人教版一到六年級複習卷有哪些

　　考試前做一些試卷練練手，評估自己的水平也是很不錯的選擇，那麼?下面是小編分享給大家的人教版一到六年級複習卷的資料，希望大家喜歡!

　　人教版一到六年級複習卷一

　　基礎知識積累與運用30分

　　一、看拼音，我能規範地寫出相應的漢字。3分

　　wǔ rǔ pái huái pì mèi

　　靜 力

　　二、我能用橫線畫出下列句子中帶點字的正確讀音。2分

　　1難道你會相xiāng xiàng 信曹丞相xiāng xiàng 的話嗎?

　　2上課了，同學們都待dāi dài在課室等待dāi dài老師的到來。

　　三、我能把詞語補充完整，再按要求填空。6分

　　富一方 負請罪 螳螂捕 盛氣人

　　流光彩 完歸趙 神機妙 精兵精

　　我還能寫兩個含有批評意思的四字詞語：、。2分

　　四、請選擇恰當的詞語填空。3分

　　輕視 輕蔑 藐視

　　外國人曾經地說中國沒人能修京張鐵路。在詹天佑的主持下，京張鐵路提前兩年修築成功，這件事給中國的外國人一個有力的回擊，使他們再也不敢中國人。

　　五、在裡用“√”或“×”判斷下列句子表達是否正確。2分

　　1《三國演義》的我國最優秀的長篇小說之一，作者吳承恩。

　　2毛澤東主席曾讚揚過魯迅的骨氣，說他“一身重病，寧可餓死不領美國的‘救濟糧’”。

　　六、請把下列句子補充完整。5分

　　1 風雨送春歸， 。

　　2人固有一死， ， 。

　　3 ，江船火獨明。

　　4 ，領異標新二月花。

　　5即從巴峽穿巫峽， 。

　　七、我能按要求改寫句子。4分

　　1音樂能給人美的享受。音樂能陶冶人的情操。合併成一句話

　　2店家對武松說：“山上有隻吊睛白額大蟲，我可不敢上山。”改成第三人稱轉述句

　　3我的思路把突然從窗外傳來的喊聲打斷了。修改病句

　　4競技體育是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想。縮句

　　八、默寫本學期學過的一首古詩。5分

　　_________

　　， 。

　　， 。

　　第二部分：閱讀積累與運用30分

　　一、閱讀《草船借箭》片斷，回答問題。15分

　　周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。

　　有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

　　魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎麼造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。”

　　1.“督”字的音節是，部首是。2分

　　2.“誤”的意思有1錯誤 2耽誤 3使受損害 4不是故意;文中“誤”取意思;“我不小心誤傷了這隻小鳥”中，“誤”取的意思。2分

　　3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。2分

　　推卻 懲罰

　　4.周瑜是一個陰險狡猾的人。他表面上對諸葛亮很客氣，內心卻暗藏殺機。

　　客氣表現在__________________________________;暗藏殺機的具體表現是_________________________________________________________3分

　　5.用“___”線畫出文中的反問句，並改為陳述句。2分

　　______________________

　　6.我認為諸葛亮具有____________________________________________的特點。2分

　　7.文中的哪個人物給你的影響最深刻?為什麼?2分

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　二讀短文《我的媽媽》後，回答問題。15分

　　我的媽媽四十多歲，在工廠裡與同事相處融洽，能樂於助人;在家裡對我的關心更是無微不至。

　　我普通話說不好，把啄zhuo讀成 zhua，考試吃了虧。後來，我用心學習，進步了。有一次，我考了媽媽幾個字，她都讀錯了，可還不承認。我和媽媽打賭，媽媽同意了，讓我查字典，並說：“輸的親贏的。”我爽快答應了。查完字典，連蹦帶跳地跑到媽媽身邊說：“我贏啦!我贏啦!”她親了我一下。這一次，她全輸了，親了我二十四下。我也就把這二十四個字記得更牢了。後來，我才發現，媽媽認識這些字，她“說謊”了。

