黨委書記兩學一做動員大會講話

　　兩學一做專題學習教育是深化黨內教育的又一次重大實踐,是我黨始終保持旺盛生命力的又一重大舉措,是廣大黨員始終保持先進性和純潔性的又一重大政治任務,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　同志們：

　　這次會議的主要任務是，全面貫徹落實中央和省市委關於“兩學一做”學習教育的部署要求，對全域性的“兩學一做”學習教育工作進行動員和部署。今天會上印發了市體育局關於開展“兩學一做”學習教育的《實施方案》。會後，大家要認真學習領會，切實抓好貫徹落實。下面，根據局黨組研究的意見，我講三個方面的問題：

　　一、深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，持續加強思想政治建設的一項重大舉措。對這次學習教育活動，中央和省、市委高度重視。主持召開中央政治局會議，審議學習教育方案並發表了重要講話;4月6日，中央召開座談會，對學習教育工作做出了部署。4月15日、22日，省委召開學習教育工作座談會，省委姜異康書記對全省的學習教育提出了明確要求。4月22日，市委召開全市“兩學一做”學習教育工作會議，王浩書記作重要講話並對開展學習教育進行動員部署，周連華市長在會上傳達部署了全市“兩學一做”學習教育方案。全域性上下要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，深入學習、深刻領會其精神實質，切實把思想和行動統一到中央和省、市委部署要求上來。

　　一“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設的重大部署和實踐。黨的建設是黨的事業不斷取得勝利的法寶，全面從嚴治黨是在新的歷史條件下堅持思想建黨與制度治黨緊密結合的重要指標和工作主線。從“八項規定”的制定實施，到黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，從嚴肅黨紀黨規、強力肅貪反腐，到方方面面規章制度的完善，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，在解決管黨治黨失之於寬、失之與軟問題上取得了明顯成效。但是，我們也要清醒地看到，目前的成效還是階段性的，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員幹部教育、建設高素質幹部隊伍的任務還很重，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能“畢其功於一役”。開展“兩學一做”學習教育，就是立足於抓常、抓細、抓長，堅持環環相扣、步步深入，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，不斷提高黨的創造力凝聚力和戰鬥力，不斷夯實立黨之本、執政之基、力量之源。

　　二“兩學一做”是嚴肅黨的紀律規矩、解決黨員幹部隊伍中存在問題的現實需要。近年來，全域性認真貫徹中央和省、市委部署要求，紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，針對黨員幹部隊伍建設中存在的問題，採取了一系列措施，取得了顯著成效，黨員幹部思想政治素質有了新提高。但也要清醒的看到，在一些黨員幹部中依然存在這樣那樣的問題。比如，有的人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛;有的政治意識淡薄、規矩意識不強，有令不行、有禁不止;有的黨的意識和黨員意識淡化，黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失;有的精神不振，缺乏進取精神、擔當意識;有的律己不嚴、知行脫節，缺乏正義感、缺少正能量。有的黨員幹部信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”;有的面對體育事業發展的新情況新問題不想為、不會為、不善為。有的基層黨組織黨的組織生活不嚴肅、不認真、不經常，有的單位對黨員幹部的監督管理不緊不嚴，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是堅持把紀律規矩挺在前面，突出經常性教育的特點，持續深入的解決好黨員幹部隊伍中的問題。

　　三“兩學一做”學習教育是推動黨內教育紮根基層、經常性開展的重大舉措。黨的以來，黨員幹部隊伍的思想政治素質有了新的提高，但也要清醒的看到，這些年從嚴治黨的重點是領導幹部這個“關鍵少數”，還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題。開展“兩學一做”就是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸，聚焦黨員幹部在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，著力抑制損害黨的先進性和純潔性的病症，堅決祛除滋生的毒素、毒瘤，激發每個細胞的生機與活力，讓每個細胞都健康起來，每個組織都堅強起來。目前，市體育局現有20個基層黨組織、236名黨員，黨員隊伍和黨組織的狀況如何，直接關係到黨的理論和路線方針政策在全域性的貫徹落實，直接關係到體育事業的發展發局，我們要通過開展“兩學一做”學習教育，切實解決好黨員教育管理、組織生活、基層組織建設等方面的問題，把每個基層黨組織都建設成堅強的戰鬥堡壘，保障體育事業的健康持續發展。

