標點符號在魯迅作品中妙用之淺析
General 更新 2024年12月24日
摘 要：標點符號是作者思想感情的補白、作品藝術的昇華，是字面語言的中止及感情的延伸，其含蘊雋永、意味無窮，妙用之處屢見不鮮，增強了語言的表達效果。本文旨在談談自己理解魯迅作品中標點符號運用的意義的一點體會。
關鍵詞：破折號 引號 省略號
毋庸置疑，魯迅的作品以其深邃的思想哲理和精湛優美的語言藝術，在中國現代文學史上留下了濃墨重彩的一筆，獨樹一幟，影響深遠，倍受讀者的青睞。其作品有的能提高人們的思想覺悟，培養高尚的道德情操，增強民族自尊心和自信心；有的能喚起人們反對愚昧、殘暴、虛偽和自私的決心；有的是深刻揭露和批判腐朽反動的封建制度和封建文化。其高超的藝術成就，不僅表現在語言的精練生動、構思的巧妙獨特、思想意蘊的含蓄深厚，以及形神畢肖、性格鮮明的人物塑造上，也與作者在標點符號的運用上獨具匠心不可分。魯迅作品的標點符號，是作者思想感情的補白，作品藝術的昇華，是字面語言的中止及感情的延伸，其含蘊雋永、意味無窮，妙用之處屢見不鮮，增強了語言的表達效果。本文旨在談談自己理解魯迅作品中標點符號運用的意義的一點體會。
魯迅的破折號用得靈活，使讀者閱讀後受益匪淺，思索未盡。其用法有以下幾類。
1、作冒號用，有時還與冒號同用。“然而同窗們到院裡的太多，太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：——‘人都到那裡去了！’”（《從百草園到三味書屋》）例中的破折號有冒號的作用，用於提示各自的下文。
2、表示註釋或補充。“什麼時候？——昨天夜裡，或者就是今天罷。——我說不清”（《祝福》）。這裡的破折號是對前面整句“什麼時候”意思的解釋補充。
3、表示聲音的延長。“小柱——你坐著，不要到這裡來。”“他們走不上二三十步遠，忽聽的背後‘啞’——的一聲大叫；……”（《藥》）以上兩處表示華老栓和看殺人的人們的聲音的延長。此外，還有表示意思的轉折、插注、啟迪思維的作用。
二、引號的運用之精心
引號在魯迅的雜文中，能讓讀者從字裡行間窺視到反動文人、反動政客的無恥嘴臉，用於小說和散文中，反映了“我”對童年和鄉村生活的思念之情。其作用如下：
1、能夠創造諷刺氛圍。“這種獎賞，不要誤解為‘拋來的’東西，這是‘拋給’的，說得冠冕些，可以稱之為‘送來’，我在這裡不想舉出例項。”（《拿來主義》）這裡的“拋給”加上引號，啟迪讀者深思，營造了幽默諷刺的氛圍，有力地揭示了主子與走狗之間的關係。
2、能夠準確理解文意。“好個‘友邦人士’！日本帝國主義的兵強佔了遼東，炮轟機關，他們不驚詫；……在學生的請願中有一點紛擾，他們就驚詫了！”《“友邦驚詫”論》）上例是一組排比句，其意思更能理解、更能剖去“友邦人士”的畫皮，增強了語言的表達效果。
三、省略號的效果之奇特
在魯迅的作品中，省略號用得最多的是小說《孔乙己》。這篇小說省略號的運用有十多處之多，有以字傳神、字字顯意的藝術效果，其作用大致可以歸納為四類：
1、表示思索在進行。“對呀對呀！……茴字有四樣寫法，你知道嗎？”例句反映說話斷續，表示讚賞後思索新問題。“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？”這裡兩處省略號，造成了句子間較大的空隙，表現了孔乙己在短衣幫的“攻擊”面前，為達到替自己辯護、反對對方的目的而極力思索。“打折啦怎麼呢？”“怎樣？……誰曉得？許是死了。”這裡的省略號表示喝酒人在思索事情的結果，由於孔乙己是一個多餘的人，人們對他的實情不關心，“許是死了”是喝酒人思索後想出來的，從而反映了孔乙己地位的低下、周圍群眾的麻木。
2、表示思維的跳躍。“讀過書……我便要考你一考，茴香豆的茴字，怎麼寫的？”“我便考你一考”是孔乙已經歷了思維跳躍後說出來的。
3、表示內心的矛盾。“跌斷、跌、跌……”這裡表示話未說完，反映了孔乙己想說下去，找不到適當的話為自己辯解的矛盾。
4、表示因被搶白而話未說完。“你怎麼這樣憑空誤人清白……”“什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”當酒客故意揭孔乙己偷東西時，他要極力爭辯，但話剛說出口便被打斷了。另外,《故鄉》中省略號也用得頗具心計。“這一點幹青豆是咱家晒在那裡的，請老爺……”劇中的省略號是對話省略，傳遞人的神情，從而使讀者想象到中年閏土來看望“我”時，那種因地位不同而感到拘謹，又因家境貧寒拿不出像樣的禮品而難堪的神情，給人留下了深刻的印象，較之於直接描寫閏土的難堪神態，更令人感觸深切。
以上是對魯迅作品中三種標點符號運用的分析。綜上所述，標點符號是書面語言中言語主體傳達情感資訊的特殊表達方式，是書面語言中不可或缺的情感資訊的重要載體。用得恰到好處，能使書面語言在表達上更加準確、簡潔、鮮明、生動，起到文字不能達到的效果。魯迅的作品之所以藝術成就高超，不僅在於語言的駕馭、人物形象的刻畫、思想意蘊的提煉上，而且與獨具匠心的標點符號的運用是密不可分的。
