我國的傳統美德的故事
我國傳統美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫!那你知道有哪些嗎?下面是小編給大家分享的,歡迎大家閱讀。
:季札掛劍
周代的季札,是吳國國君的公子。有一次,季札出使魯國時經過了徐國,於是就去拜會徐君。徐君一見到季札,就被他的氣質涵養所打動,內心感到非常地親切。徐君默視著季札端莊得體的儀容與著裝,突然,被他腰間的一把祥光閃動的佩劍,深深地吸引住了。在古時候,劍是一種裝飾,也代表著一種禮儀。無論是士臣還是將相,身上通常都會佩戴著一把寶劍。
季札的這柄劍鑄造得很有氣魄,它的構思精審,造型溫厚,幾顆寶石鑲嵌其中,典麗而又不失莊重。只有像延陵季子這般氣質的人,才配得上這把劍。徐君雖然喜歡在心裡,卻不好意思表達出來,只是目光奕奕,不住地朝它觀望。季札看在眼裡,內心暗暗想道:等我辦完事情之後,一定要回來將這把佩劍送給徐君。為了完成出使的使命,季札暫時還無法送他。
怎料世事無常,等到季札出使返回的時候,徐君卻已經過世了。季子來到徐君的墓旁,內心有說不出的悲慼與感傷。他望著蒼涼的天空,把那把長長的劍,掛在了樹上,心中默默地祝禱著:您雖然已經走了,我內心那曾有的許諾卻常在。希望您的在天之靈,在向著這棵樹遙遙而望之時,還會記得我佩著這把長長的劍,向你道別的那個時候。他默默地對著墓碑躬身而拜,然後返身離去。
季札的隨從非常疑惑地問他:徐君已經過世了,您將這把劍懸在這裡,又有什麼用呢?季子說:雖然他已經走了,但我的內心對他曾經有過承諾。徐君非常地喜歡這把劍,我心裡想,回來之後,一定要將劍送給他。君子講求的是誠信與道義,怎麼能夠因為他的過世,而背棄為人應有的信與義,違棄塬本的初衷呢?
自古以來,聖賢一再地教誨我們,高邁的志節往往是表現於內心之中。就像季札,他並沒有因為徐君的過世,而違背做人應有的誠信,何況他的允諾只是生髮於內心之中。這種信到極處的行為,令後人無比地崇敬與感動。
一個人成敗的根源,源於我們內心的誠與敬。如果連講話應有的信用都做不到,那很難想象,還有什麼樣的事情,能夠成就得了。孔子說:人而無信,不知其可也。沒有信用,就好像車子無法走動一樣。《中庸》說:不誠無物。如果缺乏真誠的心,與應有的信義,那任何的事業都很難成就。
語言是心靈的外在表現,關係重大,影響深遠。曾子曾經提到:動容貌,斯遠暴慢矣。我們在講話的時候,容貌予人什麼樣的感覺,至關重要。也正是因為它代表著我們的心,從我們的行為容止與言語意涵,對方就能夠透析說話之人的內心世界,所以我們的言語一定要謹慎。
言為心聲,言語是內心至情的表白,要明晰地洞視、了知為人真實的品操,就要關注人的內心世界。心善,行為就善,心惡,行為自然偏頗。在這個耐人尋味的故事中,雖然季札內心想要將劍送給徐君,但是他並沒有言語上的承諾,更何況當時徐君已經過世了。然而他仍然信守著內心的諾言,不惜捨去千斤難買的寶刀,將它掛在樹上,悵然而去。並且說道:我的心中有過對徐君的許諾,怎麼能夠因為朋友的離去,而背棄曾有的誠信呢?在這落落而言、擲地有聲的叄言兩語中,信義的精神,確已傳揚萬古而不朽。
:鄭濂碎梨
詩曰:鄭濂碎梨,食者千餘,不聽婦語,七世同居。
明朝鄭濂家裡七代同住在一起,二百多年不曾分家,合族聚居在一處。太守為他們的門題匾為“天下第一家”,為的是鼓勵這一家,同時也鼓勵鄰里向他們學習。
明太祖即位,把鄭濂召到京都,問道:“你家憑什麼稱作‘天下第一家’?”鄭濂回答說:“臣全族合灶共食,至今已有十一代了。太守認為可以鼓勵,樹立好風俗,所以題以這個匾名。”皇上說:“你家吃飯的有多少人?”鄭濂回答:“一千多人。”皇上說:“千餘人同居,真是天下第一家。”於是就讓他退下。馬皇后正巧在屏風後,聽了之後對皇上說:“陛下當初一個人發動起義,就取得了天下,現在鄭氏一家千餘人,假使發動起義,不是更容易了嗎?”皇上聽了一驚,命太監再召鄭濂入宮,問道:“你管理家事也有什麼規矩嗎?”鄭濂回答:“也沒什麼,只是不聽婦言①而已。”皇上聽了大笑。正逢河南進貢香梨,就送他兩個梨子。鄭濂拜謝後,接受了梨子回到家裡。這時太祖皇帝叫校尉暗地裡跟他去,看他有什麼舉動。哪裡曉得,鄭濂一到了家裡,就召集了全家一千多人,一齊出來謝恩。謝恩後,鄭濂就搬出兩個大水缸,放了兩大缸的清水,把大水梨一邊一個敲碎,使整個果汁滲到水缸裡去,然後,每人都分一碗梨水,全家人都得到皇帝的賞賜。太祖皇帝得知這件事,非常高興。