　　四“兩學一做”學習教育是建設體育強市的重要保障。新的歷史階段，中央和省、市對體育工作寄予了殷切希望，在體育改革、群眾體育、競技體育、體育產業等方面都給予了前所未有的關注和支援。全民健身上升為國家戰略、加快發展體育產業促進體育消費政策的出臺、經濟發展進入新常態等，不僅為體育事業發展提供了重大機遇，同時也向我們提出了新的挑戰。搶抓新機遇，戰勝新挑戰，圍繞市委、市政府“一個定位、三個著力”總體要求和“十個新突破”的工作部署，承擔起、完成好體育部門獨特而重要的職責任務，關鍵在於全域性廣大黨員幹部。如果精神不振、作風不硬、鬆鬆垮垮，保持xx體育目前的位次、建設體育強市就無從談起。開展“兩學一做”學習教育，就是要切實增強廣大黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，真正鍛造一支具有鐵的信仰、鐵的紀律、鐵的擔當的過硬隊伍，把基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用充分發揮出來，以良好的精神風貌、應有的實幹實政，為開創xx體育事業改革發展提供有力支撐。

　　二、準確把握目標要求和方法措施，推動學習教育深入開展

　　習強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。全域性要按照這一總體要求，緊緊圍繞學什麼、怎麼學、怎麼做，區分層次、區分物件，把學習教育落實到每個支部、每名黨員。

　　一要把“基礎在學”貫穿始終。基礎在學，就是要堅持正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足精神之“鈣”。一是要明確學習內容。這次學習教育的內容十分明確、高度聚焦，就是學黨章黨規、學習系列重要講話。學習黨章黨規，就是要原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內容，特別是全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務、權力和行為規範。通過重溫黨章黨規，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什麼、不能做什麼，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。特別是黨員領導幹部要重點加強對黨組工作條例、黨政領導幹部選拔任用工作條例等黨內法規的學習，著力提高做好領導工作所必須的政治素養和水平。學系列講話，主要是把握好 “三個基本”，即學習領會重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思路新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，領會好講政治的豐富內涵和核心要義，切實用講話精神統一思想、指導行動。二要明確學習要求。黨章黨規和習系列重要講話緊密聯絡、內在一致，一定要貫通起來、統一起來領會，在學習系列重要講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列重要講話的基本精神和實踐要求。各總支、支部要進一步細化深化學習內容，列出學習清單，使學習教育更加精準、更加適當。三要創新學習方法。近年來，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，探索了一些行之有效的做法，要把這些成熟經驗運用到學習教育中去。要用好正反兩方面典型，認真學習焦裕祿、朱彥夫、孟祥民等身邊典型，用身邊事教育身邊人，發揮好正面典型的激勵作用;要從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等反面典型中汲取教訓，深刻反思、引為鏡鑑、警鐘長鳴，守好做事做人的底線。