有關比較文學論文範文
魯迅雜文藝術性賞析
關鍵詞：破折號 引號 省略號
毋庸置疑，魯迅的作品以其深邃的思想哲理和精湛優美的語言藝術，在中國現代文學史上留下了濃墨重彩的一筆，獨樹一幟，影響深遠，倍受讀者的青睞。其作品有的能提高人們的思想覺悟，培養高尚的道德情操，增強民族自尊心和自信心；有的能喚起人們反對愚昧、殘暴、虛偽和自私的決心；有的是深刻揭露和批判腐朽反動的封建制度和封建文化。其高超的藝術成就，不僅表現在語言的精練生動、構思的巧妙獨特、思想意蘊的含蓄深厚，以及形神畢肖、性格鮮明的人物塑造上，也與作者在標點符號的運用上獨具匠心不可分。魯迅作品的標點符號，是作者思想感情的補白，作品藝術的昇華，是字面語言的中止及感情的延伸，其含蘊雋永、意味無窮，妙用之處屢見不鮮，增強了語言的表達效果。本文旨在談談自己理解魯迅作品中標點符號運用的意義的一點體會。
魯迅的破折號用得靈活，使讀者閱讀後受益匪淺，思索未盡。其用法有以下幾類。
1、作冒號用，有時還與冒號同用。“然而同窗們到院裡的太多，太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：——‘人都到那裡去了！’”（《從百草園到三味書屋》）例中的破折號有冒號的作用，用於提示各自的下文。
2、表示註釋或補充。“什麼時候？——昨天夜裡，或者就是今天罷。——我說不清”（《祝福》）。這裡的破折號是對前面整句“什麼時候”意思的解釋補充。
3、表示聲音的延長。“小柱——你坐著，不要到這裡來。”“他們走不上二三十步遠，忽聽的背後‘啞’——的一聲大叫；……”（《藥》）以上兩處表示華老栓和看殺人的人們的聲音的延長。此外，還有表示意思的轉折、插注、啟迪思維的作用。
二、引號的運用之精心
引號在魯迅的雜文中，能讓讀者從字裡行間窺視到反動文人、反動政客的無恥嘴臉，用於小說和散文中，反映了“我”對童年和鄉村生活的思念之情。其作用如下：
1、能夠創造諷刺氛圍。“這種獎賞，不要誤解為‘拋來的’東西，這是‘拋給’的，說得冠冕些，可以稱之為‘送來’，我在這裡不想舉出例項。”（《拿來主義》）這裡的“拋給”加上引號，啟迪讀者深思，營造了幽默諷刺的氛圍，有力地揭示了主子與走狗之間的關係。
2、能夠準確理解文意。“好個‘友邦人士’！日本帝國主義的兵強佔了遼東，炮轟機關，他們不驚詫；……在學生的請願中有一點紛擾，他們就驚詫了！”《“友邦驚詫”論》）上例是一組排比句，其意思更能理解、更能剖去“友邦人士”的畫皮，增強了語言的表達效果。
三、省略號的效果之奇特
在魯迅的作品中，省略號用得最多的是小說《孔乙己》。這篇小說省略號的運用有十多處之多，有以字傳神、字字顯意的藝術效果，其作用大致可以歸納為四類：
1、表示思索在進行。“對呀對呀！……茴字有四樣寫法，你知道嗎？”例句反映說話斷續，表示讚賞後思索新問題。“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？”這裡兩處省略號，造成了句子間較大的空隙，表現了孔乙己在短衣幫的“攻擊”面前，為達到替自己辯護、反對對方的目的而極力思索。“打折啦怎麼呢？”“怎樣？……誰曉得？許是死了。”這裡的省略號表示喝酒人在思索事情的結果，由於孔乙己是一個多餘的人，人們對他的實情不關心，“許是死了”是喝酒人思索後想出來的，從而反映了孔乙己地位的低下、周圍群眾的麻木。
2、表示思維的跳躍。“讀過書……我便要考你一考，茴香豆的茴字，怎麼寫的？”“我便考你一考”是孔乙已經歷了思維跳躍後說出來的。
3、表示內心的矛盾。“跌斷、跌、跌……”這裡表示話未說完，反映了孔乙己想說下去，找不到適當的話為自己辯解的矛盾。
4、表示因被搶白而話未說完。“你怎麼這樣憑空誤人清白……”“什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”當酒客故意揭孔乙己偷東西時，他要極力爭辯，但話剛說出口便被打斷了。另外,《故鄉》中省略號也用得頗具心計。“這一點幹青豆是咱家晒在那裡的，請老爺……”劇中的省略號是對話省略，傳遞人的神情，從而使讀者想象到中年閏土來看望“我”時，那種因地位不同而感到拘謹，又因家境貧寒拿不出像樣的禮品而難堪的神情，給人留下了深刻的印象，較之於直接描寫閏土的難堪神態，更令人感觸深切。
以上是對魯迅作品中三種標點符號運用的分析。綜上所述，標點符號是書面語言中言語主體傳達情感資訊的特殊表達方式，是書面語言中不可或缺的情感資訊的重要載體。用得恰到好處，能使書面語言在表達上更加準確、簡潔、鮮明、生動，起到文字不能達到的效果。魯迅的作品之所以藝術成就高超，不僅在於語言的駕馭、人物形象的刻畫、思想意蘊的提煉上，而且與獨具匠心的標點符號的運用是密不可分的。
魯迅雜文藝術性賞析