高考應試方法

　　高考應試必須講究策略,只有掌握了應試技巧,才能在最後的衝刺中奪的頭籌。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　第一，我覺得應該堅持由易到難的做題順序。

　　高考試題設定的時候是8道選擇題、6道填空題、6到大題，通常我稱為是866結構。在實體設定的結構中有三個小高峰，選擇題是由易到難，最難的題是第8題。填空題同樣是這樣設定的。也是第9題容易到第14題最難，大題從第15題到第20題，它們的設定也是這樣的。根據這樣的試題結構，咱們採取一個什麼樣的策略呢?先做前面容易的，我就反覆交待學生，根據學生基礎的不同要是基礎好一點的就先做前7個選擇，前5個填空、前5個大題，稱為是755這樣的結構。

　　基礎差的就是644，先把自己能做的、會做的拿到手。這是第一點。

　　第二，剛才我談到了一點審題是關鍵。

　　把題給看清楚了再動筆答題，看清楚題以後問什麼、已知什麼、讓我幹什麼，把這些問題搞清楚了，自己制訂了一個完整的解題策略，在開始寫的時候，這個時候是很快就可以完成的。這是我剛才也談到的一點，審題。

　　第三，一開始我也遇到了很多學生問我，本來是很簡單的題比如說是做到第三題、第四題的時候不是難題，但我想不起來了，卡住了，屬於非智力因素導致想不起來，這時候怎麼辦?雖然是簡單題我不會做怎麼辦?我的建議是先跳過去，不是這道題不會做嗎?後面還有很多的簡單題呢，我們把後面的題做一做，不要在考場上愣神，先跳過去做其他的題，等穩定下來以後再回過頭來看會頓悟，豁然開朗。

　　另外，做選擇題的時候因為一開始我們上手的是選擇題，除了對基礎知識的掌握，另外我覺得方法也很關鍵，注意一些選擇題的解法。因為選擇題和填空題都一樣看結果，選擇題不看過程，因此在這個過程中我都說是不擇手段，只要是能把正確的結論找到就行。常用的方法學生比較習慣的是直接法，從已知的開始也不看它的四個選項，從頭到尾寫完了之後一看答案就寫上去了。另外就是特質法***音*** ，一些出現字母、特別是不等式，這時候給它賦一個值，代進去這時候速度會比較快，正確地找出結果來。再就是數形結合法。最後實在不行了，我教學生說還有最後一招四個選項代入驗證，看看哪個符合就是哪個了。這是選擇題的解法。

　　填空題我說到前面的三種方法都適合、直接法、特質法、數形結合法。做大題的時候要特別注意我會做，可以說每個學生都有這樣的經歷，我會做但一看分值總是拿不滿，這是什麼原因造成的呢?就是解題步驟不夠規範。規範答題可以減少失分，什麼是規範答題簡單地說就是從上一步的原因到下一步的結論，這是一個必然的過程，讓誰寫、誰看都是這樣的。因為什麼所以什麼是一個必然的過程，這是規範答題。還有，比如人家問的是寫出函式的定義域，定義域是什麼?就一定要寫成集合的形式或者是區間的形式。只給範圍一定會扣分的，所以解答題的時候一定要規範答題。這是關鍵點。

　　另外第五點，在做題的時候無論是選擇題、填空題還是解答題，畫圖的時候用數形結合法，要求學生在考試的時候儘量把圖形畫得相對準確，規範一些，儘量地使用一些作圖的儀器進行作圖。有些問題可以直接從圖中看出來，在這裡我可以舉一個例子。比如我們前一段時間西城一摸考試的第12題就是這樣的，說有一個向量OA，座標是12，O點是座標原點，把向量OA怎麼辦?逆時針方向旋轉90度就到了向量OB的位置。最後問了一個什麼問題，問2倍的向量OA加上向量OB的座標是什麼?這道題要是畫圖準確的話，自己拿著直尺和三角板，畫得準確就直接可以把B點的座標畫出來，通過畫圖會發現負21的點是B點，這時候代進去計算結果應該是***0、5***，這就減少了很多不必要的麻煩，畫圖一定要準確，而相對準確能幫助咱們在做題的時候產生正確的結論來。要是隨手一畫看不出來，這就失去了數形結合的意義。

　　另外在考試的時候要注意動手操作的問題，我覺得可能以後考試的新的趨勢裡就有一個讓學生動手操作的能力。其他的化學、生物它們都有實驗題會考到學生的動手操作，雖然沒有給儀器但可以設定。數學裡也有這樣的趨勢，特別是在立體幾何裡出現的摺疊問題、翻轉問題等等。考場上發揮我們的演算紙，一個作用是演算，另外一個作用就是摺疊的，你可以動手操作一下，把圖形折起達到符合它要求的圖形，看一看增加直觀的印象，這樣做起來就會很方便。另外自己帶進去的作圖工具也可以把它想成一條線還有教室裡面的牆壁、地面都可以作為你輔助的工具來使用。所以，遇到作圖題的時候動手操作的時候一定要能夠自己親手操作操作，看一看。