　　二要把“關鍵在做”貫穿始終。關鍵在做，就是要以學促做、知行合一，照著標準做、對著問題改，努力做合格的共產黨員。一是要增強“四個意識”。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員幹部主動自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線政策看齊，始終做到黨中央提倡什麼、就認真踐行什麼，黨中央禁止什麼、就堅決反對什麼，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。二是要做到“四講四有”。即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守政治紀律和政治規矩，增強組織觀念，服從組織決定。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢於擔當、敢於負責，在各項工作推進中當標兵、做模範。這“四講四有”與好乾部20字標準、“三嚴三實”、忠誠乾淨擔當等要求是內在一致的。在學習教育中，每一名黨員、幹部都要以此來衡量自己、檢視自己，做合格黨員。三是要爭當“時代先鋒”。在中央決定開展“兩學一做”學習教育之初，市委立足推動落實“一個定位、三個著力”，謀劃提出了建立“時代先鋒”工作;按照這一要求，市直機關工委在市直部門中部署開展了“優化發展環境黨員爭先鋒機關做表率”主題實踐活動。開展“兩學一做”學習教育，主要目標之一就是要引導廣大黨員幹部自覺把對黨忠誠轉化為幹事創業的實際行動，這與建立“時代先鋒”和“優化發展環境黨員爭先鋒機關作表率”主題實踐活動的目標是相一致的。全域性上下要緊緊把握這一契機，把這次的學習教育和兩項主題實踐活動緊密結合起來，統籌推進。要進一步增強學習和受教育的主動性，在全域性大力倡導勤幹、實幹、幹出成效的工作作風，選樹一批先鋒個人、科室和單位，充分發揮“先鋒”的示範引領作用，使教育活動的成效真正體現到推動事業發展上來。

　　三要把經常性教育貫徹始終。“兩學一做”學習教育是經常性教育，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，抓在日常、嚴在日常。一是要充分發揮黨支部作用。開展學習教育，最基礎的工作在支部;教育管理好黨員，最重要的依託也在支部。現在，有些單位黨員教育管理的任務之所以落實不好，就是因為黨支部的正常作用沒有發揮好。強調經常性教育，黨支部必須履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。全域性每個支部都要結合實際，對“兩學一做”學習教育做出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。二是要嚴格組織生活制度。實踐證明，哪裡的黨內政治生活正常規範，哪裡的黨組織就堅強有力，哪裡的黨員就有好的思想作風和精神狀態。這次學習教育要以黨的組織生活為基本形式，重點貫徹落實好“三會一課”、組織生活、民主評議等制度，著力在規範開展學習、提高學習實效上下功夫。三是要加強基層黨組織建設。要抓住學習教育契機，著力推動基層組織全面進步、全面過硬。特別是要抓好軟弱渙散黨組織的整頓，對問題特別突出的，要先整頓到位，再開展學習教育;對責任心缺失、能力不強、不勝任的支部書記，及時做出調整;對矛盾較多、情況複雜的黨組織，要靠上指導，確保學習教育正常開展，取得實效。

　　四要把做好結合文章貫穿始終。開展“兩學一做”學習教育，不能就學習抓學習、就教育抓教育，必須注重做好結合文章，把學習教育的成效體現到幹事創業、促進工作落實上。一是要與激發幹事創業熱情結合起來。近年來，通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，全市體育系統幹事創業、創先爭優、走在前列的氛圍不斷濃厚，為推動xx體育屢創佳績營造了良好環境。但是，有的黨員幹部身上仍不同程度地存在不願擔當、不能擔當、不敢擔當的現象，有的作風漂浮、不嚴不實，有的畏難發愁、上推下卸，還有的不琢磨事、老琢磨人;有的領導幹部組織原則性不強，發牢騷、講怪話，對安排的工作討價還價。這些人和現象雖然是極少數，但危害極大，不僅損害了幹部隊伍形象，也貽誤了事業發展。要以這次學習教育為契機，進一步調整工作狀態，轉變工作作風，增強幹事創業的責任感和使命感，進一步濃厚凝神聚力幹事、心無旁騖發展的良好氛圍;要進一步嚴肅政治紀律，強化“看齊”意識，加大決策執行力度，確保政令暢通、令行禁止，步調一致，確保黨組的工作部署和要求真正落到實處。二是要與“對標找差”工作結合起來。開展“兩學一做”學習教育，最終要體現在推動中心工作、促進各項工作發展上。前一段，局黨組在局機關部署開展了“對標找差”活動，這項工作不能僅僅侷限於主要的業務科室，還要擴大到所有的機關科室，要從省內外選擇先進部門、先進單位進行對標，通過對照行業系統標杆，深入查詢差距，找準存在的問題和原因，認真研究、科學謀劃，確定趕超措施和趕超目標，進一步推動全域性各項工作再邁新臺階、再上新水平。三是要與推動重點工作任務落實結合起來。開展“兩學一做”學習教育，必須緊緊圍繞中心、服務大局，融入日常工作，做到兩手抓、兩促進。當前，全域性工作的中心和大局，就是圍繞市委、市政府“一個定位、三個著力”和“十個新突破”的部署要求，進一步完善體育公共服務體系建設，保持競技體育在全省的位次，加快發展體育產業。開展學習教育，必須緊扣這一大局來推進、來展開。尤其是要重點抓好“十個新突破”涉及我局的工作任務和2016年全市體育局長會議精神的貫徹落實。按照黨組要求，局辦公室對“2016年全市體育工作要點”進行了細化分解，具體的分工方案近日就要印發，請大家按照責任分工要求，分別制定好時間表和路線圖，認真抓好貫徹落實，確保完成全年工作任務。

