怎樣才能學小學六年級英語

General 更新 2024年07月04日

  小學六年級是英語學習的基礎階段,這個時間段英語跟不上不僅影響中考還會影響繼續學習英語的興趣,進而影響高考。所以六年級學好英語很有必要。以下是小編分享給大家的學好小學六年級英語的方法,希望可以幫到你!

  學好小學六年級英語的方法

  第一步:要培養孩子對英語的興趣。興趣是最好的導師,如果孩子對英語一點興趣都沒有的話,即便你押著他去報讀各種英語興趣班,也是難題提升他的英語聽說能力的,就更別指望把成績給提升上去了。所以,家長首先要做的話,培養孩子對英語的興趣,把學習英語當成一件喜歡的事情,長期堅持下去。孩子可能一開始沒有學習英語的興趣,不過在家長和老師的努力、共同培養下,相信還是可以慢慢形成的。

  第二步:要加強孩子對學好英語的信心。如果長期的英語成績長期不理想的話,這的確會給他們學習英語造成很大的壓力,有的時候在面對困難時,甚至會自暴自棄,覺得自己不是學習英語的料。若是他們缺乏了學習英語的信心,家長和老師有必要幫助他們意識到學習英語的重要性,並指導他們用科學的方法來學習英語,這樣利於培養孩子對戰勝英語的信心。

  第三步:督促孩子每天記住一定量的單詞。如果孩子的英語詞彙量太少,那麼對於他們在英語方面的聽、說、讀、寫能力都會有很大的妨礙。所以,讓孩子每次不斷背一些單詞,這樣日積月累後,孩子的詞彙量增加點,其聽讀寫的能力自然就會加強了。

  第四步:給孩子買一些有關英語方面的課外書。孩子單純學習英文課文是非常枯燥乏味的,為了增加孩子學習英語的興趣和動力,家長不妨給孩子多買一些用英文寫作的或者中英文對照的課外書,讓孩子在閱讀中可以增長知識,又順帶提升自己的英文閱讀能力,實在是一個不錯的好辦法喲。

  第五步:教育孩子在學習英語的過程中要多動腦筋。比如說,很多東西單純靠死記硬背是很難真正理解透徹其中的意味的,學習英語也不例外。所以,平日孩子在聽課、學習英語的過程中,要注意多動腦筋進行思考,發現有不懂的地方應當立即請教老師、同學或者家長等。另外,孩子也可以根據自身的實際情況來選擇合適的學習方法,這樣對於巧記、深入理解英語也是有很大幫助的。

  第六步:給孩子提供一個良好的學習英語的環境。比如說,若是家裡有條件的話,家長們可以帶自己的孩子去參加一些價效比比較高的英語培訓課程;還可以帶領孩子多跟外國友人用英文進行交流,教會孩子學以致用;還可以帶領孩子多去參加一些與英語有關的比賽、活動等。

  小學六年級英語學習建議

  1、孩子背誦單詞的能力。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下: 每天學會一個,每年至少能掌握250個,那麼六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業時,詞彙量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平。

  2.學會音標,為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞,學會音標很重要,會音標對背單詞的好處:***1***自己會拼讀單詞發音,通過以音領意,幫助孩子背單詞;***2***學會音標裡的拼讀規則***如oo在一起發u,ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。

  3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法:***1***首先學會單詞發音***跟老師或英語學習軟體、有聲詞典等讀***;***2***每個單詞在紙上寫5-10遍***此步最重要***;***3***用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;***4***進行單詞測試,檢驗學習成果,把不會的篩選出來,並進一步記憶;***5***在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞,克服遺忘。

  4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。大量讀、背英語文章,可鞏固已經記住的單詞,同時也能掌握相應的語法,提高英語的聽力,可以說是英語學習的法寶。

  5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學習環境很重要,我國學生學習英語,缺少語言環境,這是事實,然而可用其它手段進行補充,充分利用計算機多媒體技術,可極大豐富孩子的學習內容,提高學習興趣。

  6、打破現行英語教學框架,自己提前背單詞。打破現行教科書規定的500個單詞框架,充分發揮孩子記憶潛能,在小學階段,儘可能多背些英語單詞,為中學打下堅實基礎。

  小學生的單詞記憶法

  1.分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等,進行分類記憶。

  2.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記。如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night等。

  3.形象記憶:如:“tree”把tr看成樹幹和樹枝,把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼,中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

  4.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  5.比較記憶:英漢比較,如:T-shirt***T恤***。同音詞的比較,如:eye-I, see-sea,right-write。

  6.讀音記憶:根據字母組合、讀音規則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。

  7.感官記憶:記單詞時,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  8.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

  9.複習記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。

  10.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然後睡覺。第二天醒來後再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

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