初一下冊政治月考知識點歸納

General 更新 2024年11月05日

  月考來臨,同學們做好複習準備了嗎?面對月考最重要的就是整理知識點了,為此,以下是小編分享給大家的初一下冊政治月考知識點,希望可以幫到你!

  初一下冊政治月考知識點

  1、青春期的知識。

  ①青春期是童年向成年過渡的時期,一般指10-20歲。是人一生中身體發育的關鍵時期。

  ②青春期的身體變化主要表現在三個方面:性機能的發育成熟,身體外形的急劇變化,體內機能迅速健全。 ③第二性徵的出現和性成熟,是一個人進入青春期的主要特徵。

  2、我們應該怎樣接納自己的生理變化?

  ***1***首先明確:青春期是青少年生理和心理髮生急劇變化的時期。在這一時期,出現一系列明顯的生理變化是必然的,正常的。

  ***2***其次要做到:①同學們應自覺接受學校的專門教育。②主動請求家長,老師指導。

  ③掌握必要的生理衛生知識。④以積極的心態去接納這些變化。

  ***3***應該接受現實,學會欣賞自己獨特的美,學會以積極的心態接納自己的形象。

  ***4***既要注重外在美,又要追求內在美。要注意自己的儀表,體現自己外在美;更要提高自己的文化素養,加強自己的品德修養,培養美的心靈,使自己更具魅力。 3、列舉青春期的煩惱?

  ①其它同學都長得很高,自己卻“原地踏步”。②家庭作業太多,考試成績不理想。

  ③父母老是把自己當小孩看待,什麼事也不放心自己去做。

  4、如何正確認識青春期的煩惱?

  ***1***青春期的三大心理矛盾:①渴望獨立與現實依賴的矛盾。②心理閉鎖與求得理解的矛盾。③性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。

  ***2***應有態度:這些心理矛盾是我們生理髮育和心理變化過程中的正常現象。

  ***3***危害:會使我們產生孤獨,焦慮,鬱悶,等情緒,如果處理不好,就會影響我們的身心健康,成為我們的發展的阻力。

  5、 怎樣消除青春期煩惱?***如何彈奏好自己的青春協奏曲?***①②③

  ①尋求幫助。我們應該敞開自己的心靈世界,多於父母,老師,同學交流與溝通,尋求他們的指導與幫助。②增強自我調控能力。當我們出現心理衝動時,應該想一想道德的規範,法律的要求,並提高自己的控制力,通過自我暗示法,目標轉移,換位思考,幽默化解等方法,進行有效的控制。③不斷豐富自我。提高自己的審美能力,培養自己的高雅情趣。多參加社會公益活動,享受奉獻的快樂。

  1.自尊的含義P5

  自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

  2.為什麼說自尊是快樂的? P5

  ***1***我們感悟生活的意義,首先要體驗到自已是有價值的,第一文庫網為人所需要的,並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。

  ***2***一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。當然,如果別人能欣賞我們的長處,而且不恥笑我們的弱點與缺陷,那麼這種被尊重則更能使我們體驗到快樂與感動。

  ***3***無論是自己對自己價值的肯定,還是他人對我們價值的肯定,即自尊與被人尊重都是快樂的。

  3.為什麼說知恥是自尊的重要表現? P6

  ***1***做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。

  ***2***知恥的人首先做到正確全面地看待自己.正視自己的缺點並且努力改正它,是對自己良好形象的維護,是自我尊重的表現。

  4.虛榮的含義P8

  虛榮是扭曲的自尊心,是一種追求表面上榮耀、光彩的心理,產生這種心理的原因是自我認識模糊,陷入虛榮的誤區,過分看重他人對自己的評價。

  5.為什麼說尊重他人是自我的需要? P9

  ***1***我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛,我們也有責任去關注他人的自尊,維護他人的尊嚴。

  ***2***尊重他人,就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

  尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,產生無法估量的正面效應。

  6.怎樣才能真正做到尊重他人? P15

  尊重他人最基本的表現是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

  ***1***真正做到尊重他人,就要善於站在對方的角度,感同身受,推己及人。

  ***2***尊重他人,首先,要善於欣賞、悅納他人;其次,不做有損他人人格的事。

  7、怎樣培養自尊的品格?P12

  維護自己的人格;自尊者豁達,要寬容大度,適度自尊;善於尊重他人。

  揚起自信的風帆

  1.自信的含義和表現是什麼? P20

  自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現新追求的目標,是一種我能行的態度。

  2.什麼是自負?什麼是自卑?自負與自卑的主要區別是什麼? P21

  ***1***自負是缺乏對自己的客觀認識,是誇張的自己或是自己幻想中的角色,在本質上是其不自信或自信心不足的表現。

  ***2***自卑所表現的是一種自我貶低,一種對自己的不信任,一種自己對自己的消極的心態。

  ***3***二者的主要區別

  3.自負與自信的主要區別是什麼? P23

  自負不同於自信。自負者依據的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。一個自信的人所追求的目標是真實的,因而他不會同自己也不會同別人過不去。

