二年級讀書心得手抄報大全

　　讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋裡，才叫懂。下面是帶來的二年級讀書心得手抄報，歡迎大家閱讀。

　　篇一：二年級讀書心得手抄報

　　我讀過不少書，也有許多生活中的讀書經歷。

　　一次，我和媽媽一起去新華書店看書，到了書店，我向一匹餓狼似的衝向了小說有關的書櫃，這時，媽媽也剛剛進來呢。我的眼睛快速的尋找著，我的手也急速的翻著，我的嘴巴不停地念著書名。其實我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書，上次我看完把它放在什麼地方，在《哈利波特》的後面?不對，應該是在後面一些。

　　對了，昨天那些人把書清理了一下，會不會把我的書拿走了?我的心裡充溢了擔憂，第49頁，找到了，上次我就是讀到這裡的，我開始一頁一頁地讀了，讀了十多分鐘，我就早已“走火入魔”了：有時候有人在我頭上放書我都沒感到：有時候我媽媽和我說話我都沒聽見，有時甚至連有人走過，被我的腳絆了一下，我也毫無感到……過了一個多小時，媽媽叫我和她去買衣服，我說我不喜愛買衣服，媽媽又說先吃完飯再說，我識破了媽媽的企圖，我就說：“媽媽，你去外面幫我買個點心就可以了。"吃過點心，我一個下午的書了，一翻開書，看到那一個個有趣神氣的故事，我把心中所有的煩惱都一掃而光了。過了一會了，媽媽叫我回家了，我彷彿沒聽見，直到她把我的書拿開，我才聽到她說的話。我把書放回了書櫃 。我才依依不捨地離開了新華書店，心想，一個人只要認真，投入的去讀書，就會讀得很快了。

　　篇二：二年級讀書心得手抄報

　　在我上二年級時，快考試了，媽媽常常奉告我說：“晨晨，快考試了，別再看那些與學習無關的閒書了，多看看作文書，別在考試因作文拉分，而影響成績。”我只認為頭頂上有一群烏鴉，亂叫一氣，又感到好似被雷劈了一樣，居然不讓我看書，突然，一個不安分的念頭在腦海中浮現了......

　　傍晚時分,趁著爸爸看報，媽媽看電視時，我溜進書房，找出我最愛看的《沒祕密長不大怕》，對了，還有手電筒，在哪兒呢?我立刻翻箱倒櫃起來，忽然一個聲音讓我渾身一顫，只聽媽媽那千分內的嗓音響了起來：“晨晨，你在幹什麼呢?”我趕緊附合說：“沒，沒幹什麼。”我又開始找了起來，功夫不負有心人，手電終被我找到了，我悄悄地將書和手電筒藏在背後，以無聲又迅速地來到自己的小窩，將它們塞進被窩.....

　　到了晚上，我鑽進被窩，開始裝睡，過了一會兒，聽到爸爸媽媽房間沒了動靜，我溜到他們房間，斷定他們是否睡熟，耶，天助我也，，整個睡著，我自由了......

　　對不起嘍老媽,我今天被迫違抗您的命令了.不過，在書的誘惑下，這種念頭很快打消了.我開啟手電筒，翻開書，我津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼，貪婪地讀著一頁，兩頁......只要有一點風吹草動,我都會伸出小腦袋謹慎地觀察一段光陰,確認沒關係才會接著讀,深夜我仍在書的王國遨遊，我也完全融入到了故事中，當眼皮打架時，我才依依不捨合上書，關上手電筒,那晚我做了個甜甜的夢......

　　俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空。書是知府的源泉，是開啟知識大門的鑰匙。

　　我愛讀書，我的讀書經歷還在持續......

　　篇三：二年級讀書心得手抄報

　　我的優點雖然不多，但是讓我最得意的優點是：愛看課外書。我讀書的經歷多得就像數不清的糖果，我開幾顆給你們看吧!

　　“我幹嗎看書呀!”我真煩我自己，幹嗎寫作業看課外書!害得我晚上沒辦法看動畫片。突然門鈴響了，原來是對面的李佳洋***我去她家看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》，但是我又聽見媽媽那冷冰冰的聲音“對不起，瑞瑞沒有寫完作業，所以不能去你家看”。聽完這句話，頓時整顆心冷落了下來，正當我想責罵自己的時候，忽然我看見了對面的李佳洋姐姐正在高興奮興像一隻歡快的小鳥，正在看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》，我不禁無聲的哭起來，幾滴冰涼的淚落在了本子上，“啊!”***了擦淚，看看還有多少頁，呀!只有1頁作業了加油!……

　　還有一次是我小時候3歲時，那時我們家境貧寒是看不起書的，爸爸媽媽想讓我認識一下書，就辛辛勤苦的為我湊足了買書的錢，給我買了一本《格林童話》。當時我興奮的不得了，我就讓媽媽為我讀起來，哇!好豐厚的知識，每當讀到白雪公主時讓我為白雪公主得到了畢生幸福而興奮，我為灰姑娘沒有禮服而傷心，我也為王子發現了那個神祕女郎是那個又髒又黑的雜毛女時高興……

　　正所謂“書籍是全世界的營養品，”我的確是得到了不少的營養，願望你們也像我一樣熱愛書，更喜愛書裡的知識。

　　篇四：二年級讀書心得手抄報

　　我熱愛讀書，讀書是我的興趣，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標前進!

