春遊野炊策劃方案

　　相信大家都去春遊野炊過了吧，組織一次校園春遊野炊要從寫好春遊野炊活動方案開始。下面是小編為大家整理的春遊野炊活動方案範文，希望對大家有幫助。

　　春天是一年中最美的季節，是戶外活動和踏青遊覽的好季節。遠足春遊活動這項野外群眾性活動深受少年兒童的喜愛。踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去遠足春遊!走在春光燦爛的道路上，聽著枝頭小鳥悅耳的鳴叫，同學們一定會特別高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動。春遊活動使學生能增進對自然的認識，豐富知識，培養欣賞大自然美的能力，又能鍛鍊體魄和毅力，激起研究自然的興趣，還能學到一些常識，這項活動也是對學生進行集體主義和愛國主義教育的很好形式。為此，組織全校學生進行春遊活動。現把有關事項通知如下：

　　一、活動目的：

　　1、走近自然、感受春天、瞭解家鄉、陶冶情操。

　　2、培養團結協作精神和能力，體驗照顧他人的不易與快樂。

　　二、活動地點：

　　閣巷海塗堤壩。

　　三、活動時間：

　　4月3日***星期五***，上午7時30分集中出發。

　　四、參加物件：

　　一年級~六年級身體健康的學生***班主任事先要了解學生的身體情況***和全體在職教師。

　　五、活動籌備：

　　1. 將全體師生分成4個團隊。1~3、6年級一個團隊，4、5年級一個團隊，塘頭小學一個團隊，沙園小學一個團隊。

　　2. 本部1~3、6年級團隊活動具體籌備工作如下***其它團隊可作參考***：

　　1*** 工作人員安排：

　　總負責：姜茂幹

　　策劃組織：姜萬里

　　後勤：金曉進、賈小聰

　　隊伍管理：每個班級都以本班班主任為主***學校統一給班主任備一個哨子***，科任教師協助***除已安排具體工作的教師***。

　　活動攝影：姜萬里***備數碼相機一部***。

　　衛生員：陳繼凱***備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等***

　　活動評委：各班班主任。

　　2*** 將班級分成若干個活動小組，選出組長***到大隊部領取標誌***;3、6年級備好野炊用具。

　　3*** 全體同學佩戴好校徽，少先隊員佩戴好紅領巾，少先隊幹部的還要佩戴好乾部臂章。

　　4*** 各中隊要準備一面中隊旗，並寫有中隊名稱。

　　5*** 大隊輔導員和班主任事先對學生做好紀律教育工作，講清這次活動的目的。

　　6*** 學生自備點心***用空書包裝***，教師要教育學生注意節儉。

　　3. 5、6年級、塘頭小學、沙園小學團隊活動具體籌備工作***由5、6年級教學點負責人和塘頭小學、沙園小學的校長參考本部自行籌備***

　　六、活動安排：

　　1、集中、整隊，出發前教育。***各個團隊分別在各自學校裡自行組織，最終具體活動地點也由各自團隊總指揮指定***

　　2、一路觀賞春色。

　　3、野炊就餐***這一活動為3、4、5、6年級自行組織開展，一、二年級不參加這一活動***。

　　4、遊戲***各班隊自行組織***

　　5、結束活動，集合、整隊回校***各班隊自行組織回校，時間不作統一***。

　　本部團隊活動中，大隊部組織評比，各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力遊戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校後頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。***其他團隊可以參考這一激勵教育措施***

　　七、安全措施：

　　1、召開教師會議，明確各自職責。

　　2、活動前後加強對學生安全教育。

　　3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　4、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，班主任應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　7、考慮到春遊活動屬於學校大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，組織方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全體在職教師都不可缺席。如當天有特殊情況不能出席，必須在賽前告知活動的總指揮，再由總指揮根據情況請示總負責人，經許可方可請假。

　　八、環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。當天的這項情況不好，當週衛生成績不及格。

　　九、備註說明：

　　團前教學點、塘頭小學和沙園小學依據本《方案》，可作適當地調整安排，如果由大變動，則不可依照本《方案》開展活動，需要根據實地情況自行制定切實可行的《方案》。