  4、為什麼自負和自卑遠離成功?P23-24

  自負的目標是虛假的,自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招不能自拔挫折會即刻使他感到沮喪,頹廢,從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨,,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,由此更強化自卑感。因此,不管是自負者還自卑者,都是以自我為中心,這種心態使他們遠離成功。

  5、為什麼說自信者容易成功呢? P24

  因為自信者樂觀、好奇與專注,有目標,注重行動,體驗過程,他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快最好地到達勝利的終點。所以說,自信者容易成功。

  6、怎樣培養自信的品質、唱響自信之歌?

  看到自己的進步與長處,這是自信的基礎,要尋找“立體的我”;

  增強信心和實力;

  做自信的中國人。

  初一下冊政治月考題目

        一、單項選擇題***共20分***

  1.你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背

  ①週末到森林中打獵 ②到餐館吃野生動物 ③放生從農民手中買來的蛇 ④保護珍稀動植物

  A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

  2.同學們在討論大學生馬加爵的案例***他將同宿舍的四名同學殺害,自己也被處於死刑***時,有以下幾種觀點,你認為正確的是

  ①我們從小就應該進行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相關愛

  ③他不懂得生命的可貴 ④每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  3.“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天有一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什麼都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是

  ①生命屬於我們只有一次,無比可貴 ②生命是參加一切社會活動的基礎 ③生命是創造有意義人生的基礎 ④每個人的生命對國家.社會.他人都有價值

  A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①

  4.著名作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們,青春

  A.是快樂的,我們沒有理由不快樂 B.是美好的,我們要趁這個時光好好玩樂

  C.是漫長的,我們要慢慢的渡過 D是短暫的,我們要學會珍惜,浩浩把握

  5.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們,實現人生價值的重要基礎是

  A.幹一番轟轟烈烈的大事 B.做一個有地位的人

  C.幹好本職工作,從小事做起 D、做自己認為重要的事

  “開學了,我是一名中學生了!”面對新學校、新班級、新同學和新生活,小剛興奮雀躍。閱讀以上材料,完成6-7題:

  6.小剛可能遇到的情景有:①面對新生活,新環境,他感到興奮和激動 ②學習科目多,難度大,感到有壓力 ③老師鄙視他,同學排擠他 ④自己的自理能力差,感到對學習和生活有點不知所措

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  7.這時小剛的正確做法是:①主動和老師溝通,尋求老師的指導和幫助;②與同學和睦相處,真誠地對待同學;③積極參加各項活動,融入到新的集體中;④自暴自棄,整日在煩惱中度過

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  8. “書山有路勤為徑”,這句話強調學習要

  A.注意轉變學習方式 B.學習需要自己的勤奮努力

  C.有正確的學習方法 D.有良好的學習習慣

  9.小文說:“早上別人早起30分鐘用於學習,效果是最好的。”小剛說:“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說:“午飯後看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助後進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應怎麼做

  A、聽取學習成績最好的小李的說法 B、聽取學習委員小剛的說法

  C、聽取小軍的說法 D、認真分析自己人的特點,找適合自己的學習方法

  10.行之有效的學習方法有:①制定切實可行的學習計劃;②合理安排時間;③利用

  計算機網路進行學習;④搞“題海戰術”

  A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③

  11.上初中以前,王曉一直是班裡的“明星”、老師的寵兒,進入初中後,成為一名普通的同學,王曉頗感失望,她常常想念小學的同學和老師。對此,認識不正確的是

  A.王曉感情豐富,情緒多變 B.懷念過去,這是人之常情,無可厚非

  C.王曉尚未適應新環境,應及時調整自己

  D.新環境不利於王曉成長,她應轉換環境,選擇新生活

  12.俗話說:“當局者迷,旁觀者清”。這句話啟示我們

  A.旁觀者最瞭解自己 B.正確認識自己很重要

  C.人無法認識自己,常常被事物所迷惑

  D.要提高自我認識水平,就應多從他人的態度與評價中瞭解自己、認識自己

  13.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”這告訴我們*** ***

  ①要以開放的心態與他人溝通和交往 ②近朱者赤,近墨者黑 ③要善交益友,不交損友 ④應該慎交朋友

  A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③

  14.“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執政為民,用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事蹟認識不正確的是

