五一慶祝活動主持人串詞
"五一"節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的"五一"國際勞動節,都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。下面是小編給大家整理的,僅供參考。
【篇一】
任思怡/姜祝航:敬愛的老師,同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
任思怡:今天是五一勞動節
姜祝航:今天是世界勞動者的盛大節日
任思怡:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實
姜祝航:現在我們在這裡舉行“手的禮讚”主題班會
任思怡:讓我們在這值得紀念的一天,留下深刻的記憶
下面請聽***傅顥***的詩朗誦“勞動之歌”
任思怡:歷史的車輪每天都用勞動去推進
姜祝航:人類的文明每頁都要用雙手去描繪
任思怡:下面請聽***王琪,金函羽***的詩朗誦“五月頌”
任思怡:一生中,最值得自豪的莫過於用自己的雙手創造了豐收的果實
姜祝航:讓我們從小開始,從一點一滴做起
任思怡:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結的果實數不清。
3:來到屋裡,趕也趕不走,時間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出鬍子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
姜祝航:接下去由***王可瀅,王迎盈***給我們朗誦一首***勞動是塊巧克力***大家歡迎
任思怡:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國乾杯,讓我們全班為勞動者一起唱***勞動最光榮由葉沁秋領唱***
任思怡/姜祝航:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
【篇二】
開場白:
甲:五月的朝霞在藍天下溢彩,
乙:喜慶的禮炮在藍天上凱旋
丙:今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
丁:今天的###奼紫嫣紅、百花綻放
甲:鮮花湧動,歌聲湧動,江城大地湧動成了一片歡樂的海洋!
乙:心潮湧動,激情湧動,江城大地湧動成了一片希望的天空!
丁:超常規、跨越式發展激動著###人的心房
甲:港城一體,五點一線產業園區的建設,###人正乘風破浪,揚帆遠航!
合:##在奮起,##正展翅飛翔
乙:我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
丙:我們用滿腔的敬意讚美,讚美##
丁:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱##
甲:我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
乙:我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚
丙:我們用器樂敲擊肅中的節奏,
丁:我們用舞步旋轉##的歡欣。
甲:由##市共青團市委、##市旅遊局主辦,##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合:現在開始
甲:千里綠江,奔騰浪飛;
乙:萬頃黃海,蒼茫潮湧。
丙:江海交衝,積遼東之聖土;
丁:天地造化,鑄華夏之名城。
合:中國最美的邊境城市——##
甲:請欣賞配樂詩朗誦《日出##》
乙:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受
丙:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力
丁:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!合:讓我們一起來享受異國風情吧!
甲:請欣賞拉丁舞
丙:無論颳風下雨,它都能在牆角一隅淡然的佇立。
丁:在花兒的世界裡,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
甲:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
乙:請欣賞歌伴舞《香水百合》
丁:伴著優美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國,
甲:走進這個神祕的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來
丙:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的印度舞蹈
丁:請欣賞舞蹈《印度之花》
甲:看,操場是我們快樂無限的廣場,
乙:校園是我們健康成長的家園,
丙:課堂是我們放飛理想的天堂。
丁:為了實現自己的理想和抱負,同學們,鍛鍊身體向前衝。
甲:請欣賞舞蹈《向前衝》
乙:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場,
丙:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
丁:由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福
甲:希望大家在歌聲中陶醉
乙:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
丙:請欣賞歌曲聯唱:
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親,媽媽最好
丁:請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
甲:少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
乙:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉
丙:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹, 拔挺挺的小樹
丁:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,
甲:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖
乙:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙:風箏快樂著我的天空,鞦韆蕩起一片雲霞。
丁:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。
甲:冰燈點亮我美麗嚮往,積木搭起心中的童話
乙:請欣賞小合唱《我在愛裡過家家》
丙:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅,
丁:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠,
甲:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高,
乙:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。
丙:請欣賞大合唱:《快樂陽光》
丁:不管我心中裝著什麼
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什麼
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏:
甲:古箏是中國最古老彈絃樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏 ,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏:
乙:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏:
丙:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾讚譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏:
丁:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用於現代管絃樂隊,有時用於軍樂,也常用於獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏:
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅豔豔
甲:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現深沉、悲悽的內容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲 濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏:楊州小調
結束語:
甲:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。
乙:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩
丁:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——##
甲:由##市共青團市委、##市旅遊局主辦,##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合:到此結束。
乙:祝爺爺、奶奶
丙:叔叔、阿姨
丁:哥哥、姐姐
合:身體健康,萬事如意,節日快樂!再見!
【篇三】
各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀眾,大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北,溫暖的陽光普照舉水南岸,百里平疇鋪開了希望的畫卷,英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這裡是勞動者的福地,這裡是建設者的樂園;這裡如詩如畫,這裡如醉如痴。在“五一”國際勞動節即將來臨之際,縣總工會、縣文化體育局在這裡隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位,他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮,每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌,歡迎大家欣賞!
