如何學好大學物理

　　大學物理裡面主要靠自己自學的，下面小編為你整理了大學物理學習方法，希望對你有幫助。

　　大學物理學習方法

　　第一，你要標出這門課程中，哪些知識是貫穿始終，最重點的東西，這些內容就是老師一定會考的知識，也是最需要優先掌握的。

　　第二，把基礎的公式和概念搞清楚，而不是籠統的理解，因為考試的時候就是會有這種單純考你記憶力的東西出現，而不是考你理解

　　第三，去和學霸溝通交流，學會給自己劃題和猜題，哪道題是可以將這章知識的精髓概括的題目，這種題在考試中出現的概率就會很大，花時間給你自己劃題，會讓你更加明白這章知識的重點在哪裡。

　　第四，大學生活中，學生最缺乏的就是做題量，因為作業強度比高中的時候要少了，所以期末的時候要找一些相關的題目或者往屆的複習資料練練手，這樣你在考試中可以更快的進入狀態，找到解題思路。、

　　學習大學物理技巧

　　第一、做好準備。在正式開始《大學物理》學習之前，要根據老師對課程體系的介紹，以及在高年級同學那裡得到的資訊，弄清課程特點和必備的基礎知識，結合自己對中學物理的學習情況，提前做好充分準備。當然，複習必要的數學知識、做好課前預習也很重要。

　　第二、科學學習。每個人都有不同的學習習慣和方法偏好，更有參差不齊的專業基礎，要正確認識自身，熟悉周圍學習條件和學習環境，根據課程特點，把一天中學習效果最好的時間安排給相應課程的學習。

　　第三、共同學習。科學家很少獨立進行研究，他們更多的是在團隊中合作工作。如果能與同學或老師經常面對面或通過網際網路等形式進行交流，甚至參與老師的科研專案，或者與同學組成學習小組共同學習，那麼你會收穫更多的知識和樂趣。

　　第四、課堂學習。課堂學習是學習的主要方式，教師的課堂講解和示範對於正確理解物理理論有很大幫助，保證課堂學習效果是提高整體學習效率的關鍵一環。要保證課堂學習效果，就要做好預習、認真聽講、積極思考、跟緊老師思路、理解理論內涵，掌握例題解法、記錄課堂筆記，還要把課後複習、完成作業及總結提高與課堂學習相結合。

　　第五、理解例題。講解例題是課堂教學的重要組成部分，學習例題也是學會應用理論的開始。教師通過對例題的分析和求解，一方面是要教會學生求解某一類題目的方法，另一方面是要培養學生分析問題的能力，而更為重要的是要加深學生對基本理論的理解、提高應用理論解決實際問題的能力。

　　第六、完成作業。學習的目的是為了應用，應用也是更為重要的學習。完成作業是課堂所學理論的首次應用，也是對理論掌握程度的實際檢測，同時還是深化對理論理解的過程。因此，要認真完成作業，進一步發現和解決存在的問題，擴大學習成果。

　　第七、複習與總結。複習包括課後複習和考前複習。課後複習要全面回顧課堂學習內容，完善課堂筆記，理清知識重點、難點以及求解習題的基本步驟與技巧，解決完成作業過程中發現的新問題。考前複習的重點在於梳理課程知識體系、研究方法、思想模式等。總結包括階段總結和課程總結。前者是對一章或一部分相對獨立的學習內容的總結，涉及主要內容、基本概念、基本定律、基本公式、基本題型、求解方法，其目的是融會貫通、舉一反三。後者是對整個課程學習的全面總結，應在期終考試前進行，主要涉及課程內容、思想方法、研究方法、課程特點、學習心得等，其目的是為後續課程的學習積累經驗。

　　學習大學物理的好處

　　其一、有利於改善觀察能力與分析能力。對物理物件的認識發源於對日常現象或實驗過程的仔細觀察與認真分析，既要透過表面現象看到內在本質，又要體察不同現象背後本質上相同的原因，還要洞察相似現象後面本質上不同的特性。

　　其二、有利於提高動手能力和理論指導實踐的能力。學習物理不可避免地要進行實驗，要圓滿完成物理實驗，不僅要理解實驗的理論基礎，用所掌握的理論知識指導實驗的完成，而且還要能夠很快熟悉儀器裝置效能和使用方法，從而具有較強的操作能力和實踐能力。

　　其三、有利於強化感性認識上升到理性認識的能力。物理學研究經過觀察分析、抽象簡化、提出假設、建立模型、創立理論、得出結果、實驗檢驗、修正完善這個緩慢而又不斷反覆的過程，其目的就是要揭示事物運動變化更基礎、更本質的原因及規律。

　　其四、有利於樹立辯證唯物主義世界觀和科學方法論。在物理學中，任何物理理論超出了適用範圍就會成了謬論，物理學的新發展往往是對現有理論適用範圍的拓展或明確。物質的運動變化是永恆的，對物質運動的認識是無止境的，必須用辯證唯物主義的世界觀和方法論指導物理學的學習和研究。

　　其五、有利於激發創新意識和創新潛力。物理學研究的物件囊括了全部客觀世界。在物理學從經典物理髮展成為現代物理過程中，時刻面臨新問題的嚴峻挑戰。物理學家始終堅持思想創新、理論創新和技術創新，保持了物理學理論和實驗方法的先進性與正確性，推動了自然科學與工程技術的不斷進步，為人類文明做出了傑出貢獻。

　　其六、有利於人文素養和綜合素質的培養。學習大學物理既是獲取物理知識、理解物理思想、掌握物理方法的過程，同時也是瞭解物理學史、學習物理學家高尚品德與不屈不撓精神的過程。在這個過程中，大學生的思想意識、作風學風、科學態度、意志品格、協作精神、人文修養及綜合素質等都會得到正面引導和良好薰陶。