  A.活著就是為了爭名奪利 B.生命的意義不在於長短,而在於奉獻

  C.只有為社會做出貢獻,他的生命價值得到延伸

  D.我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發出光彩

  15.右邊漫畫啟示我們*** ***

  A.不要有虛榮心

  B.當別人困難時,我們要多捐助些錢

  C.朋友之間要彼此尊重

  D.要克服閉鎖心理,積極尋求朋友

  16..掌握了學習方法,就等於掌握了開啟一切知識寶庫的鑰匙。在學習中, 都是行之有效的學習方法

  ①制定切實可行的學習計劃 ②合理安排時間 ③課後及時複習或歸納 ④課堂討論是積極發言

  A.①② B. ③④ C.①②④ D.①②③④

  17.汪永平,小學畢業後開始在家務農,後來便南下深圳打工,他做過商場領班,當過建築工地機械操作員。在打工的過程中,他深感沒有文化知識實在行不通,便萌發了重進學校的念頭。如今,他回到曾經就讀過的小學,成為五年級的一名“大學生”。這個事例告訴我們

  ①學習可以增長知識才幹 ②通過學習掌握知識後,可以掙到更多的錢 ③學習,才能適應社會發展的要求 ④這麼大歲數還讀小學,是件丟人的事情

  A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

  18.“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸”,雷鋒的這句話說明

  ①集體是我們成長的樂園 ②良好的集體有利於發展每個人的才能 ③一個人的成長離不開集體 ④當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,集體就會成為一道亮麗的風景線

  A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④

  19.古人說:“學海無涯”“學無止境”,現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明,從古至今人們都強調

  A.樹立學習目標的重要性 B.終身學習、勤學不輟的必要性

  C.學習習慣的重要性 D.學習方法的重要性

  20.小麗聰明好學,但就是瞧不起比她學習差的同學。對此,她的好朋友小芳最好是

  A.告訴老師,讓老師狠狠的批評她 B.容忍小麗的缺點,裝作不知道

  C.誠懇得和小麗交談,幫她改正錯誤 D.用尖刻的語言諷刺小麗,促其醒悟

  二、簡答題***共30分***

  22.徐本禹是華中農業大學2003屆畢業生,已考取碩士研究生的他,堅持到貴州貧困地區支教,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,擔當起了振興當地教育的重任。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”20xx年度人物之一。

  請運用所學知識談談徐本禹事蹟給你什麼啟示?***5分***

  23.某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示,有56.1%的學生感到學習壓力過大,18.8%的學生存在人際交往的不適應,8.9%的學生自我意識不明確,24%的學生心態不穩定。有的同學因不適應新環境而手足無措,有的同學因成績不佳而喪失信心……

  ⑴該材料反映了什麼問題? ***2分***

  ⑵升入初中後,你有哪些新的感受想法和不適應的地方,說出來和大腳交流一下。***2分***

  ⑶談談你打算怎樣適應新的初中生活?***3分***

  24.一對沙子是鬆散的,可是它和水泥、石子、水混合後,比花崗岩還堅韌。這就是說,一個人只有融入集體,才能充分發揮他的才智。

  ⑴請談談良好的班集體在“自己”成長過程中的作用有哪些?***3分***

  ⑵你打算怎樣融入到班集體中?***3分***

  26.小炎是七年級學生,爸爸開餐館缺人手,非讓小炎輟學到餐館幫忙不可,並對前來勸說的老師振振有詞:“孩子不上學,是我家的私事,別人管不著!”

  ⑴請對小炎爸爸的言行予以簡要評析***4分***

  ⑵如果你是小炎的同學,你打算怎麼辦?***3分***

  三、材料分析題***共12分***

  27.進入初中已經半學期時間了,小孟將這半學期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的日記中的幾個小片段:

  新鮮:我第一次跨進中學大門的時候,感到師那樣的新奇,我終於是一名初中生了。 倒黴:隨著日子一天天過去,我發現自己並不喜歡身邊的人和事,不信任他們。我開始逃避現實,有什麼話只寫在日記裡面。我天天把自己埋在書堆裡。可學習成績卻直線下降,老師經常找我談話,我害怕得恨不得找個洞鑽進去。我上課開始走神,制定的學習計劃也不能按時執行了

  失落:無聲的眼淚流了出來,一時間才發現自己是那樣的渺小,什麼都不如別人,恨不得死掉算了尋找:

  ⑴分析小孟進入初中後都遇到了什麼問題?***3分***

  ⑵如果小孟這樣下去,會出現哪些後果,請為他設想一下。***3分***

  ⑶你認為小孟應該尋找什麼?請幫助他完成日記中的“尋找”部分。***3分***

  ⑷請簡要寫出你進入初中後的真實感受,並寫出下一步的打算。***3分***

  初一下冊政治月考複習方法

  一:如何預習

  具體的方法有三:*** 1 ***找難點、抓重點;*** 2 ***聯絡實際提問題;*** 3 ***做好預習筆記。

  政治一節課學習一框內容,你就利用 10 分鐘時間看一看,找出幾個不懂的問題,就算達到預習的目的。

  二:如何聽課

  1.政治老師講了好多有趣的事,但考試有不考,我應該怎麼辦?