　　我每天吃兩個雞蛋，長得胖乎乎的，媽媽卻總是那樣瘦。一次，我寫完作業，就看媽媽煎蛋。她煎了三個，我問：“媽媽，怎麼只煎了三個?”她說：“我吃過了。”我想，剛煎，怎麼已經吃過了呢?“媽媽一定說謊了。”我說。她說： “爸爸工作忙，要多吃有營養的東西;你正在長身體;我不吃，沒關係。”原來是這樣，難怪每次吃好東西時，媽媽總是說：“吃過了。”想到這裡，我鼻子一酸，淚水在眼眶了打轉轉，連忙背過身去，悄悄地把淚水擦掉……

　　1.依意思在文中找詞。2分

　　形容待人非常細心周到。

　　2.文中有兩對反義詞，找出來分別寫在下面的括號裡。4分

　　— —

　　3.找出能概括媽媽優秀品質的句子畫上“===”線;找出我十分難過的句子畫上“——”線。2分

　　4.文中兩次提到媽媽“說謊”。她說謊的理由是什麼呢?3分

　　第一次是為了__________________________________________________

　　第二次是為____________________________________________________

　　5.從文中可以看出，媽媽具有_________________________________的優秀品質2分

　　6.讀了這篇短文後，你最想對你媽媽說些什麼呢?請寫下來。2分

　　第三部分：作文積累與運用40分

　　一 小練筆。5分

　　人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書反而有害”，對此，你有何看法?請用50-100字左右的一段通順的話談談你的見解。

　　人教版一到六年級複習卷二

　　第一部分 基礎知識

　　一、讀拼音，寫詞語。8分

　　shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú

　　qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn

　　二、比一比，再組詞。8分

　　邀 俏 俠 巷

　　遨 峭 陝 卷

　　冠 瀑 俯 龐

　　寇 爆 府 寵

　　三、在裡選出正確的讀音，用“√”標出來。4分

　　1.歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散 sǎn sàn ，唯有你依然如舊。

　　2.它們有時幾個吧，散sǎn sàn聚在兩棵大樹下面。

　　3.你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和 hé hè huò 嗎?

　　4.當我們一行 xíng háng 中的一位年輕女同志從樹下經過時，一隻小猴子竟惡ě è wù 作劇地撒sā sǎ 起尿來。

　　5.我腳下長出的根鬚，深深扎 zā zhā進泥土和岩層。

　　6.山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎zā zhā過去。

　　四、把下列詞語按照要求寫下來。8分

　　清爽 凝望 恩賜 精緻 寧靜 恩澤 清脆 永久

　　柔軟 喧鬧 嘶啞 短暫 堅硬 注視 涼爽 精美

　　近義詞：

　　 —— ——

　　 —— ——

　　反義詞：

　　 —— ——

　　 —— ——

　　五、照樣子，根據拼音寫出不同的詞語，再分別造句。4分

　　例：yōu jìng

　　 幽 靜 這片竹林裡很少有人來，十分幽靜。

　　 幽 徑 我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

　　1.qīng jié

　　2.qīng cuì

　　六、根據課文原文填空。6分

　　1.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的 ;拾一片落葉，細數精緻的 ，我看到了它蘊含的生命的 ，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而 的儀式;捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的 ，聽見時間的 。

　　2.空間在我眼前擴大了， 的草莖變為 的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。我想它一定是 吧!你看它雖然迷了路，仍 地前進著。它不斷地 ，終於走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們 一下，可惜我不懂它們的語言。

　　七、根據要求改寫句子。4分

　　1.改為反問句：我願意牽著你的手，一起到草蟲的村落裡去散散步。

　　2.改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?

　　3.縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

　　4.擴寫句子至少擴兩處：他走出來。

　　八、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子後面的 裡。並仿寫兩個不同的句子，在後面 裡註明自己使用的修辭手法。 5分

　　1.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

　　2.這山中的一切，哪個不是我的朋友?

