大一給學生家長的一封信

　　大一的學生普遍的特點是有想法，但是缺乏執行力度。懶惰、依賴性強，與人交往能力差。家長要積極的幫助孩子，使孩子更加快的適應大學的生活。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　親愛的家長們：

　　九月的陽光是明媚的，大學的校園也因為您們的到來而充滿了朝氣。歡迎您的孩子加入哈爾濱石油學院資訊工程學院的大家庭。不管這是否是您理想中的學校或者您理想中的專業，只要您們踏進了校園，就忘掉過去往前看吧!即日起您的孩子將面臨生命中又一個全新的重要的開始，一條嶄新的道路已經鋪在您孩子的面前，他想留下怎樣的足跡，他的人生至此會發生什麼樣的轉變，一切由他的努力而定!經過多年的發展，學院已經成為有較強師資力量和科研實力的教學學院。哈爾濱石油學院資訊工程學院長期以來，堅持培養具有創新精神的高素質人才，努力加強師資隊伍建設，嚴格教學管理，取得了較為突出的教學和科研成果。近年來，加強了學生的學科教育和個性化培養，提高了學生的實驗技能和創新能力。現在有很多我院學生在全國大學生電子設計競賽、TRIZ等比賽中多次獲得國家級、省級獎勵。我院畢業生以其思想素質高、理論基礎紮實、專業技能強和愛崗敬業的特點深受用人單位好評，近五年畢業生平均就業率始終保持在很高的狀態。先後湧現出一大批教學名師和帶頭人，為哈爾濱市的科教事業做出了較大貢獻。

　　大學是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業時落空，那就需要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學生也是孩子人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情的折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了、平平淡淡了，那他就沒有真正理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學讓您的孩子要且行且惜!我們願與您一同見證他精彩的大學生活!

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　　篇二

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　轉眼一個學期過去了，很感謝您在這一學期對我們學院工作的支援!

　　在大學的第一個學期裡面，學生們都經歷了由中學生到大學生的改變，高中時候以考大學為目的，由老師和家長安排學習和生活，到大學則不同於高中，凡事都要求學生自己對自己負責，要以最後升學為目的，自己合理安排自己的學習時間、自己的人際關係、自己的生活習慣。

　　通過一個學期與學生談話、走訪寢室、進學生課堂聽課等細節對學生的瞭解，我院老師發現大部分的學生能夠適應大學的學習及生活，能夠合理的安排自己的時間並自主結伴上自習，養成好的生活習慣、和諧的人際關係，積極的參加一些社團、學生會等組織鍛鍊自己的能力。

　　然而，令人憂心的是，目前還有學生還暴露出了一些問題，需要引起家長的重視，在這裡主要跟您將這些問題提出來一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學生迅速的適應大學生活，確立明確清晰合理的大學目標，成功成才。

　　1、 由高中過渡到大學後，目標缺失：

　　通過談話，發現有很多學生在這一學期中過的很“迷茫”，表現為學習不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應該做什麼，甚至有一些同學去網咖消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由於從小到大，家長和老師一直以考大學為目的，忽略了再深造和就業的導向，以致學生在從高考的壓力下解放出來後，到大學沒目標。

　　這個問題必須引起您的重視，大學的這四年是學生們世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最後也是最重要時期，因此，必須要讓您的孩子在儘快適應大學生活的基礎上，樹立一個長遠的目標。

　　如四年之後是繼續攻讀研究生還是就業?我院積極鼓勵同學考取繼續攻讀研究生，並且為考研同學提供了一切便利措施，比如：安排考研教室，安排考研宿舍，學院老師提供專業指導，我院的初衷希望同學們能夠在更高的平臺上提高自己的專業能力，所以就要同學們夯實自己的學習基礎，努力學習，利用我們學院創造的便利條件;在現在這樣一個競爭激烈的社會，在充分保證學習成績的同時，利用四年時間充分鍛鍊自己的能力，考取一些實在的、對提高自身競爭有力的證書，如：英語四六級證書***學有餘力的還可以考取一些更高級別的***、計算機國家二級或者三級證書等;

