關於高校優秀教師群眾路線學習心得總結

　　“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的。下面是小編為大家整理的，供你參考!

　　篇1

　　建黨以來，特別是抗日戰爭時期，黨內湧現出無數可歌可泣的英雄事蹟，他們永遠把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱灑熱血，從不計較個人得失，為人民敬仰，崇拜，帶著這種崇敬的心情，正是共產黨員的先進性和純潔性的體現。然而，隨著社會的進步與發展，黨內也冒出一批批脫離群眾、中飽私囊、貪心欲狂的消極分子，曾經奉為一方淨土的高校校園內也不乏出現了這樣的個例。

　　黨的報告明確指出，“以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。近年來，各地圍繞服務群眾、做好群眾工作開展“零距離服務，不斷豐富服務內涵，拓展服務外延，創新服務載體，完善服務機制，提高服務能力，切實把黨的宗旨和使命貫徹在服務群眾的實踐中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

　　20xx年11月15日，習在中外記者見面會上表示：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。

　　習就任後的這番誠摯講話，在網上引起強烈共鳴。天涯社群網友郎遙遠讚揚：習的履新講話貼近民心，不打官腔，闡釋了執政黨的民本思想，凸顯了真誠的民主觀。每一句話都情繫百姓的喜怒哀樂，樸實無華的語言散發著善政光芒。應該說習樸實的話語道出了人民的心聲，說出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會物質財富和精神財富的創造者，是社會得以存在和發展的基礎和動力，更是檢驗國家總體發展的一面鏡子。的講話，蘊含了深厚思想，一針見血地把黨的奮鬥目標概括了出來，全黨上下如此認真學習領悟，就是要把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到具體工作之中，切實關注並解決民生問題，具體細緻地為人民服務，為百姓效勞，這才是政府和國家領導人切實要努力的方向，要讓人民在物質生活大大提高的同時能夠享受到完善的社會福利，愉快和諧的過上幸福美滿的生活。這是黨的群眾路線的具體體現，正是共產黨人的不懈追求的動力和奮鬥的目標。

　　身為高校教師的一員，如何在當前深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加註重實效呢?我認為服務基層學員務須懷揣“三顆心，這樣做起來會更有實效。

　　懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線“從群眾中來，到群眾中去，真心實意為繼續教育的各位學員服務，要俯下身子、放下架子，“不在會上聽彙報，不在紙上看實效，杜絕“圍著路邊轉轉，隔著玻璃看看，端著酒杯談談的官本位現象。主動走訪調研，真正深入課堂，瞭解學員的真正所需，與學員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌“深入淺出，要撲下身子，踏踏實實為學員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。

　　懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課餘給同學聊聊，遇著需要幫助的學員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒“幹一行，愛一行，專一行精神。學習“草帽書記楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學員的距離，瞭解民情民意，多接地氣後研究對策，解實際工作中的難事。

　　懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學員的畢業證書發放、學位證書的申請，小到電話諮詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學員因為“芝麻小事來到訪時，要站在學員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。

　　服務群眾是建設服務型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現建設服務型多科性高校的基本要求。只要所有的幹部、所有的黨員都能懷揣“三顆心，真誠地給“親人們服好務，幹群關係就是更牢固，幹群就會凝心聚力，牢牢團結起來，我們繼續教育的明天會更好，距離實現中國夢也會越來越近。

　　篇2

　　為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結合工作實際,黨的報告要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動;

　　作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對於教育的重視。這就是黨堅定不移的施行“黨的群眾路線的重要體現。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我淨化，自我提高的目的;

　　“群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想“群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯絡群眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我係部將力爭以黨的群眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的群眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的群眾路線實踐教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進。

　　從“不拿群眾一針一線的“細節做起，築牢拒腐防變的鋼鐵長城。治理收送禮物、禮金問題，一要加強自省、自警、自勵，從我做起，從拒絕“小意思著手。二要加強警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。三要實行“連坐制度。送禮和收禮者都要給予相應的懲戒，以正視聽，提倡“君子之交淡如水的風尚。四是一級做給一級看。樹立“伸手必被捉的危機感，既嚴於律己，又嚴於待人，共同模範遵守廉政準則，忌“賄如深。五要發揮好內外監督作用，特別是要加強群眾監督，讓送禮和收禮者望而卻步。充分利用群眾“眼睛是雪亮的這一優點，發揮好群眾“無孔無入的洞察力，徹底打贏這場無硝煙的“收送禮物、禮金的“戰爭，徹底淨化官場環境，把官員的全部精力引導到“全心全意為人民服務的正道上來，把“人民公僕本色發揮得淋漓盡致，讓“四風問題煙消雲散，以實際行動贏得老百姓真誠的“好口碑，贏得老百姓發自內府的“誇獎。只有這樣，才能凝心聚力，又好又快地共築偉大復興的“中國夢。

　　篇3

　　最近，在學院黨委、系黨支部的領導下，系統學習了“在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關於認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福巨集在黨的群眾路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福巨集在學院黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。

　　通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什麼時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關係密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯絡，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。

　　通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越複雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政幹部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

　　指出，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依託人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮鬥。

　　作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

　　一、做好本職工作就是“愛國”。

　　黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據90後學生的時代特徵和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。我認為，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現，就是貫徹群眾路線的體現。

　　二、踏踏實實，行勝於言。

　　做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務落到實處。

　　三、工作講究方法

　　幾年的學生工作經歷，雖然也出現了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。

　　黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授物件是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業業，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩定，保證了教學工作的正常執行。

　　關心學生心理健康， 利用學生業餘時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、QQ、人人網等多種方式與學生溝通，瞭解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。 高度重視獎助學金評定、優秀團員團幹部評選、困難生勤工助學等工作，關注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業餘生活，提高同學們協調溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關係。

　　作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家裡放一定現金隨時準備給學生墊醫藥費等等，吃苦在前，享受在後。

　　總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共 產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。