　　3.這種美，是一種驚險的美;這種美，是一種磅礴的美;這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。

　　4.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。

　　5.

　　6.

　　九、語文實踐。2分

　　電視裡，我們經常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧——一切皆有可能”“好空調，格力造”“歐派廚櫃，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌——立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，並說說它好在哪裡。

　　十、欣賞小詩。1分

　　牧人的臉色酡tuó紅

　　同堆的麥垛一樣豐潤

　　牧場上

　　滾動著彩色的珍珠

　　聽不到嘆息的聲音

　　看不見衣衫襤褸lán lǚ的影子

　　日子不再哭泣

　　醉在麥子的顏色裡

　　這一小詩寫出了人們醉心在一派 的景象裡。

　　第二部分 閱讀理解

　　一、讀《草蟲的村落》片段，答題。8分

　　草蟲的村落片段

　　我看得出草蟲的村落裡哪是街道，哪是小巷。大街小巷裡，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足痴望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它揹著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的!

　　我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什麼地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙於觀察氣象;工程師忙於建築設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。

　　1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。2分

　　2. 用“～～～”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把 比作 ，突出了 。2分

　　3. “我”為什麼覺得它們的音樂優於人間的一切音樂?1分

　　4. 你認為是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?1分

　　5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧?2分

　　二、閱讀短文，回答問題。12分

　　① 飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪!

　　② 一別七個月，這二百多天的時間你到哪裡去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，嫋嫋娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。

　　③ 北方的親人啊，哪個不對你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。

　　④ 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!

　　⑤ 然而我更喜愛山區的雪，在那裡奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。於巍峨中見清秀，於險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇蹟迷住，為之陶醉。

　　⑥ ，當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃?在第暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨後湧起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你!

　　⑦ 啊，雪!

　　1.第①段寫雪，使用的修辭方法有 、 、 。2分

　　2.第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什麼作用?2分

　　答：

　　3.第③段的橫線上引用最恰當的詩句是　　1分

　　A、千里冰封，萬里雪飄。

　　B、北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。

　　C、忽如一夜春風來，千樹成樹梨花開。

　　D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　4.第④段寫 雪景，突出它的 ，

　　第⑤段寫 雪景，突出它的 。2分

　　5.第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語： 。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解?3分

　　答：

　　6.給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。2分

　　第三部分 作文

　　一、教師節到了，請你給老師們發一條文采飛揚的簡訊，表達你對老師的祝福吧!5分

　　二、生活中的這些聲響大家應該不陌生吧：鈴鈴鈴……、喀嚓……、撲通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……請你選擇幾種聲響，展開想象，編一個故事，題目自擬。注意語句通順、意思清楚，不寫錯別字，字數不少於400字。25分

　　人教版一到六年級複習卷三

　　一、按括號裡的拼音在橫線上填上恰當的詞語5分

　　1.這是一把jiàn 　，不是一支jiàn 　更不是一艘jiàn 　。

　　2.市鎮給興安嶺添上了xīn 　的景色，使這裡呈現一派xīn xīn 　 向榮的景象。

　　二、按查字典要求填空8分

　　查帶點的字 要查的音序 查什麼部首 應先的解釋，在括號內打“√”