　　對策：您是最瞭解孩子的，針對學生目標缺失的情況，請家長在假期時間裡多與孩子溝通，結合孩子這學期的成績，幫助孩子一起樹立目標，長遠的方向和近期的目標，對於專業或者方向上有什麼不明確的可以隨時與班主任聯絡。

　　2、 對於大學學習的不適應，學習缺乏自主性：

　　大學並不是學生們高中認為的就可以“自由”了，“不用學習”了，尤其我們計算機與軟體工程學院的學科特點是理工科，學習難度較大，而且在大學裡面，不是像高中那樣有任課老師輔導，我院雖然給同學們提供固定的教室上晚自習，學生除晚自習時間課下里面上自習與否，晚自習學習質量如何，學習程度如何完全是憑藉學生的自主性，只有每天拿出固定的時間用於學習，勤學好問，才能有收穫、有提高。否則，如果第一年基礎打不好，在以後的學習中會很吃力，甚至會由於重修課程門數過多導致退學。在畢業時拿不到學位證，成功成才也就成了空談。

　　就往屆的經驗來看，在大學裡很多優秀的學生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、並且能自律自主嚴格要求自己的學生。

　　對策：剛步入大學後，學生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯絡，問問近況，對於每一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結。

　　3、 在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：

　　大一的學生普遍的特點是有想法，但是缺乏執行力度。懶惰、依賴性強，與人交往能力差，大學裡面的同學來自祖國各地，每個地方的學生都有自己的性格特點和生活習慣，同寢室同班的同學之間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學生們早晚有一天會進入社會參加工作，生活上懶惰，人際關係很糟糕的人，那麼在事業上也很難有起色，這對於我們已經參加工作的人體會很深，但是，學生們卻沒有認識到。

　　因此，大學裡面，學習是第一位的，但是大學這四年也是鍛鍊學生的責任擔當、組織能力、人際交往的關鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內務的人都不會的人，他以後要如何生存?記得開學初，一位家長在孩子軍訓期間，每個晚上在宿舍給他洗衣服，這個孩子在日後的觀察中我發現，與同學之間很少交流。所以對於這一點，也請家長您一定要重視起來。

　　對策：回家後，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什麼事都大包大攬，要讓孩子學會基本的生存能力。在這個假期，我們給學生留了一個假期作業——寒假社會實踐，鼓勵學生走入社會，或做一些兼職，或做一些關於社會熱門話題的調查，希望得到家長的指導與適當的幫助。

　　4、 心理抗挫折能力差，經不起失敗：

　　現在對於剛剛入學的新生來說，他們在高中都是很優秀的學生，都曾經高高在上，老師學生都圍著他轉。

　　然而，到了大學之後，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關係不和諧，學習方法不對導致學習成績一落千丈，戀愛問題失敗……，近年來大學生因為心理承受能力差導致極端事件發生的事情越來越多。好多家長認為大學了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合理的，對於剛步入大學的學生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導與幫助的。

　　對策：對於上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，並積極的關注孩子的動態，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責埋怨，要與孩子一同分析解決。

　　無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學期的收穫與體會，引導孩子剖析自己。在這裡根據自己的體會給各位家長提一些建議：

　　1.學生學習成績較好，請鼓勵他***她***在學院擔任一定的社會工作或參加學科競賽。

　　2.學生成績不大理想，請與他***她***一同分析問題的根源，並提出具體的措施。

　　3.學生有較強入黨願望，請提醒他***她***積極參加黨支部活動並主動上交思想彙報。

　　4.學生如果沒有在學生活動中獲得榮譽，那麼請提醒他***她***在下學期留意學校的各類學科競賽和社會實踐活動。

　　5. 在大一學年中，根據往屆的經驗和教訓，不允許孩子配電腦，當然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的——為了更好的促進學習。

