班級活動主持人臺詞

　　班級是學校中基本的教育單位與管理單位,也是學生在學校生活中最重要的社會組織。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　男：各位老師

　　女：各位同學

　　合：大家下午好!

　　女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什麼嗎?

　　男：我知道!我知道!是關於團結友愛的主題。

　　女：嗯，我們都生活在四2班這個大家庭裡，這個家帶給我們溫暖，帶給我們快樂

　　男：這個家有關心愛護我們的老師，有熱心幫助我們的同學。

　　合：現在我宣佈四二班陽光中隊主題班會現在開始!

　　男：說到友情，大家並不陌生，每時每刻我們都被友情包圍。

　　女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。誰能說說你身邊的友情故事。

　　男：非常感謝這些同學與我們一起分享他們的友情故事。

　　女：從這些故事中，你感受到了什麼?

　　女：是的，友情是神聖的，是美好的，是純潔的，是無比珍貴的，所以我們要珍惜友情。

　　男：讓我們一起唱響《友誼地久天長》。

　　主持人帶頭鼓掌

　　女：多麼動聽的歌聲呀!同學們唱出了自己的感情!。接下來同學們將用自己精彩的節目為我們詮釋友情的美好。

　　男：同學之間應該互相幫助，但有時幫助了別人，也會給別人帶來麻煩，這是為什麼呢?請欣賞博學組帶來的課本劇《借相片》

　　女：非常感謝博學組的精彩演繹，讓我們懂得了同學之間相處的快樂。 男：奮進組的同歌聲很動聽，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請。

　　女：下面我們有請創新組的同學給我們表演古詩朗誦。《贈汪倫》

　　男：古詩中有很多詩歌抒發了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》

　　女：我們版有很多同學多才多藝，唐樂析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。

　　男：當同學的書掉在地上了怎麼辦?當同學生病了怎麼辦?當同學遇到困難怎麼辦?

　　女：我你們當然應該伸出自己的收幫助他，把同學的是當做自己的事。

　　男：是的，智慧組給我們帶來的舞臺劇《管我什麼事》，相信大家以後有啟示。

　　女：下面請團結組給我們帶來的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。

　　男：飛躍組帶來的是詩歌朗誦：《瓶裡的鮮花》

　　女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來

　　的舞蹈《小蘋果》會讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。

　　女：友誼是一首歌，每一個音符都是那麼動聽。友誼是一首詩，每一個字眼都

　　是那麼親切。

　　男：感謝友誼，讓我們成長。感謝友誼，讓我們進步，感謝友誼讓我們收穫滿

　　滿的幸福。

　　女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》

　　女：快樂的時光總是那麼短暫，又到了與大家說再見的時候了。

　　男：讓我們與友同行，感受真誠，快快樂樂在四二班這個大家庭生活吧! 合：本期節目到此結束，謝謝大家!

　　二：

　　序曲：我要上學

　　第一樂章：溫暖

　　甲、乙主持人在序幕後出場

　　主持人甲： 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!剛才的大螢幕，剛才巨集志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會溫暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的溫暖。

　　主持人乙： xx年，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個巨集志班。在xx年成功創辦的基礎上，後來每年畫川初中都開設了巨集志班，把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學子。

　　主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支援，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。

　　主持人乙： 巨集志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支援。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

　　放映感恩錄和短片

　　主持人乙： 大家看大螢幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向巨集志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她說什麼也不願意。她說：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

　　主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來巨集志生代表獻花。下面我們有請 給我們講話。甲乙退場 主持人丙上場

　　主持人丙： 光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們巨集志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞巨集志班學生

　　主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠溫暖著我們的心靈。下面請聽巨集志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》

　　第二樂章 感恩

　　主持人甲和乙上場

　　主持人甲： 現在讓我們一起走進巨集志班。

　　放映短片介紹巨集志班學生成長曆程等。

　　主持人乙： 走近這些孩子，試著去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢著樂觀和激情，充滿著感恩和自信。

　　主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的巨集志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。

　　主持人乙： 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校巨集志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長著。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

　　主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼?

　　李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，

　　將來用我的愛心和才華回報社會。

　　主持人甲： 菲菲說得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝! 李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。

　　主持人丙上場

　　主持人丙： 我們巨集志班是個特殊的群體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：巨集志班學生 等。 主持人丙： 當師長走過我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體巨集志班學生手語表演：《感恩的心》。

　　第三樂章 飛翔

　　短片放映巨集志班學生努力拼搏認真學習的情景

　　主持人甲： 一群境遇相似的孩子，一個友愛堅強的團隊，一個溫馨和諧的家庭。巨集志班的孩子們在社會的關愛下，刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。

　　主持人乙： 剛才短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一，寶應巨集志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們，一個人生活貧困並不可怕，只要你自立、自強，人生就一定能收穫燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍天上翱翔。

　　主持人甲： “滴水之恩，當湧泉相報”。這句話一直深印在所有巨集志生的腦海中，千言萬語化為巨集志生心中永遠不變的誓言。

　　學生宣誓：為了關愛，我們要努力學習;為了友誼，我們要努力學習;為了報恩，我們更要努力學習。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。 宣誓人：畫川初中巨集志班全體學生報自己的姓名

　　主持人丙上場

　　主持人丙：一個個希望在田野裡飛翔，綠色的音符隨著芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悅掛在你我臉上。下面請聽巨集志班學生 等朗誦《飛翔之歌》

　　主持人丙： 我們胸中懷有濟世理想，樹德礪才是我們的風範，我們心中激盪科學光芒，刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場巨集志班學生合唱一首《蝸牛》。

　　主持人甲： 巨集志班走到今天離不開社會各界的關心，也離不開畫川初中全體師生的努力。 主持人乙： 承辦巨集志班既是我們畫川初中的光榮，更是我們畫川初中義不容辭的責任。有請畫川初中 校長講話。

　　結束曲

　　主持人乙： 扶貧濟困是中華民族的傳統美德，作為“江蘇省教育現代化工程示範初中”的畫川初中，一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻的行動創造明天的奇蹟，用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!

　　主持人甲： 最後請在座的各位領導、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支援巨集志班，關注巨集志生。今天的活動到此結束，再次感謝大家。

　　三：

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好!5年2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會現在開始! 甲：各小隊整隊、出旗、敬禮、禮畢、唱對歌、請坐

　　甲：三月，陽光明媚、萬物復甦。

　　乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

　　甲：同學們，你們知道嗎?

　　乙：三月，是學雷鋒精神活動月。

　　甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

　　同學1：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那麼，什麼是雷鋒精神呢?

　　同學2：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。 甲： 請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

　　乙：請聽雷鋒故事：2人

　　同學1：人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　同學2：助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”

　　“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：說起雷鋒我們就不忘提起雷鋒日記，雷鋒在數百篇日記裡記錄了他的成長足跡，總結出許多人生格言，下面請聽《格言朗誦》6人 ①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，我們要以他為榜樣，做一顆永不生鏽的螺絲釘!

　　甲：同學們，雷鋒故事說也說不完，唱也唱不盡，那麼我們如何把雷鋒精神見於行動呢?請聽三句半《雷鋒精神記心間》

　　乙：同學們，我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽相聲《學雷鋒》

　　甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。

　　乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

　　叫4—6個人說

　　，甲：希望我們每個同學都能以自己的實際行動，創設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題中隊會吧!全體起立!起唱-------請坐。

　　甲：下面請學校領導講話!

　　乙：請輔導員講話!

　　甲：全體起立，呼號1

　　乙：退旗!

　　合：五年級2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會到此結束!再見!

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