由此可知,鄭濂是一個非常有智慧之人,懂得領導家庭、懂得大公無私、也懂得怎樣去持家才能做到公平。公平,人心就平,心平了之後就和,和諧安樂,其樂融融。
:守仁求心
王守仁***公元1472-1528年***,字伯安,浙江餘姚人,明代著名的哲學家,曾經築室於紹興的陽明洞,世人稱他為“陽明先生”。王陽明出身於官僚家庭,父親王華曾任禮部左侍郎。王陽明中了進士後,先後任刑部、兵部主事,最後做到了右副都御史。晚年聚眾講學,在世時著作就被弟子們刊刻印行。
王陽明的思想強調的是知行合一,即在剛開始意念活動時就依照“善”的原則去做,將不善和惡消滅在剛剛萌發的時候,他主張:第一,立志、勤學、改過、責善。“志不立,天下無可成之事”,立志可以促使勤學;“凡學之不勤,必其志之尚未篤也”;“改過”是指自己;“責善”是勸別人改過,這裡面還包括了“諫師之道”,這就是說,向老師進諫,指出錯誤;第二,獨立的治學精神和能力;第三,循序漸進與因材施教;第四,強調身體力行。這些教育思想對今天的青年人學習有很好的借鑑意義。同時,他又是一位威震天下的一流軍事指揮家,他鎮壓贛南閩西的農民起義,平定正德十四年***公元1519年***的寧王朱宸濠的叛亂,晚年鎮壓廣西的少數民族起義,都表現出非常高超的軍事能力。一個鑽研心性之理的文弱書生,能同時建立這樣卓越的功勳,幾乎是一個奇蹟。
王陽明幾次作戰,智、信、仁、勇、嚴兼備,堪為軍事指揮藝術的典範,但其中給人印象最為深刻的是他的極富哲學智慧的心理戰術。王陽明有一句名言“破山中賊易,破心中賊難。”他的幾次軍事行動,都很好地運用了心理戰術,通過先破對手“心中賊”來瓦解對手,也就是《孫子兵法》中“上兵伐謀”。在鎮壓贛南農民起義時,他的一篇《告諭利頭巢賊》推心置腹,循循善誘,順利地使對手分化為兩派,其中一派前來歸降,為最後的完勝打下了基礎。《告諭利頭巢賊》體現了王陽明哲學的核心“人人皆有良知,天理明覺,真誠惻怛②,盜賊也不例外”,王陽明接著分析造反者走上這條絕路的原因“或是為官府所迫,或為大戶所侵,一時錯起念頭,誤入其中”,然後言辭懇切地體恤他們做盜賊的難處“擔驚受怕,出則畏官避仇,入則防誅懼剿,潛行遁跡,憂苦終身,卒之身滅家破,妻子戮辱,亦有何好?”最後恩威並用,表示只要歸降,既往不咎,若一意孤行,不要怪我不仁。“嗚呼!民吾同胞,爾等皆吾赤子,吾終不能撫卹爾等而至於殺爾,痛哉,痛哉,興言至此,不覺淚下”。如此巨集文,難怪連盜賊讀了都要動心。
王陽明平定寧王朱宸濠叛亂是他一生軍功的頂點,這裡我們可以看王陽明攻心的奇謀。朱宸濠在南昌起兵時,王陽明首先利用反間計,散佈假情報,迷惑、離間對手,使得朱宸濠猶疑不決,沒有立即出兵,給各地爭取了準備的時間。等朱宸濠終於出鄱陽,下九江,直趨安慶,窺伺留都南京時,王陽明抓住朱宸濠後方空虛之機,率領士卒直取南昌。待朱宸濠倉促回援時,王陽明驅兵痛擊朱宸濠於鄱陽湖樵舍。王陽明戰前讓人用竹木準備了免死牌,上書一行小字“宸濠叛逆,罪不容誅;協從人等,有手持此板,棄暗投明者,既往不咎。”關鍵時刻,王陽明下令連夜將幾十萬塊免死牌扔入鄱陽湖中。第二天天亮,叛軍人手一塊免死牌,軍心大譁。朱宸濠見大勢已去,只有哀嘆:“好個王守仁,以我家事,何勞費心如此!”
【註釋】①宸濠:chén háo。②惻怛:cè dá,悲痛。
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