一面段落劃分

　　《一面》是回憶魯迅先生的文章。下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!

　　課文分兩部分，先回憶“我”同魯迅先生的一面之交，後講述“一面”對我的影響和激勵。回憶同魯迅先生的一面之交是課文重點展開敘述的。先寫作者與魯迅先生這一面之交的原因：再寫內山先生的熱情接待和作者買書缺錢的困窘，為魯迅先生的出場作鋪墊。接著重點記敘作者與魯迅的會面，這裡既有對先生的外貌描寫，又有對先生推薦書、送書的語言、動作的描寫。

　　第一部分： 1—29段，講了我與魯迅先生在內山書店見面的過程以及發生的事情。

　　第二部分：30—31段，講了與魯迅先生見了一面對我的鼓舞和影響。

　　一面寫作背景

　　1936年10月19日，魯迅在上海逝世，舉國上下，人們用各種方式表達沉痛的悼念，

　　《一面》回憶的是四年前的往事，寫成於魯迅逝世的當月。作者思念和敬仰魯迅，在以小見大中，表現出魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格。

　　回憶魯迅先生的文章，選入蘇教版七年級下冊課本第2課和人教版六年級上冊第19課。

　　一面課文原文

　　一九三二年，就是一·二八那年的秋天我在上海英商汽車公司當賣票的。

　　一天中午，我趕到虹口公園去接班，天空正飛著牛毛細雨，六路車早班的最後一趟還沒回來——還要等半個鐘頭的樣子。心裡想：到內山書店去吧，在那裡躲一會兒雨，順便歇歇也好。因為接連一個禮拜的夜班，每天都要在車上搖晃十一個鐘頭，已經使我困軟得象一團棉花了。

　　店裡空蕩蕩沒有一個顧客，只有店後面長臺子旁邊有兩個人用日本話在談笑。他們說得很快，聽不清說些什麼。有時忽然一陣大笑，像孩子一樣的天真。那笑聲裡，彷彿帶著一點“非日本”的什麼東西;我向裡面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的，五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴裡咬著一枝菸嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。 門外，細雨煙似地被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛。店裡冷得象地窖一樣，冷氣從褲管裡向上鑽。忽然，我看見架上橫排著一列中文的《毀滅》。《毀滅》?我記得一本什麼雜誌上介紹過，說是一本好書。看一下那書脊，赫然印著“魯迅譯”三個字，我便象得到了保證似地，立刻從書架上抽下一本。

　　我先看那後記***我讀魯迅先生的書，一向是這麼讀法***，但是看完第一面就翻不開了：書沒有切邊。一個矮小而結實的日本中年人——內山老闆走了過來。 “先生，這本書多少錢?”對於同情中國的內山老闆，我總是帶著敬愛和感激叫“先生”的，雖然並沒有什麼根據。

　　他殷勤地點頭，嘴裡“Ha,ha,”著，接過書翻了翻底頁： “一塊四。” 一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。像我，穿著一身黃卡嘰布的工人制服，嵌著“ ConductorX X”藍磁牌的制帽歪戴在後腦勺上，平素看慣了西裝同胞的嘴臉，現在忽然受著這樣的優遇，簡直有點窘了起來。

　　我不好意思地笑一下，鞠了一個“半躬”，摸摸裡衫上的袋袋——裡面只剩一塊多錢，那是我和一個同住的失業工友那幾天的飯費。我有些懊悔自己的莽撞了。我紅了臉說： “貴了。”

　　他沒有注意到我的窘相，揚著眉毛，一半正經一半好像故意逗人笑似地用他那肥厚的手掌在書上拍一拍，又用粗短的手指“嗤啦嗤啦”捻那張灰綠色厚布紋紙的封面： “哪裡貴?你看這紙……”

　　很厚的洋紙，印得很清楚，相當厚的一大本書。摸在手裡，有一種怪舒服的感覺。

　　“你買一本吧，這書是很好的。”

　　我真躊躇起來了;飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這麼幾十頁，該多好!我摩挲著那本書，捨不得丟開，也不說買，不買。

