化學學習的技巧學好化學的竅門

　　學習化學知識，除了記憶和理解之外，還需要適當的練習，以提高自身的應試能力，以下是由小編整理關於化學學習的技巧的內容，希望大家喜歡!

　　化學學習的技巧

　　一、概念

　　用元素符號和數字的組合式子可以表示純淨物的組成，我們把這種式子叫做化學式。如H2O、CO2、O2等能分別表示水、二氧化碳、氧氣的組成，它們都是化學式。

　　二、寫法

　　化學式是通過實驗測定物質的組成然後計算而得出的，混合物沒有化學式，只有純淨物才有化學式，且一種物質只有一個化學式，純淨物分為單質和化合物。

　　1、單質的化學式寫法

　　***1***稀有氣體和金屬單質都是由原子直接構成的，它們的化學式直接用元素符號來表示，如氦氣、氖氣、氬氣的化學式分別為He、Ne、Ar;鐵、銅、汞的化學式分別為Fe、Cu、Hg.

　　***2***固態非金屬單質的結構非常複雜，它們的化學式通常也用元素符號來表示，如碳、硫、磷的化學式分別為C、S、P.但碘單質是個例外，其化學式為I2.

　　***3***氣態非金屬單質***稀有氣體除外***多是由雙原子分子構成的，它們的化學式是在元素符號右下角標註小數字“2”，如氫氣、氧氣、氮氣的化學式分別為H2、O2、N2.有一些特殊的物質，同學們要特別留意，如臭氧的化學式為O3.

　　2、化合物的化學式寫法

　　由兩種以上元素組成的化合物的化學式比較複雜，這裡主要介紹由兩種元素組成的化合物的化學式的寫法。

　　根據元素的化合價書寫化合物的化學式必須遵循以下兩個原則：

　　***1***一般正價元素***或原子團***寫在左邊，負價元素***或原子團***寫在右邊，原子的數目***或原子個數的最簡比***用阿拉伯數字寫在元素符號右下角。

　　***2***化合物中正負化合價的代數和為零。

　　三、讀法

　　1、有兩種元素組成的化合物

　　從右到左讀出元素名稱，中間用“化”字連線。如NaCl讀作氯化鈉;MgO讀作氧化鎂。

　　2、有些由兩種元素組成的化合物

　　原子個數在元素名稱之前讀出，如P2O5讀作五氧化二碳;Fe3O4讀作四氧化三鐵。

　　3、含原子團的化合物

　　從右到左讀出原子團或元素的名稱，或在原子團和元素名稱之間用“化”字連線。如Na2CO3讀作碳酸鈉;Mg***OH***2讀作氫氧化鎂。

　　四、意義

　　1、巨集觀方面

　　①表示一種物質;

　　②表示該物質由哪些元素組成。

　　2、微觀方面

　　①表示該物質的一個分子;

　　②表示構成該物質的分子組成。

　　例如：H2O具有以下意義：表示水這種物質;表示水由氫元素和氧元素組成;表示一個水分子;表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。

　　五、計算

　　1、根據化學式計算物質的相對分子質量

　　例如：CO2的相對分子質量=12+16×2=44

　　2、根據化學式計算組成物質的各元素的質量比

　　3、根據化學式計算物質中某元素的質量分數

　　例如：CO2中氧元素的質量分數

　　例如：CO2中碳元素與氧元素的質量比=***12×1***∶***16×2***=3∶8

　　學好化學的四個竅門

　　一、要重視基礎知識

　　化學知識的結構和英語有某些類似之處。我們在學英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標。打個不太貼切的比喻：化學知識中的“句子”就是“化學式”：“字母”就是“元素符號”：“音標”就是“化合價”。這些就是我們學好化學必須熟練掌握的基礎知識，掌握了它們，就為以後學習元素化合物及酸鹼鹽知識打下良好的基礎。

　　二、要講究方法記憶

　　俗話說“得法者事半而功倍”。初學化學時需要記憶的知識較多，因此，只有掌握了良好的記憶方法，才能使我們的化學學習事半功倍，才能提高學習效率。下面介紹幾種記憶方法。

　　1、重複是記憶的基本方法

　　對一些化學概念，如元素符號、化學式、某些定義等反覆記憶，多次加深印象，是有效記憶最基本的方法。

　　2、理解是記憶的前提

　　所謂理解，就是對某一問題不但能回答“是什麼”，而且能回答“為什麼”。例如，知道某物質的結構後，還應理解這種結構的意義。這就容易記清該物質的性質，進而記憶該物質的製法與用途。所以，對任何問題都要力求在理解的基礎上進行記憶。

　　3、以舊帶新記憶

　　不要孤立地去記憶新學的知識，而應將新舊知識有機地聯絡起來記憶。如學習氧化還原反應，要聯絡前面所學化合價的知識來記憶，這樣既鞏固了舊知識，又加深了對新知識的理解。

　　4、諧音記憶法

　　對有些知識，我們可以用諧音法來加以記憶。例如，元素在地殼中的含量順序：氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音：一個姓楊***氧***的姑***矽***娘，買了一個***鋁******鐵***合金的鍋蓋***鈣***，拿***鈉***回家***鉀***，又美***鎂***又輕***氫***。

　　5、歌訣記憶法

　　對必須熟記的知識，如能濃縮成歌訣，朗朗上口，則十分好記。如對元素化合價可編成：“一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三矽四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋”。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成：先通氫，後點燈，停止加熱再停氫。

　　三、要重視實驗

　　做好實驗是學好化學的基礎，因此要認真對待。每次實驗前首先要明確該次實驗的目的是什麼，然後牢記實驗裝置的要點，按照操作步驟，細緻認真地操作。其次要學會觀察實驗，留心觀察反應物的狀態、生成物的顏色狀態、反應的條件、反應過程中出現的現象……才能作出正確的結論。如做鎂的燃燒實驗時，不但要注意觀察發生耀眼的白光和放出大量熱等現象，更要注意觀察鎂燃燒後生成的白色固體。因為這白色固體是氧化鎂，是不同於鎂的物質，因此鎂的燃燒是化學變化。此外，做好實驗記錄，實驗完畢寫好實驗報告，都是不可忽視的。

　　四、要注重小結定期複習

　　“化學易學，易懂，易忘”，很多初學化學的同學都有此體會。要想牢固掌握所學的知識，每學完一章或一個單元后要及時小結，系統複習。

　　做小結時，首先要把課堂筆記整理好，然後進行歸類，列出總結提綱或表格。例如，初中化學第一章小結提綱如下：1。基本概念;2。重要的化學反應;3。重要的反應型別;4。重要的實驗;5。化學的基本定律;6。重要的化學計算。

　　在做好小結的同時要注意定期複習。複習是防止遺忘的最有效的手段，最好趁熱打鐵。也就是說，當天的功課當天複習，這樣遺忘的程度小，學習效果好。對於前面學過的知識，也要不時抽空瀏覽一遍，“學而時習之”，這樣才能使知識掌握得牢固。

學好化學的竅門