初一下學期生物複習題有哪些

　　有的學生感覺自己對生物並不是很感興趣，主要是沒有找到學習方法，想要學好初一生物的話，多做練習題也是一種好的學習方法。以下是小編分享給大家的初一下學期生物複習題，希望可以幫到你!

　　初一下學期生物複習題

　　一、選擇題***下列各題只有一個正確答案，請將正確答案選出後寫到第Ⅱ卷答題處。本題包括40個小題，1—30小題每小題1分，31—40小題，每小題2分，共50分***

　　1. 現代類人猿和人類的共同祖先是 *** ***

　　A、長臂猿 B、獼猴 C、猩猩 D、森林古猿

　　2.母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重。她要為胎兒提供所需要的養料和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質和氣體的交換髮生在*** ***

　　A、胎盤 B、子宮內膜 C、臍帶 D、卵黃

　　3.下列有關人類生殖與發育的敘述中，不正確的是***

　　A、男性和女性的性腺分別是睪丸和卵巢 B、受精卵是個體發育的起點

　　C、子宮是女性維持女性特徵的主要性器官 D、月經來潮與卵巢及子宮內膜的週期性變化有關

　　4. 下列哪項是青春期發育的顯著特點 *** ***

　　A、身高突增 B、心臟功能明顯增強 C、神經系統功能增強 D、肺的功能增強

　　5. 下列有關青春期的認識，你認為不正確的是*** ***

　　A、男女同學應保持良好的交往 B、青春期每天應獲得合理、充足的營養

　　C、青春期是學知識、長才幹是關鍵時期 D、女孩子應禁食含脂肪的食物以保持良好的體型

　　6. 學生營養餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質的食品，這是因為蛋白質是*** ***

　　A.細胞的重要組成成分 B.不需要經過消化就能吸收

　　C.在人體內不會分解 D.溶解養分的物質

　　7. 由於小李經常偏食，導致他的面板乾燥，而且還出現了牙齦出血現象，這可能是由於他體內缺乏*** ***

　　A、維生素A、維生素B1 B、維生素A、維生素C

　　C、維生素C、維生素D D、維生素C、維生素B1

　　8.在“測定某種事物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”，在他制定的計劃中不正確的是*** ***

