高中政治辨析題答題技巧

　　辨析題，顧名思義就是要求對題中的觀點作辨證地分析。同學們如果在高中政治考試時，能夠掌握辨析題的答題技巧，就不會害怕此類題型了。下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　解答此類題目的基本要求是：

　　論證正確點，分析錯誤點，澄清模糊點，補充不全點。

　　具體步驟一般是：

　　①認可、簡析命題中的正確或合理成分。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的;該命題在現象上有合理性;該命題欠全面或走極端，但在某一方面還是有正確成分等。

　　②分析這一關係的不足並完善。如未揭示出本質的聯絡;關係表述不全面;極端性的危害;關係的成立缺少的必然性或條件性等;

　　③與關係主體中的結果性因素相關的應該是***或還有***哪些因素?

　　④對命題中的關係進行倒置性思考。

　　⑤簡要指出錯誤的性質。

　　此外，高考試卷中較少出現完全正確或完全錯誤的命題，故籠統地下結論要慎之又慎，且不宜放在答案的開頭;要樹立多層辨析的意識，多個因素間關係的分析要力求全面。

　　例：***2004年江蘇卷***36、實踐出真知。人們只要參加實踐，就能認識事物的本質和規律。

　　答案：***1***實踐是認識的基礎。人們只有在實踐活動中，才能獲得對事物的認識。因此，實踐出真知。

　　***2***僅僅從事實踐活動，未必就能認識事物的本質和規律。要獲得對客觀事物本質和規律的認識，必須實現從感性認識上升到理性認識的飛躍。

　　***3***要實現這一飛躍，人們必須通過實踐，佔有豐富而真實的感性材料，並且運用科學的思維方法，對感性材料進行加工製作，才能透過現象認識事物的本質和規律。

　　解析：①論證正確點：真知出於實踐;②分析錯誤點;實踐也會出“錯知”;③澄清模糊點：實踐未必都會出真知;④補充不全點：實踐中如何出真知***即從感性認識上升到理性認識飛躍的兩個條件***。