高中體育教師工作計劃

　　學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分，具有其它學科不可替代的作用。加強學校體育工作，才能更好促進廣大青少年的智力發展，增強體質，加強體育鍛煉，確立健康的審美觀念。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　***一***

　　一、指導思想

　　學習和貫徹科學發展觀，開展教育活動，加強學風、班風建設，深化教學改革，全面推進素質教育，進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。

　　二、教學目標

　　1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化程序，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發展。

　　2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養成鍛鍊習慣，終身受益。

　　3、積極開展課餘訓練。管理好學校體育器材。

　　三、教材情況分析

　　由於傳統的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養學生一至二項以上體育愛好和特長。

　　四、主要任務

　　1、以德育為首，五育並進，形成整體推進素質教育的新格局;

　　2、以教學為中心，深化教學改革，全面減輕學生過重的課業負擔，大幅度地提高學生的素質;

　　3、體育重點提高學生綜合素質為導向，加強學生綜合素質的練習

　　4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準備工作。

　　五、具體實施、措施 1、 對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學計劃的保障.

　　2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際，面向全體，儘可能切入學生實際。

　　3、 除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發展潛力的學生,利用課餘時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.

　　4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養成良好鍛鍊習慣.培優與補差學生的訓練,鍛鍊時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協作執行.

　　5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優化課堂教學，全面提高教學質量。

　　***二***

　　本學期，為了使每位同學都能通過體育課達到鍛鍊身體、提高運動技能的目的，並能形成一個自覺參與體育鍛煉的意識，為終身體育打下基礎，為此我制定了更具體，具有針對性的教學工作計劃。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高教學質量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養學生對體育的興趣和愛好，並形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛鍊身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎

　　二、工作目標：

　　1、堅持學校體育工作的方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

　　2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標。 3、加強自身基本功鍛鍊，圍繞體育課堂教學，提高自身素質水平。4、努力工作，認真完成學校安排的各項工作。

        三、具體工作：

　　1、認真備課，保證每節課都有內容，都能使學生在很快樂的學習氛圍中達到鍛鍊身體的目的;認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。

　　2、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級的教材內容，積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭並進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。

　　3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現事故，發現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協商解決。

　　4、加強學生的健康教育，上好健康課。

　　5、積極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。 總之做好一個體育老師不容易，但是我會努力的，這麼多年的工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係。

　　在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。附教學計劃：說明：

　　一 內外堂設定一般根據天氣狀況來確定。

　　二 外堂課根據同堂課的器材使用是否衝突，周內或者前後周靈活調整。

　　三 後三週的內堂課靈活插入本學期的較惡劣天氣的體育課中。

　　***三***

　　一、學生基本情況

　　高中學生年齡一般在16-19歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關鍵時期,需 要通過體育鍛煉促進身體的良好發展，而青春發育階段，由於女子在體格發育，內臟器官功能及身體素 質方面逐漸落後於男子，兩者學習的內容與要求也不同。因此,體育與健康課採用男、女分班***組***上課 ，經過一學年的學習鍛鍊及體育技能的提高，已經掌握出國留學網了一定的技能，技巧並具備一定的體育基礎，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛鍊的目的性為主。

　　因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因經濟不好或太好 的，等等。這些學生最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的 世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今後教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重 點和難點。

　　二、教學目的要求

　　1、 發展體育運動，落實全民健身計劃，

　　2、 增強學生體質，提高學生的肌體免疫力，

　　3、 養成良好的體育行為和體育習慣，

　　4、 培養終身體育意識和全民健身意識，

　　5、 學會基本的健身方式、方法，

　　三、教材分析 :

　　高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以 田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。

　　四、重點、難點

　　1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健 康的心理。

　　2、以培養學生 的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。

　　五、教學措施

　　1、全面瞭解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質和健 康狀況進行全面的瞭解和分析，以確保教學計劃的實施。

　　2、以教學大綱為基本出發點，以教材為藍 本，並最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。

　　3、培養體育骨幹，協助開展教學工作，

　　4、總結每次課的教學效果，積累教學經驗。虛心請教，積 極開展批評和自我批評，並不斷完善自我。

　　六、本期重要活動安排：

　　9月份 ------ 男女籃球聯賽

　　10月份------ 參加市第九屆運動會

　　12月份------ 拔河聯賽