　　但是資料統計近年來退學學生中80%以上都是由於迷戀電腦遊戲導致學習成績急劇下滑而面臨退學的。計算機與網路都是工具，學生一定要學會駕馭它們，我們院老師正在積極引導學生正確合理的使用網路，儘量降低學生沉迷網路的可能性，因為這種情況一但發生是極難挽回的。我們計算機與軟體工學院的機房有足夠多的電腦。正常的使用電腦進行學習在機房已經足夠，不要孩子和您說，我們學計算機的不帶電腦學習很不方便，但是老師們晚上去宿舍檢查發現，帶電腦的同學基本上都在打遊戲。因此，希望在這一點上能得到您的支援與理解。

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　　篇三

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!感謝你們一直以來對學校、學院和年級工作的關心和支援，這是我們給您寄出的第二封家長信，以後每個寒暑假我們都會給您寄送家長信，我們也希望通過家長信的方式，能搭建起與家長朋友們溝通的橋樑，以形成強大的“家校育人合力”，幫助孩子能更好更快的成長。

　　上次寄送家長信後，收到了很多家長的反饋，信中有對我們工作的肯定和讚揚，這些讓我們備受鼓舞，激勵著我們更加“用情、用心、用功”地做好工作，把孩子培養的更加優秀。也有家長利用接孩子的機會與我們溝通，分析存在的問題，謀劃未來的發展路徑，家長們的熱情和期待也讓我們感受到了壓力和動力。同時也收到了寶貴的意見和建議，我們將結合年級實際，不斷改進工作方式。

　　大一已經結束，轉眼間孩子的大學生活已經過了四分之一。這學期，孩子們在高強度的學業壓力下完成了一個從高中生到合格大學生的轉變，經歷了從“被動式學習”到“主動式學習”的過程，“奮爭意識”、“感恩意識”、“紀律意識”、“團隊意識”獲得提升，成長之快，進步之大令人欣喜。

　　值得一提的是，在校第44屆田徑運動會中，我們從全校19個學院中脫穎而出，獲得第2名的歷史性最好成績，充分印證了設傳14級這個集體強大的凝聚力。上學期我們還開展了“學習微習慣”主題教育活動，通過專業競賽的方式引導孩子養成良好的學習習慣，取得了良好的效果。但是個別孩子缺乏目標、自律性差、學習倦怠、網路成癮等問題依然存在，孩子們的成長成才，需要自身的刻苦努力，老師們的悉心教導，更需要家長們的緊密配合。在此，我們也提出一些注意要點，期待著各位家長的鼎力支援。

　　第一，關於專業學習。專業學習是大學的核心指標，目前社會對人才的需求也越來越高，專業學習直接關係到孩子們以後出國深造、保送研究生、報考研究生和找工作等，因此孩子們的績點、排名等的高低決定著孩子以後的發展路徑的寬窄，必須要高度重視。但是，經過一年的學習，有的孩子逐漸發現大學是一個沒有太多約束的地方，便放鬆了對自己的嚴格要求，學習態度和熱情也有了明顯的下滑，致使考試出現了不及格，部分同學在《設計藝術史》和《線性代數》中掛科，掛科的影響非常大，將不能評選先進個人和獎學金，取消保送研究生和大二入黨的資格等。同時，出現不及格要參加補考，補考不通過的將無法取得畢業證書。請家長們關注孩子的成績，如果出現不及格要找出原因，吸取教訓。學習態度有問題、學習精力投入少的要及時批評教育，學習方法有問題的要向優秀學生學習借鑑，及時調整策略。大學學習沒有捷徑，學習成績往往跟投入的精力成正比，部分男生沉迷於網路遊戲的情況嚴重，影響很惡劣，成績下滑嚴重，如有類似情況，請家長與孩子交心長談。往年出現學業警示、無法取得畢業證書和學位證書甚至退學的90%是沉迷於網路遊戲無法自拔的同學，要引起高度重視。