　　你讀過書嗎?“當然!”你會讀書嗎?“讀書?誰不會?”如果我這麼問你，你一定會像嘲諷似地回答我。

　　這並不奇怪，我原本也以為我會讀書，愛讀書。直到那天我問自己：“你會讀書嗎?”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是隻要知道了內容描寫的是什麼，知道了它的表面意思，就叫做讀書。後來，我才真正明白什麼是讀書，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋裡，才叫懂。

　　文章裡會有許許多多的問題，讀書就要做到思考問題，做到投入到書裡，到忘我的程度。

　　我不敢說我有做到這幾點，但是我敢保證我一定是會非常的專心的讀好一本書。

　　每當同學們在玩耍時，我在教師裡安安靜靜的讀書，背書。任何的一分一秒，我都會把它擠出來看書。就像雷鋒曾經說過的一句話：有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。

　　我曾讀過許許多多的書，例如：〈西遊記〉，〈小公主〉，〈紅樓夢〉，〈父愛的天空〉，〈苦兒流浪記〉等等。

　　讀書始終是為了自己，無論我有沒有成功，至少，我是曾經努力過的。我一定會從山角下爬到山頂!

　　篇五：二年級讀書心得手抄報

　　人們都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我覺得，這句話說得的確沒錯，我們應該多讀一些對我們有益的書籍，來增長我們的知識。

　　我平時在家裡有時間的時候，我就會不由自主的拿起我書櫃裡的書，認真的閱讀起來，有時，如果要是拿到一本好看、精彩的書，我就會廢寢忘食。

　　記得有一次，星期六、星期日的時候，我把老師佈置的作業全部做完以後，覺得沒有事情做，我正坐在那裡發呆，心裡非常納悶，眼睛東張西望看有沒有什麼稀奇事，突然，眼睛一掃，看到了書櫃的一本書，嘴角浮起微笑，於是，拿起一本我喜歡看的書，津津有味的看起來，到了晚上吃飯的時候，媽媽已經做好了飯菜，叫我去吃飯，可叫了很多遍後，我沒有聽見，過了一會兒，我覺得好像有點兒不對勁，就拿著書，走出房外，原來是媽媽在叫我吃飯，媽媽大聲說道：“你在幹什麼呀!我一直在叫你，你怎麼不出來?”我聽了媽媽的話，臉紅了，不好意思的說：“我……我在屋裡看書，沒聽見。”

　　怎麼樣，我是個小書迷吧!這件事過後，媽媽誇我是個愛讀書的好孩子。

　　嘻嘻，這就是我愛讀書的故事，希望大家以後也多讀一些對我們有益的書。因為：書籍是人類進步的階梯。

　　篇六：二年級讀書心得手抄報

　　我愛的那本《安徒生童話》從一年級起就一直伴隨著我。

　　開始，我只是一味地看那些圖畫，覺得好玩。雖然我認識的字並不多，但每次看的時候都很認真，並稀裡糊塗地編上幾句話。

　　慢慢地，慢慢地，我讀通了這本書，被裡面的故事情節所打動，可那時也只不過是微微瞭解而已。

　　隨後，我就更細緻的品味和體會這本書了：我為《皇帝的新裝》裡的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚悽美的結局而淚流滿面……可以說，這本書直接引起了我對閱讀的興趣。

　　接著，我又買了幾本故事、寓言、童話書，讀通順了、理解好了後，就找來了我的好朋友，給她們講著聽，還給她們說一些道理呀什麼的，那自豪勁兒，甭提了就!

　　或許是那本書，或許是那講的故事，使我對讀書產生了極其大的興趣和對它的慾望。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地喜歡上了作文書，一讀起來就廢寢忘食。同時，我也養成了記筆記的習慣，記書中的好詞好句，記描寫好的經典修辭方法，……當然，我也不免要背上幾句。有一次，寫下雪情景的作文，我只能簡簡單單地寫“下雪了，雪花如小精靈般落下來，孩子們在雪地裡玩耍”之類的，實在想不起別的，正當我心急如焚時，忽然想起xx作文字上的那些好句子，我可是真高興啊……

　　書，多麼平凡而又神奇的字眼。我非常需要書，大家也非常需要書;我愛讀書，大家也愛讀書吧!