  老師講有趣的事,第一是為了調動大家的學習興趣,第二是為了說明政治上的原理。學習政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學習提高自己的理論素養,道德品質,從而促使個性的全面發展。因此,在課堂中,不能因為與考試直接相關的內容就認真地聽,而與考試相對較遠的內容就不聽,要重視課堂學習的體驗過程。

  2.老師上課的節奏很快,我不知他上到哪裡了,應怎麼辦?

  老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏,說明你對教材內容比較生疏,因此,務必做好預習工作,通過預習,明確了上課內容,即使老師上課節奏快,也是能跟上他的思維。

  3.黑板上有板書,課件上又有內容,我課堂筆記得如何記?

  有利於解決疑惑問題的資訊必須要記,一堂課主要的知識點也要記,還有一些資訊是教材中沒有的,要儘量記。課堂筆記是預習筆記的完善與補充,要在預習筆記中留出一些空白處,就是為了記下上課中所得的重要資訊。有時教師上課節奏快,資訊量也大,那就要學習記下關鍵詞、記下思路。等課後再去整理。

  4.提高聽課的效果要處理哪些關係?

  要處理有趣與無趣的關係,一堂課不可能 45分鐘都有趣,有趣的內容要聽,無趣的內容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關係,一邊聽一邊記下重要資訊,不要只聽不寫,也不要只抄寫板書,不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關係,它們本是相輔相存的關係,而主導這些板書內容的根據主要是教材。因此,不要只看白板生動有趣的內容不記黑板中的板書內容。

  三、如何記筆記

  1、如果我把重點內容全背下來,可以不記筆記嗎?

  要提高學習效果,必須轉變死記硬的學習方法,要多思考、多積累,同時也要勤做筆記

  2.筆記具體記有哪些內容?

  第一,是預習階段的預習筆記,主要對重點與難點知識及時勾畫。

  第二,聽課階段的聽課筆記,把教師在上課中呈現的一些新資訊記錄下來。

  第三,就是複習階段的筆記整理,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。

  3.筆記什麼作用?

  俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留資訊、強化記憶。預習筆記有收集學習素材的環節,則可以積累資料,擴充新知,獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中,記筆記能提高聽課的效果,而整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓練。

  4.課堂筆記來不及寫怎麼辦?

  這是如何記課堂筆記的問題,有人常常因記不全教師講解的內容,而放棄了記筆記的好習慣。課堂筆記不必記下上課的全部內容,如果在預習筆記的基礎上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新資訊,有時內容比較多,全記下來確實有困難,那麼就要學會抓重點,先記下關鍵詞,如果還是不行,課後向同學借聽課筆記,補上遺漏的內容。

  錯題集與筆記有什麼區別? 筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。

  四,如何複習

  定期總結,查漏補缺複習可分三種,課後複習、單元複習與考前複習,其複習的重點應有所區別。複習要做到及時,首先要做好課後複習,當天學習的內容當天就要複習,課後複習的目標是鞏固基礎知識;學習完一個單元,就要進行單元複習,其目標主要是掌握單元的知識結構,考前複習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的複習,提高審題與解題能力。

  1.複習階段除了看書外,還要做什麼?

  複習的目標有兩個,其一,是鞏固基礎知識,其二,就是提高自己的學科能力。因此,就看書是不夠的。複習階段,同樣要關注社會問題,聯絡自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。

  2.如何抓住複習重點?

  重要知識點不等於複習重點,複習的重點對每一個人來說應該是不同的,重要的知識點與自己薄弱環節都是複習的重點。

  3.為什麼說聯絡社會熱點問題進行復習是必要的?

  要提高自己的能力,必須做到理論聯絡實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩定的,如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象,表明已經學活了理論。例如:我國銀行利率有升有降,而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述,如果在複習時,結合當前的貨幣流通實際,則能明白中央銀行調整利率的原因,從而得出貨幣政策的調整必須符合客觀實際的結論。

  五,如何備考

  1.備考的首要任務是什麼?

  不管是什麼考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,複習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。

  2.如何提高自己的審題與解題能力?

  掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同型別的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在於練習題的數量,而在於是否能歸類複習,是否能對不同類習題進行反思。

  3.如何調整考前的心理?

  任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發展都是不利的。有的人就是由於太緊張,考前睡眠不好,注意力不能集中,考試時腦子一片空白。因此,備考的準備也包括心理上的調整。首先,要有一個良好的心態,不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結果。其次,要有養成良好的生活習慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養,健康的身體是良好心情的基礎。

1.初一月考政治總結

2.初一政治月考試卷

3.初三政治月考複習試卷

4.如何在政治月考中總結問題

5.七年級上學期政治第一次月考試卷分析

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