　　最後，再談一點在做題的時候很多學生我發現有一個什麼問題呢?做完了之後再翻過來再檢查、再檢查。其實這是一個不太好的習慣。要養成一個一次就作對一步到位的習慣。我做一次就是正確的結論，不要給自己回過頭來檢查的習慣。有的時候第二次改錯的現象也很普遍。高考試題的設定是有一定的要求的，就是全會上來以後就來寫題，到最後自己寫完了的時間餘下的大約是15-30分鐘。高考的時候為什麼要設定一個15分鐘的倒數哨聲呢?這就是提醒，或者說你一道題不想就開始寫，到你寫完估計也就是剩下15分鐘了。這就是為什麼離考試結束還有15分鐘吹哨，做題的時候就一步到位就好了，不要再回過頭來檢查了。養成這樣的做題習慣。

　　高考數學得高分祕訣

　　一、合理分配時間，做題先易後難

　　據統計，每年高考數學試卷大約有2500個印刷字元，若以每分鐘300至400個字元速度讀題審題，約需6至8分鐘，考慮到有的題目***如一些創新題***要反覆閱讀，約需15分鐘;書寫主要用於解答題，約300個字元，按每分鐘150個字元的書寫速度，約需20分鐘。這樣，留給思考、草算、文字組織、複查檢驗及填塗的時間只有80多分鐘。所以，為了給解答題***特別是中檔題***留下充裕的思考解答時間，做選填題的時間總量應不超過45分鐘，每小題一般應在兩三分鐘內解決，用了五分鐘仍未解決的就敢快丟下，先跳過去，待做第二輪時解決，並統一塗卡、填答。解答題中的容易題不妨邊想邊寫，以節省草算等中間環節。對於創新題或壓軸題，我們也要給它分配騰出足夠的思考解答時間，以免造成很容易做的第***Ⅰ***問及第***Ⅱ***問前幾步而得上三五分的，卻因沒了時間做，後悔不迭，抱憾終身。

　　雖然高考試卷中題目本身的排列次序已原則上考慮了先簡後繁，從易到難，但這往往與實際情況有所出入，所以，考生在具體答題時，不必拘泥於試卷的既定次序，要通覽全卷，根據自己的實際，採取先做簡單題，再做複雜題的由易到難的策略;先做那些基本知識和方法掌握較好，語言、題型熟悉的題目，再啃那些題型生、背景新、思維力度大的題目——先熟後生策略。

　　高考數學選擇題答題技巧

　　1、選擇題分數所佔比例高，約佔750分的40%以上，即315~330分。

　　2、選擇題可猜答，有一定機率不會做也能得分。

　　3、選擇題容易丟分也容易得分，單題分值較大，而且存在干擾選項做誤導，選擇題好壞能決定你與他人的優勢或劣勢。

　　4、選擇題可快速答題，留下時間做大題，也可浪費你大量時間，叫你來不及做題。

　　5、掌握選擇題大題技巧可做到所有科目選擇題既能快速解答，有能獲取滿分。

　　搏眾應許多同學們的要求，今天給大家帶來管衛東的選擇題考試技術，說一下如何以技術手段在現有階段，幫助學生在原有知識水平上，決勝高考。

　　這裡提到三個概念點，思維、標準化試題***選擇題***、大題難題。

　　我們先用標準化試題考試技術引出思維層面，再結合大題難題，做一個系統的綜述。

　　消元法 選擇題答案是唯一正確的，運用消元法是最普通的。先將自己認為不是正確的選項消除掉，餘下的則為待選項，可縮小選擇範圍。該法也適用多選題排除錯誤選項。

　　分析法 將四個選擇項全部置於試題中，縱橫比較，逐個分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。

　　聯想法 有時對四個選項元從下手，這時可以展開聯想，聯想課本、練習、閱讀材料及其他，從而捕捉自己需要的知識點。語感法 心理學家認為，一定量的語言材料可以使人們產生對某種語言的融洽自然的感覺即所謂語感。在答題中因找不到充分的根據確定正確選項時，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不彆扭，語言流暢順口，即可確定為答案。

　　類比法 在能力傾向選擇題中類比法十分重要，四個選項中有一個選項不屬於同一範疇，那麼，餘下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時，則根據優選法選出其中一個選項作為自己的選擇項。