歸去來兮文言文閱讀原文及答案

　　《歸去來兮辭》是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦，也是一篇脫離仕途迴歸田園的宣言。下面是小編為你整理的《歸去來兮》文言文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《歸去來兮》文言文閱讀原文

　　歸去來兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追;實迷途其未遠，覺今是而昨非。

　　舟搖搖以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。童僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓。

　　歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求?悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告餘以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

　　已矣乎!寓形宇內復幾時?曷不委心任去留?胡為乎惶惶欲何之?富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或執杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑?

　　《歸去來兮》文言文閱讀題目

　　【小題1】對劃線字的解釋有誤的一項*** ***

　　A.既自以心為形役役：奴役B.審容膝之易安審：審視

　　C.眄庭柯以怡顏眄：斜視D.既窈窕以尋壑窈窕：深遠曲折的樣子

　　【小題2】 下列句子中含通假字的一項*** ***

　　A.乃瞻衡宇，載欣載奔B.問征夫以前路，恨晨光之熹微

　　C.策扶老以流憩，時矯首而遐觀D.或命巾車，或棹孤舟

　　【小題3】下列句子中的“而”與門雖設而常關的“而”意義與用法相同的一項是*** ***

　　A.襟三江而帶五湖B.朝濟而夕設版焉C.舉世譽之而不加勸D.怒而飛，其翼若垂天之雲

　　【小題4】翻譯***10分***

　　1***悟已往之不諫，知來者之可追。

　　2*** 悅親戚之情話，樂琴書以消憂。

　　3*** 善萬物之得時，感吾生之行休。

　　【小題5】讀下面文言文，按文意選擇斷句正確的一項*** ***

　　有立功當遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何?”普曰：“刑 以 懲 惡 賞 以 酬 功 刑 賞 者 天 下 之 刑 賞 非 陛 下 之 刑 賞 也 豈 得 以 喜 怒 專 之。”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立於宮門，良久不去，帝竟從其請。

　　A刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

　　B刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之刑賞/非陛下之刑賞也/豈得以喜怒專之。

　　C刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

　　D刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

　　《歸去來兮》文言文閱讀答案

　　【小題1】B

　　【小題2】A

　　【小題3】C

　　【小題4】

　　***1***認識到過去的錯誤已經不可挽回，知道未來的事還來得及補救***4分***

　　***2***喜歡鄉里故人之間的知心話，樂於彈琴讀書來消除憂愁***3分***

　　***3******我***羨慕萬物各的其時，感嘆自己一生將要結束***3分***

　　【小題5】B

　　答案解析：

　　【小題1】試題分析：B項審是明白的意思。

　　考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。

　　【小題2】試題分析：A項，“衡”通假。

　　考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。

　　【小題3】試題分析：C項和原句一樣，都是錶轉折;A項，表並列。B表順承。D表修飾。

　　考點：本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。

　　【小題4】試題分析：***1***在翻譯這個句子的時候，落實“悟”“ 往”“ 諫”各1分，句意1分。

　　***2***這個句子中落實“親戚”、“情話”各1分，句意1分。

　　***3***這個句子中落實“善”、“得時”各1分，句意1分。

　　考點：本題考查“理解並翻譯文中的句子”的能力，能力層級為B級。

　　《歸去來兮》文言文閱讀參考譯文

　　回去吧!田園都將要荒蕪了，為什麼不回去呢?既然自己的心靈被軀殼所役使，那為什麼悲愁失意?我明悟過去的錯誤已不可挽回，但明白未發生的事尚可補救。我確實入了迷途，但不算太遠，已覺悟如今的選擇是正確的，而曾經的行為才是迷途。船在水面輕輕地飄蕩著前進，輕快前行，風輕飄飛舞，吹起了衣袂翩翩。我向行人詢問前面的路，恨天亮的太慢。

　　終於看到了自己的家，心中欣喜，奔跑過去。家僮歡快地迎接我，幼兒們守候在門庭等待。院子裡的小路快要荒蕪了，鬆菊還長在那裡。我帶著幼兒們進入屋室，早有清釀溢滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲，看看院子裡的樹木，覺得很愉快;倚著南窗寄託傲然自得的心情，覺得住在簡陋的小屋裡也非常舒服。天天到院子裡走走，自成一種樂趣,小園的門經常地關閉，拄著柺杖出去走走，隨時隨地休息，時時抬頭望著遠方。雲氣自然而然的從山裡冒出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中;陽光黯淡，太陽快落下去了，手撫孤鬆徘徊。

　　回來呀!我要跟世俗之人斷絕交遊。世事與我所想的相違背，還能努力探求什麼呢?以親人間的知心話為愉悅，以彈琴讀書為樂來消除憂愁。農夫告訴我春天到了，西邊田野裡要開始耕種了。有時叫上一輛有帷的小車，有時劃過一艘小船。有時經過幽深曲折的山谷，有時走過高低不平的山路。草木茂盛，水流細微。羨慕自然界的萬物一到春天便及時生長茂盛，感嘆自己的一生行將結束。

　　算了吧!活在世上還能有多久，為什麼不放下心來任其自然地生死?為什麼心神不定，想要到哪裡去?富貴不是我所求，修成神仙是沒有希望的。趁著春天美好的時光，獨自外出。有時放下手杖，拿起農具除草培土;登上東邊的高崗放聲呼嘯，傍著清清的溪流吟誦詩篇。姑且順其自然走完生命的路程，抱定樂安天命的主意，還有什麼可猶疑的呢!