　　危峰 ①不安全 ②損害 ③端正 ④指人快要死了 ⑤高;高聳

　　連綿 ①絲綿 ②綿延 ③柔軟 ④性情溫和

　　伐木 ①征討 ②攻打 ③砍

　　三、辨字組詞8分

　　漓 瑕 巒 泛

　　璃 假 戀 乏

　　凌 綜 焚 硯

　　稜 棕 楚 觀

　　四、在合適的詞語下面畫“～～～”線6分

　　1.大家都在靜靜地 欣賞 觀賞 著這優美的音樂。

　　2.趙州橋是世界建橋史上的一個 巨大 偉大 奇蹟。

　　3.這一帶的山上古木參天，雲霧 迷惑 迷濛 ，如同仙境一般。

　　4.再 機智 狡猾 的狐狸也逃不過獵人的眼睛。

　　5.奶奶對待三個孫子是一碗水端平，從不 疼愛 寵愛 哪一個。

　　6.英勇的解放軍終於消滅了 頑固 頑強 的敵人。

　　五、在括號內填上合適的詞語8分

　　波瀾壯闊的 峰巒雄偉的

　　水平如鏡的 紅葉似火的

　　連綿不斷的 日益密切的

　　萬古長青的 興國安邦的

　　六、照例把下列句子換個說法6分

　　例：王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體。”

　　王寧說，他要像李永勤那樣關心集體。

　　1.楊小雪說：“我和爸媽明天回老家。”

　　2.克萊謗只是微笑著說：“我不是故意的。”

　　3.她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以後到中國留學，當架設友誼橋樑的工程師。”

　　七、默寫《古詩三首》中的兩首古詩，並分別說說它們分別讚頌了什麼精神14分

　　八、按原文填空3分

　　這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　九、閱讀短文，回答問題12分

　　木 塔

　　在我們甘肅省張掖縣古城的西南面，有一座高聳入雲的木塔。木塔是隋代開皇三年建造的，到現在已經一千二百多年了。據說，歷史上有一位出使過中國的波斯使臣，在他寫的書中就曾經提到過它。可見，在古代絲綢之路上，木塔就已享有盛名了。

　　木塔的地基是一座大約十五米見方、一米高的土臺。塔的外形是一座正八面體，內徑大約一丈。塔高三十一米，共分九層，由下而上，一層小於一層。塔頂呈傘形。

　　除塔身是用磚砌成的以外，木塔從上到下是一個完整的木架。塔底由二十根粗大結實的木柱支撐著。從第三層開始，每層四周勻稱地支撐著八根木柱。另外，每層還有八根橫樑，指向八個不同的方向。

　　木塔裡面是空心的，三層以上，東西設有假門。最低一層的牆上，書寫著工整的文字，雕刻著飛禽走獸的圖案。每層的八個角上，還各有一個用細木雕成的龍頭，張著大口，含著圓珠。整個木塔，給人以莊嚴肅穆的印象。

　　一千二百多年來，儘管這裡發生多次地震，但是木塔仍舊安然屹立，沒有遭到破壞。解放後，黨和政府十分重視文物保護，對木塔做過多次維修，使它更加堅固美觀。

　　巨集偉壯麗的張掖木塔，充分表現了我國古代勞動人民豐富的智慧和精湛的技藝，每當看到它，總會激發我為中華民族優秀文化傳統而自豪的感情。

　　1.對於文章的最後一段話，你是怎麼理解的?4分

　　2.給帶點的字選擇正確的解釋，在括號內打“√”。2分

　　1波斯使臣 ①派遣;支使 ②使用 ③讓;叫，致使 ④奉使命辦事的人

　　2享有盛名 ①興盛;繁盛 ②強烈;旺盛 ③盛大;隆重 ④深厚

　　3.在短文中找出合適的四個字的詞語填入括號內2分。

　　4.細讀課文填空4分

　　①點明全文中心的是第 自然段。

　　②第 自然段告訴我們木塔得名的原因。

　　③“據說，歷史上有一位出使過中國的波斯使臣，在他寫的書中就曾經提到過它。”這句話說明了木塔 的特點。

　　④“一千二百多年來，儘管這裡發生多次地震，但是木塔仍舊安然屹立，沒有遭到破壞。” 這句話說明了木塔 的特點。

　　十、作文30分

　　題目：《令人難忘的美景》

　　要求：回憶你遊覽過的地方，選取一處最使你難忘的景色，把它的美具體地寫出來。

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