　　內山老闆大概這時看出點什麼苗頭，就笑著回頭對裡面說了一句日本話，原先和內山說話的那個老人咬著菸嘴走了出來。

　　他的面孔是黃裡帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，原是瓦片頭，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。鬍鬚很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

　　“你要買這本書?”他我一眼。那種正直而好心腸的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩，嚴肅和慈愛交綜著的撫摩似的。

　　“是的。”我低低地說。

　　他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點點，封面上印著兩個八分體的字：《鐵流》。

　　他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上： “你買這本書吧——這本比那一本好。”他是誰?對這樣一個平日被人輕視的工人那樣誠懇的勸告?我一進門的時候原就有點疑惑;現在更加疑惑了，雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。

　　我一翻那定價：一元八角!

　　“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。

　　我低了頭——頭腦裡轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個聲音在問我：

　　“一塊錢你有沒有?一塊錢!”

　　“有!”我抬起頭，頓時恢復了勇氣。

　　“我賣給你，兩本，一塊錢。”

　　什麼?我很驚異地望著他：黃裡帶白的臉，瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭髮;牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的鬍鬚;左手裡捏著一枝黃色菸嘴，安煙的一頭已經燻黑了。這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記——

　　“哦!您，您就是——”

　　我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會錯，一定是他!那個名字在我的心裡亂蹦，我向四周望了一望，可沒有把它蹦出來。

　　他微笑，預設地點了點頭，好像我心裡想就要說的，他已經統統知道了一樣。

　　這一來不會錯了，正是他!站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅!憎惡黑暗有如魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰士!我又仔細地看他的臉——瘦!我們這位寶貴的戰士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑，對我說明： “這書***指著《鐵流》***本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現在只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。” 我費力地從裡衫的袋裡***公司為防止我們“揩油”，衣衫上一隻袋都沒有縫***掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡——他的手多瘦啊!我鼻子裡陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起便走出書店的門。

　　這事現在已經隔了四年;在這四年裡，我歷盡了艱苦，受盡了非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時候，我總是昂著頭。我對自己說：

　　“魯迅先生是同我們一起的!”

　　這樣我就更加堅強起來。

　　現在，先生是死了!我們不願恣情地悲痛，這還不是我們恣情悲痛的時候;我們也不願計算我們的損失，這是難於計算的;前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足印，繼續前進。

　　在前進中，我不能自已，寫下了上面的話。

　　一九三六年十月

　　一面課文簡簡介

　　這篇課文講述了1932年秋天，“我”在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。

　　課文分兩部分，先回憶“我”同魯迅先生的一面之交，後講述“一面”對我的影響和激勵。回憶同魯迅先生的一面之交是課文重點展開敘述的。先寫作者與魯迅先生這一面之交的原因：再寫內山先生的熱情接待和作者買書缺錢的困窘，為魯迅先生的出場作鋪墊。接著重點記敘作者與魯迅的會面，這裡既有對先生的外貌描寫，又有對先生推薦書、送書的語言、動作的描寫。

　　課文在描寫人物外貌、語言、動作以及“我”的感受時，不惜濃墨重彩，細緻入微。特別是六次外貌描寫，***三次詳寫***由遠及近，由粗到細，逼真傳神，給人一種“一面”勝似數面之感。

　　第一次是在遠處，在暗中，“我”是在無意中“望了一下”，因而人物形象“模糊”，從整體上勾勒出人物的身材、年齡。

　　第二次是在近處，在明裡有意識地進行觀察，刻畫比較具體、細緻，重點描寫人物的面容和精神，由形入神、形神兼備地寫出了人物的氣質。

　　第三次更近了，作者面對面地“驚異”地望著魯迅，觀察更細緻，連菸嘴是“黃色”的、安煙的一頭已經“燻黑”也看清了，使形象更加完整清晰。這三次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點，連同另外三處寫“瘦”，給人留下深刻的印象。

　　選編這篇課文，一是讓學生感受魯迅先生關懷進步青年的高尚品格;二是引導學生揣摩抓住外貌描寫刻畫人物的方法。