　　A、取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒後比較水溫升高的差異

　　B、在錐形瓶內加入同樣多的水，並插入溫度計

　　C、實驗前安裝好實驗裝置，並測量水溫

　　D、重複實驗3次，取平均值進行比較

　　9.有些人吃飯狼吞虎嚥，這是一種非常不好的飲食習慣，會影響食物的消化。這裡主要會影響食物中哪類物質的消化?*** ***

　　A、澱粉 B、蛋白質 C、脂肪 D、維生素

　　10. 青少年正處在生長髮育旺盛時期，需要多種營養物質 下面是四位同學選擇的早餐，其中營養最合理的是*** ***

　　A、牛奶、雞蛋、饅頭、水果、蔬菜 B、餅乾、飲料、方便麵

　　C、肉絲麵、火腿腸、鹹菜 D、稀飯、雞腿、油條

　　11. 對下圖的敘述中，下列哪項是錯誤的*** ***

　　A.2能消化蛋白質 B.分泌消化液中含有多種消化酶的只有3

　　C.1分泌的消化液參與脂肪的消化 D.有些藥物常被封裝在澱粉製成的膠囊中服用，是為了避免對2的刺激

　　12.小雨同學的早點是油條和豆漿，那麼它們被消化後的主要產物是*** ***

　　①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤無機鹽 ⑥維生素 ⑦水

　　A、④②⑥ B、①②③④ C、⑤②⑦ D、④⑤⑥

　　13.人體消化食物和吸收營養的主要器官是*** 　***

　　A.口腔 　B.胃　 C.小腸 D.大腸

　　14.消化系統中不與食物接觸的消化器官是*** ***

　　A.胃　 B.咽　 C.小腸 　D.肝臟

　　15.我們在咀嚼饅頭時會覺得有甜味，這是因為*** ***

　　A.饅頭在口腔內被分解成了葡萄糖　　　B.饅頭在口腔內被分解成了麥芽糖

　　C.饅頭中包有白糖　　　　　 D.饅頭和唾液混合產生了葡萄糖

　　16.氣管和支氣管內表面的纖毛搬動的作用是*** ***

　　A、過濾空氣 B、溫暖冷空氣 C、將細菌和灰塵推向喉部 D、食物和氣體的通道

　　17.外界的空氣寒冷、乾燥並混有灰塵和細菌，通過鼻腔後變得溫暖、溼潤、清潔，鼻腔中與之相適應的結構是*** ***

　　①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細胞 ④鼻腔黏膜中的毛細血管

　　A、④②① B、②①③ C、④②③ D、①③④

　　15.人體呼吸系統的組成包括*** ***

　　A.喉和氣管 B.鼻腔和氣管 C.呼吸道和肺 D.支氣管和鼻腔

　　16.空氣進入肺的正確順序是*** ***

　　①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④咽 ⑤氣管

　　A.①②③④⑤ B.①④③⑤②

　　C.①③②⑤④ D.①⑤③②④

　　17.人的肺泡外纏繞著毛細血管網，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利於*** ***

　　A.血液與肺泡內的氣體交換 B.氣體在血液中的運輸

　　C.增加肺泡的數量 D.組織細胞與血液的物質交換

　　18.下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用*** ***

　　A.清潔空氣 B.溫暖空氣

　　C.溼潤空氣 D.殺死空氣中的細菌

　　19.人受涼感冒時，鼻腔常常被阻塞，這是因為 *** ***

　　A.扁桃體發炎 B.氣管發炎 C.鼻腔黏膜充血 D.鼻腔黏膜分泌過多

　　20.呼吸系統的哪一個結構特點與進行氣體交換無關*** ***

　　A、胚泡比很薄 B、毛細血管壁很薄 C、氣管比較長 D、肺泡數量多

　　21.給病人輸液時，常用橡皮帶紮緊病人的前臂，發現手上“青筋”隆起，這些青筋是*** ***

　　A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.動脈與靜脈

　　22.下列人體血液的成分中，能運輸氧的是*** ***

　　A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血糖

　　23.人體內能進行物質交換 的血管是*** ***

　　A主動脈 B肺靜脈 C上腔靜脈 D毛細血管

　　24.臨床上根據病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對於貧血患者、大面積燒傷患者、血流不止者，應分別輸入的血液成分是*** ***

　　A.血小板、紅細胞、血漿 B.紅細胞、血小板、血漿

　　C.紅細胞、血漿、血小板 D.血漿、紅細胞、血小板

　　25.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，判斷毛細血管的依據是*** ***

　　A.管壁較厚 B.管腔較大 C.血液流向心臟 D.管中紅細胞成單行通過

　　26.右圖為小腸絨毛內的血管示意圖，其中表示動脈的是*** ***

　　A.① B.②

　　C.③ D.無法判斷

　　27.下列有關人體內瓣膜的敘述中,不正確的是*** ***

　　A.靜脈內有靜脈瓣 B.動脈內有動脈瓣

　　C.心臟的心房與心室之間有房室瓣 D.瓣膜的作用是控制血液流動的方向

　　28.當血液通過肺部周圍毛細血管時，氧含量發生變化，下列能正確表示該變化的曲線是*** ***

　　A B C D

　　29.人在進食吞嚥的食物，一般不會進入氣管的原因是*** ***

　　A.懸雍垂的阻當 B.會厭軟骨蓋住了喉 C.聲門裂縮小 D.環狀軟骨縮小

　　30.用手接在胸部兩側，深深地吸氣，你會感覺到*** ***

　　A.肋骨在向下向內運動，胸廓縮小 B.肋骨在向下向內運動，胸廓擴大

　　C.肋骨在向上向外運動，胸廓縮小 D.肋骨在向上向外運動，胸廓擴大

　　31.呼吸運動是指吸氣和呼氣兩個動作，呼吸運動的完成依賴於*** ***

　　A.呼吸肌的收縮和舒張 B.肺泡的彈性

　　C.氣體分子的擴散 D.氧和二氧化碳的交換

　　32.右圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關 表述正確的是*** ***

　　A.膈肌從甲到乙時，呼氣

　　B.膈肌從甲到乙時，吸氣

　　C.呼氣完成的瞬間，膈肌處於乙狀態

　　D.吸氣完成的瞬間，膈肌處於甲狀態

　　33.右圖為模擬膈肌運動的示意圖。則下列相關敘述中，正確的是*** ***

　　A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮 B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張

　　C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張 D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

　　34.呼吸道不具有的功能是*** ***

　　A.進行氣體交換的場所 C.溫暖進入肺的空氣

　　B.氣體進出肺的通道 D.溼潤進入肺的空氣

　　35.含細菌和灰塵的痰液產生於 *** ***

　　A.鼻 腔黏膜 B.食道黏膜

　　C.喉腔側壁 D.氣管和支氣管黏膜

　　36.右圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態是 *** ***

　　A.肋間肌舒張，膈肌收縮

　　B.肋間肌收縮，膈肌舒張

　　C.肋間肌和膈肌都舒張

　　D.肋間肌和膈肌都收縮

　　37.你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，你撥出的氣體在組成成分上的變化是 *** ***