1、團風縣慶祝“五一”勞動節詩歌朗誦會現在開始,首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》,大家歡迎。
2、每一個花開的瞬間,都凝聚著汗水的揮灑,每一個前進的腳步,都靈動著生命的榮華,這就是紅五月的讚歌。下面請欣賞團風中學帶來的配樂詩朗誦《五月的讚歌》,朗誦者楊帆、盧琦。
3、是誰,用青春丈量了生命的寬廣,是誰,用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒,是我們辛勤的勞動者,是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的讚歌。請欣賞由縣實驗中學帶來的詩朗誦《五一讚歌》,朗誦者方亮、吳金濤。
4、落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,電力工人懷著一顆感恩的心,用心血和汗水點亮了萬家燈火。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血,點亮萬家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。
5、我們歌頌祖國,我們讚美家鄉,我們熱愛勞動,我們追求成功,這就是團風38萬人民的頌歌。請欣賞革命老區賈廟人民的心曲《勞動禮讚》。朗誦者周高峰、汪豔芳。
6、地下脈動千萬條,是跳動著的五線譜,緊連著水廠工人的心,他們奏響了勞動者樂章,把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設局帶來的詩朗誦《水廠工人》,朗誦者:李牧。
7、團風,你用熾熱的胸懷、溫暖著創業者的信念,你用大地般的情懷,托起一片燦爛的明天。請欣賞由縣婦聯帶來的配樂詩朗頌《團風創業者的歌》,朗頌者肖春英。
8、成功是汗水澆開的花朵,輝煌是心血點染的征程。團風地稅人用不懈的追求,正邁向事業的高峰。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風地稅人》,朗誦者:羅想,王小偉。
9、春風輕撫著綠色的禾苗,春雨滋潤著廣婺的田野,農技人員的辛苦勞作,為大地奉獻著最美的讚歌。請欣賞縣農業局選送的詩朗頌《最美的讚歌》。朗誦者:李玉榮
10,我們不是偉人,我們也不是英雄,但我們擁有無怨無悔的人生,因為我們是平凡的養路工人。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養路工之歌》,朗頌者:張媛、王鄂
11、大鵬展翅九萬里,扶搖直上衝雲天,信合人帶著執著、夢想與追求,向著更高、更遠、更輝煌的明天前行。請欣賞縣信用聯社選送的詩朗頌《信合禮讚》,朗頌者:吳超
12、團風,正在創新崛起,正在用創業者的激情演繹著從貧弱到富強,從封閉到開放,從保守到創新,從追趕到跨越的精彩嬗變,你的兒女永遠是您的光榮。請欣賞縣實驗中學選送的詩朗頌《光榮頌》,朗頌者:趙海濤等。
13、愛我團風,古老而充滿朝氣的名字;愛我團風,勤勞而勇敢的人民;愛我團風,用偉大的創造推進經濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉選送的詩朗頌《愛我團風》,朗頌者:程志芳。
14、有一種事業,把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人,把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》,朗頌者:漆蓮。
15、有一雙手,將世間的疾苦消融,給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手,讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫院選送的詩朗頌《白衣天使》,朗頌者:陳芳、趙洋。
16、人們,因為勞動而幸福,因為幸福而勞動,勞動是人類的天職,勞動是人類的本原,勞動創造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》,朗頌者:袁曉穎。
17、有一團火,點燃著生命的光芒;有一團火,溫暖著顫動的心房,那天使之翼扇焰了希望的火炬,呈現著一道美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》,朗誦者:王蘭萍,熊麗娟。
18、世上有部永遠也寫不完的書,那便是母親,世上最應該記住的人,也應是母親,然而,最應該記取的最易忘記,有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》,朗頌者:夏夢玲。
19、勞動,創造一頁頁厚重的歷史;勞動,書寫一個個驚世的奇蹟。我們站在紅五月的首端,書寫了團風經濟和社會發展新篇章。請欣賞縣發改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的讚歌》,朗頌者:王翔、趙紅軍。
20、我們以盤古開天般的氣概,把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求,將生命的烈火點燃,團風交通的騰飛,已成為21世紀一道亮麗的風景線。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮讚》,朗頌者:周何方。
21、五月的陽光溫暖柔和,五月的花香飄醉著歡樂,我們是光榮的勞動者,在五月的懷抱裡放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》,朗頌者:董琦。
22、是誰,用公平正義詮釋著法律的內涵;是誰,用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你,共和國的人民法官。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官讚歌》,朗頌者:漆峰。
23、我們頌揚五月,我們崇尚勞動,我們擁有創造歷史的氣魄,我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗小學選送的詩朗頌《五月的頌歌》,朗頌者:劉敏、汪震傑。
24、我見過你,你像朝陽,為幸福者塗抹亮色,你似晚霞,給愁苦人送去餘暉,你見證了團風的發展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》,朗誦者:朱曉君。
25、勞動,以母親的方式,教給我們什麼是生命,勞動者光榮的韻律,從母親肺腑傳出,唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮,創造偉大》,朗誦者:佔翠。
26、是誰,用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰,似和煦的春風溫暖了我們的心靈?是您,光榮的人民教師。請欣賞團風鎮選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》,朗頌者:塗靜等。
27、你是“金色盾牌”,用言行捍衛了自己的莊嚴承諾;你是“鋼鐵衛士”,用血肉之軀守護著千家萬戶的幸福安寧。你,就是我們光榮的人民警察。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》,朗頌者:張瓊。
28、人民警察,是正義和勇敢的化身,是和諧和平安的使者,是忠誠和熱血的姣兒,是老百姓的忠誠衛士。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪,我是人民警察》。朗頌者:張先超
***結束語***
高山欣起舞,江水盡情歌,在這美好的時節,讓我們在縣委、縣政府的正確領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,以大幹“專案效益年”活動為契機,以“三強”戰略為目標,大力推進“六區”建設,用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。團風縣慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會到此結束,謝謝大家!
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