十個月寶寶的智力開發
十個月寶寶的智力應該如何開發是爸爸媽媽都關注的一個養育重點,下面就讓小編告訴你,一起來看看吧!
蹣跚學步
繼續讓小兒扶物或扶手站立,並訓練寶寶扶著椅子或推車邁步,可將若干椅子或凳子相距1尺讓寶寶學走,也可讓寶寶在父母之間學走,距離漸漸加大。父母扶寶寶學走時,先用雙手,然後單手領著走。以後可用小棍子各握一頭,待寶寶走得較穩時,父母輕輕放手,寶寶以為有人領著棍子,放心地走,漸漸過渡到獨自走穩。
放進、拿出
在訓練小兒放下、投入的基礎上,你把寶寶的玩具一件一件地放進“百寶箱”裡,邊做邊說“放進去”。然後再一件件地拿出來,讓他模仿。這時你要指定他從一大堆玩具中挑出一個如讓他把小貓拿出來,這樣不僅促進了手、眼、腦的協調發展,而且增強了認知能力。每日練習l一2次。
開蓋、蓋蓋
拿一隻帶蓋的塑料茶杯放在孩子面前,向他示範開啟蓋,再合上蓋的動作,然後讓他練習只用大拇指與食指將杯蓋掀起,再蓋上,反覆練習,做對了稱讚他。用塑料套杯或套碗,讓寶寶模仿大人一個一個套,以促進寶寶的空間知覺的發展。
指圖回答
在父母用圖畫故事書為寶寶講故事時,當母親問“誰在吃蘿蔔”時,寶寶會指著兔子回答。又問“小花貓要到哪兒去”,寶寶會指著河邊作答。重述父母為他講的故事。當父母在看書看報時,寶寶也會很像樣地拿起故事書,咿咿呀呀地自己講故事。
攻略
1、給寶寶丰富的刺激:
早有研究顯示,兒童在早期的成長階段,寶寶腦神經的樹突的多與長所取決於接受的刺激是否豐富,接觸這樣的事物越多寶寶也就會變得越聰明。所以,要想讓寶寶更聰明,就要給他/她豐富的刺激,包括聽覺刺激多聽音樂、給寶寶唱歌、跟他/她一起做尋找各種聲音的遊戲等;視覺刺激多給他/她看色彩鮮豔的玩具、圖片,多帶他/她去室外看風景等;和語言刺激多跟寶寶說話、講故事、念兒歌等等。
2、促進發展寶寶的肢體運動能力的:
兒童的肢體運動能力同樣關係著智力的發展。如今許多孩子歡蹦亂跳的童年已經被城市生活的高樓大廈剝奪了。導致一些孩子雖然他們有著高於常人的智商,但是發現學習成績卻不是很理想。醫學上稱其為“感覺統合能力失調”。所以,讓孩子發展自己的肢體運動能力要在孩子很小的時候抓起。孩子10個月的時候要多讓他/她活動,比如:爬,扶著欄杆等東走走、西摸摸,或讓成人架著他/她跳一跳等等。另外,爸爸媽媽還可以提示他/她按照要求去摸爸爸媽媽的耳朵、鼻子等,這樣來鍛鍊寶寶的手眼配合能力。
3、發展寶寶的精細運動:
俗話說“心靈手巧”,孩子指尖上的精細運動對其智力發展可是貢獻非凡。孩子10個月的時候愛撕紙,可以讓他/她撕一些色彩鮮豔、薄脆易撕的紙張。讓他/她用小手一個個地抓取一些小豆豆狀、進嘴即溶的小餅乾,可以對寶寶小手指的靈活性進行鍛鍊。父母平時沒事時,也可以多多地撫摸孩子的手指,讓他/她的手指能夠經常的接受到外界的刺激。
4、培養寶寶解決問題的能力:
經研究發現,兒童在1歲以前就開始發展解決問題的能力了。對於10個月的小寶寶,要培養他/她的問題解決能力,可以通過下面的一些小遊戲:
躲貓貓:藏貓貓類的遊戲對剛剛建立起客體永久性的嬰兒是非常受歡迎的。用被單矇住成人或孩子,讓寶寶通掀開被單來找到人,這個有戲寶寶會很感興趣,還可以讓寶寶開懷大笑。
夠玩具:在一塊透明的玻璃板後面放上寶寶最喜愛的玩具。寶寶開始也許會伸手就夠,待碰到玻璃板後,寶寶才會重新考慮是否應該繞過玻璃板。
抓東西:這個遊戲最好是利用床欄杆的縫隙或椅子背的空檔。在床欄杆或椅子背的後面放上寶寶喜歡的小物件,讓寶寶思考通過哪一個縫把小小手伸過去,才可以把自己想要的東西抓到。
此外、您也可以去挑選一下市面上還有一些培養很小的孩子問題解決能力的玩具。
5、培養寶寶早期閱讀的習慣:
對於10個月的孩子,已經可以培養其愛讀書的好習慣了。在空閒時間裡,選擇畫面鮮豔的故事書和琅琅上口的兒歌類書籍,反覆地讀給孩子聽,這樣等到孩子1歲半左右,您就會驚奇的發現寶寶將對書很感興趣。另外,如果您希望孩子能夠早期認字的話,也可以製作一些小卡片,卡片寫上大字的,一張張地指給寶寶看,並且教寶寶發音,這樣可以培養寶寶早期對漢字的敏感度。
6-12個月寶寶開發智力要點
身心發展
寶寶多半坐得很穩了,而且隨著年齡的增長,寶寶也進入爬行、站立的階段,轉眼成了好奇寶寶,每天只要一醒來就開始找尋新鮮事物,而因為有了不錯的移動能力,他的認知範圍也將快速地擴張。此外,寶寶的自主能力也越來越強,會清楚分辨他最愛的家人及事物。而且,對於大人的指令有一定程度的理解。
學習方式
爸媽可以引導寶寶去完成一件事情,例如找出玩具藏在哪裡、滾球撞倒瓶子,讓寶寶從觀察再到實際操作,產生良好的學習聯結,讓他有更多的因果認知。此階段的寶寶也已經有客觀物體的存在概念,所以,可以多鼓勵寶寶用手去找出物品,強化他的認知。另外,爸媽也可多多對寶寶說話,以促進他的語言發展。
爬出智慧
從寶寶六七個月左右就會坐了,這時爸媽可以開始訓練寶寶爬行。
1. 為他佈置一個安全、寬闊的爬行空間。
2. 拿他喜歡的玩具在前方引導或協助他擺出爬行的姿勢,或趁機在他的腋下搔癢,可加強寶寶肩膀和上臂的力量。
3. 等會爬行之後,可再增加一些爬行難度,如擺放一個大枕頭、讓他從椅子底下鑽過等。
說話預備
1. 準備繪本或是簡單的圖畫冊,陪寶寶看書說話,為他介紹看到的東西。
2. 媽媽可以朗讀或播放唐詩、童謠或兒歌,讓寶寶聆聽,也可以進一步朗誦三字經、詩經、增廣賢文、創意童詩,以及有音韻、節奏感的語文教材給寶寶聽。此外,指物命名、看圖造句、語詞組合擴充套件、講故事也是很好的方法。
3. 外出散步的時候,可以邊走邊唱或念給寶寶聽。
彈跳玩具
1. 這個階段的寶寶很適合玩按一下就會有東西跳出來的彈跳玩具。
2. 爸媽可以去買一個類似的玩具,然後鼓勵寶寶自己去按看看,有什麼出現。
3. 對跳出來的玩具,要向寶寶介紹“這是小牛、這個是青蛙……”等。
4. 再大一點爸媽還可以問寶寶,小牛在哪一個房子,你把他按出來。
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