　　第二，關於綜合素質提升。大學不僅要有紮實的學業基礎，更要有實現全面發展、多元發展的綜合素質。學院致力於培養有“國際視野、民族情懷、社會責任、適應能力”的四有實用創新型人才，並將“四有”育人理念貫穿於育人工作始終，引導孩子們不僅要學會學習，更要學會做人做事。為此，我們努力創造各類平臺供孩子們鍛鍊和提升自我。同時，我們建議各位家長積極引導孩子在夯實學業的基礎上主動參與到各類活動中來，包括競選校級、院級和年級學生骨幹，參與各類學科競賽、文體活動、志願服務和社會實踐中來，在這些活動中開拓視野、提升本領。不管以前有無經驗，是否擅長，只要孩子有一顆熱忱而充滿責任感的心，我們都歡迎積極嘗試並將幫助他們克服困難，共同進步。這次暑假，年級佈置了社會實踐的暑期作業，希望孩子們能充分利用暑假，關注國家和社會發展，增強奉獻意識，思考個人規劃，提升綜合素質，也請家長指導孩子們完成，注意安全。《荀子•修身》說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”任何一件事都需要腳踏實地的實踐來完成，我們希望與家長們一道，助力孩子們成為一個夢想的實踐者。

　　第三，關於自身發展規劃。讀大學是一個知識積累的過程，但其意義終歸是以孩子們良好的未來發展呈現出來的。不管是設計類專業還是傳播類專業，都將面臨著人才井噴式的競爭，要想未來有一個穩定、高薪、優質和受人尊敬的工作，高學歷是一個有力保障。希望家長們能在暑假期間與孩子們真誠溝通，充分尊重孩子的選擇權，早點規劃、早定目標、早點行動，機會總是留給有準備的人。思考好未來是出國、讀研還是就業?出國是去美國還是歐洲?讀研是在本校還是外校?目前年級逐漸出現“兩極分化”,有的孩子利用週末的時間報名雅思託福班，部分已經取得不錯的語言成績，有的已經放棄了英語學習，不參加英語四六級考試，只求矇混過關。這就需要家長們能及時瞭解孩子們的未來目標和現實差距，目前已經在前進路上的要再接再厲，爭取更上一層樓;學業暫時出現問題的，要靜下心來，找準突破口，重新趕上。目前學院的出國升學率達到40%，年終就業率達到97%，這也離不開家長們的鼎力支援。

　　大一已經結束，大二學業壓力將繼續增加，會有更多的專業課，難度逐漸加大，孩子們的課程作業比較繁重，為了幫助孩子們更好的學習和生活，這裡有幾點事項提醒家長們注意。

　　第一，繼續督促孩子抓緊學習。設計類的同學們會有兩週的《民俗調研與寫生》課需要到安徽完成，比較辛苦，其他專業課程的課外作業任務繁重，需要同學們花大量的時間協作完成，提醒孩子們要保質保量完成，不能鬆懈。廣播電視專業的同學也有很多專業課程，注意平時的理解和記憶。

　　第二、加強英語學習。英語對於孩子們的未來發展起著至關重要的作用，保送研究生看的是英語四級的成績，找工作更要看英語四六級的成績。藝術設計專業的孩子英語基礎薄弱更要多花時間和精力，千萬不要“破罐子破摔”，目前年級一大半孩子通過了四六級，希望家庭條件允許和有遠見卓識的要積極準備託福雅思，將來很多地方用得著。

　　第三、提前返校補考。如果孩子出現了不及格，請提醒孩子在暑假要注意課程的複習，補考時間在8月28日-30日間，建議讓孩子提前返校準備複習，爭取補考通過，否則還需要繳費重修，給後期學習造成壓力。

　　第四、暑期安排和開學報到。暑期請家長和孩子們共同制定計劃，將暑假過得有意義，除了參加社會實踐，也要注意加強學習，不要讓孩子每天在家裡打遊戲、看電視或者一直睡懶覺，引導孩子樹立責任意識，承擔家庭義務。及時購好返校車票，不要延期報到。

　　第五、關注年級網站。年級網站是年級釋出通知公告和對外宣傳的官方平臺，作為輔導員我也堅持每個工作日撰寫工作日記釋出在上面，雖然辛苦卻是一份對孩子們的承諾，希望能讓他們看到堅持的力量，也歡迎家長朋友們關注，百度鍵入“設傳14”出來的第一條就是，也歡迎關注年級微信公眾號“shechuan14”。

　　第六、做好家長信回執。反面有家長信回執欄，請各位家長認真填寫，孩子返校時交由其帶回作為報到憑證之一。

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