　　三、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導

　　開展“兩學一做”學習教育，是一項重大的政治任務，必須精心組織、周密部署，從嚴從實推進，確保取得實實在在的成效。

　　一要突出問題導向。確保學習教育取得實效，關鍵是突出問題導向，把解決問題貫穿全過程。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。每個支部、每個黨員幹部要以解決問題為牽引開展“兩學一做”學習教育。要結合各自實際，通過自我反思、民主評議、召開組織生活會等方式，對照黨章黨規、系列講話，看一看自己到底存在哪些問題，切實把問題找準找實找具體。在找到問題的基礎上，更要堅持邊學邊改、即知即改，在學中改、在改中學，做好一件件具體事情，解決一個個具體問題，努力實現自我完善、自我提高。

　　二要層層落實責任。這次的學習教育，局裡專門成立了領導小組，由黨組書記任組長，洪德同志、紀國同志任副組長，各支部書記為成員，具體工作由機關黨委牽頭來抓。其他局黨組成員也要以身作則、率先垂範，履行好“一崗雙責”，抓好分管單位的學習教育。各總支、支部要切實承擔起“兩學一做”學習教育的主體責任，盡好責、抓到位、見實效。支部書記要擔負起第一責任人職責，全面負責本支部的學習教育，結合實際做出具體學習安排，進行再動員再部署，抓好教育落實。各支部的學習、活動要有記錄，問題要有清單、整改要有明顯成效。全體黨員要把學習教育作為加強思想建設、增強黨性修養、提高能力素質的好機會，認真對標先進找差距，立足崗位做貢獻。

　　三要加強督導推進。學習教育領導小組辦公室機關黨委要加強對全域性學習教育的督導檢查，深入瞭解學習教育開展情況和實際效果，從嚴從實推動學習教育有效開展。要按照工作程序，採取定期排程、專項調研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式，對各支部學習教育開展情況進行督促指導;要對學習研討不深入、查擺問題走過場、整改落實不到位、活動沒成效的進行嚴肅批評。要將組織開展學習教育情況作為今年黨建工作年終考核的重要內容，確保“兩學一做” 學習教育紮實推進、取得實效。

　　四要抓好宣傳引導。要加強與各新聞媒體的聯絡，充分利用局官方網站、微博、微信等媒體平臺，大力宣傳關於“兩學一做”學習教育的部署要求、重大意義及進展情況，及時反映學習教育帶來的新變化、呈現的新氣象。要注重總結推廣開展學習教育的好經驗好做法，助推全域性學習教育向縱深推進。要培樹一批學習教育中湧現的優秀黨員典型，用身邊的榜樣教育引導黨員，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍。

　　同志們，“兩學一做”學習教育是一項打基礎、利長遠、系根本的重要工作，我們要站在強基固本的高度，以高度的政治責任感，紮實開展好“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員幹部以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作激情投入到體育事業改革發展中去，努力推動全市體育工作實現新發展、新突破。