥，與之俱黑。“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。古語云：蓬生麻中不扶自直，白沙在泥不染自黑。可謂蓬生麻中，不扶自直;眾流入海，總號天池。

　　6. “近朱者赤近墨者黑”，良師益友對於一個人的發展走向十分重要。

　　7. 近朱者赤近墨者黑，在學校裡應當擇善而友之，一個好朋友的作用甚於良師。

　　8. 有鑑於近朱者赤近墨者黑的規律和教訓，到自貢後不久，他便自己改名為“戒予”。

　　9. 大概是有鑑於近朱者赤近墨者黑的規律和教訓，到自貢後不久，他便自己改名為“戒予”。

　　10. 《近朱者赤近墨者黑》滿溢純真年代的芳香，品讀之，是透徹的感動，回味之，是瀰漫的幸福。

　　11. 中國有句古話，近朱者赤近墨者黑，只要大家自己有足夠的分辨善惡的能力，就不會近墨者黑了。

　　12. 《意林少年友情館2:近朱者赤近墨者黑》內容簡介：每一個少年兒童的美好人生，都應該從閱讀一本好書開始。

　　13. 俗話說：“近朱者赤近墨者黑”、“染於黃則黃，染於蒼則蒼”，處於青春期的中學生更多地向同齡夥伴群體尋求心理支援，加之中學生人生閱歷淺，辨別是非能力弱，很容易受不良同伴的影響。

　　14. 友源性汙染在中學生階段由於青春期心理特點而顯得更為突出，俗話說：“近朱者赤近墨者黑”、“染於黃則黃，染於蒼則蒼”，處於青春期的中學生更多地向同齡夥伴群體尋求心理支援，加之中學生人生閱歷淺，辨別是非能力弱，很容易受不良同伴的影響。