　　A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

　　C.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

　　38.花生，民間又稱“長生果”，其營養價值很高。花生紅衣能促進血小板新生，對多種出血性疾病都有很好的止血功效。但是，患有下列哪種病的人不適合於多吃花生?*** ***

　　A.冠心病 B.膽囊炎 C.糖尿病 D.白血病

　　39.病人在不能正常進食的情況下，往往要點滴葡萄糖，這是因為*** ***

　　A.葡萄糖能為人體提供能量 C.葡萄糖能為人體提供無機鹽

　　B.葡萄糖能為人體提供蛋白質 D.葡萄糖能為人體提供水

　　40.獻血能夠挽救更多的生命。下列有關獻血的說法不正確的是*** ***

　　A.我國實行無償獻血制度 B.任何人都可以參加獻血

　　C.提倡公民自願獻血 D. 一次獻血300毫升不會影響健康

　　初一生物學習方法

　　1. 以俗語“導”，具有趣味性

　　如：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”、“牙痛不是病，痛起來要人命”、“不乾不淨，吃了得病”等日常俗語匯出相關的人體消化系統方面的內容。例如在講解不定根的定義時，不定根是指從莖葉上生出的根，***1***從莖上生出的根叫不定根，如甘蔗，我們在吃甘蔗時，經常會發現在基部的節上生長有許多條根，這些根就叫做不定根;再如柳樹，俗語說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，為什麼“無心插柳柳成蔭”?這主要是在柳樹的枝條的下端在適宜的條件下生長出的不定根，形成了一個新的柳樹。***2***從葉上生出的根也叫不定根，“落葉生根”同學們都聽說過了，比如說“秋海棠”就是其中一個典型的植物，它的樹葉落到地上就能在適宜的條件下萌發出許多條不定根，而形成許多個新的植物體。

　　2、 以比擬“導”，具有形象性

　　生物學知識大都是抽象的，也是看不見、摸不著的，恰當運用比擬法，使知識形象化，學生積極主動參與進來。 如在“細胞的結構和功能”中，把細胞比作“國家”，學生受此啟發，把細胞膜比為國家的“防線”，控制內外物質的“進出”。

　　3、以成語“導”，具有簡煉性

　　許多成語撇開引申義，只看本義，包含著特定的生物學知識。如“肝膽相照”道明瞭動物的肝臟與膽囊的結構和功能聯絡;“飛蛾撲火”、“蜻蜓點水”揭示了非條件反射現象;“華而不實”說明了硼對植物的特殊作用;“螳螂捕蟬，黃雀在後”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有豐富的生物學意義。

　　4.以古詩“導”，具有生動性

　　在“心臟”的匯入中，恰當運用南唐李煜的“恰似一江春水向東流”生動形象引出心臟的結構和功能;南宋詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”生動描繪出生物的保護色現象 還有器官移植，基因工程，“生物導彈”，試管嬰兒，仿生學，轉基因食品等等，一開始就調動了學生的很大興趣，也就想努力要而且也一定能學好生物這門學科。這樣旁徵博引、深入淺出，使學生整個身心都融於生生不息、奧祕無窮的生物界之中，這就為學生學好初一生物知識夯實了基礎。

　　初中生物期末複習的建議

　　1、通覽課本***建議使用複習提綱***知識點，留有映像即可。

　　2、把課本的練習題、平時的作業以及單元測驗等已有試卷中的每道練習題的知識點吃透，弄懂原來做錯的題目，並將相關知識點標註上去。

　　3、養成發散思考的習慣，在研究每一道題的時候，盡力把本學期或者是往期學過的知識聯絡起來，既可以拓寬解題思路，也可以反覆強化，鞏固記憶效果。這樣一題勝多題，可以有效提高複習效率。

　　4、在生活中回憶。初中生物知識與日常生活的聯絡十分緊密，在日常生活中，做個有心人，就可以在隨時隨地學習。一棵樹、一片樹葉、一頓飯、一隻狗、一個生物現象都是生物研究的範疇，因此都可以成為生物學習的引子。比如：複習植物葉的結構時，拿著一片樹葉看兩眼，要比拿著資料背一個小時印象更深刻。再如：吃飯的時候聯想體驗人體消化系統的組成、消化器官、消化和吸收的過程等，一天起碼可以複習3次。因此，強烈建議家長們重視並引導子女養成觀察和思考的習慣，而不是安靜做題的習慣。

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