關於教育的工作會議講話

　　教育承載著國家和民族的希望，寄託著各族人民對美好生活的期盼。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***

　　同志們：

　　今天我們召開20xx年XXX教育工作會議，主要任務是深入學習貫徹黨的精神，認真貫徹落實20xx年全國教育工作會議、自治區、地區教育工作會議和地委、市委擴大會議精神，總結回顧20xx年度教育工作，研究部署20xx年各項工作任務，動員全市教育系統廣大幹部和教職員工，解放思想，凝神聚力，深化改革，創新突破，切實辦好讓黨委和政府放心，讓人民群眾滿意，讓社會各界認可的教育，努力推動我市教育事業在新起點上實現新突破。

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年,全市教育系統認真貫徹落實黨的精神,堅持以科學發展觀為指導，以實施“文化教育發展年”教育十項惠民工程為契機,積極爭取市委政府支援，投入 億元，圓滿完成了文化教育發展年教育十項惠民工程各項工作任務。

　　一是義務教育保障機制全面落實，兩基鞏固提高和困難學生資助工程成效顯著。嚴格落實義務教育保障機制政策。20xx年，全市中小學生共享受農村義務教育保障經費 萬元;共發放義務教育階段貧困寄宿生生活補助 萬元， 名中小學生享受生活補貼。通過實施“兩基”鞏固提高工程，我市小學適齡兒童入學率為99.97%，初中適齡少年入學率為101.1%，“兩基”工作順利通過地區複驗。年內為 紅斑狼瘡患兒 捐資2萬元;為77名新入學的貧困大學生申請資助資金7.1萬元;落實地方財政獎學金37.76萬元，獎勵342名普通高中學生。

　　二是學校標準化建設工程有序推進，辦學條件進一步改善。20xx年，完成了XX、XXX、XX三所中心學校標準化建設任務，目前，全市6所學校已完成標準化學校建設任務。20xx年實施跨年度和新建工程共56個，建築面積5.48萬平方米，總投資1.07億元，全市中小學教育基礎設施建設得到明顯改善。

　　三是職業教育發展發展迅速。20xx年7月， 職業技術學校正式成立。年內， 職業技術學校招生近500人。全地區僅有我市完成了招生計劃任務。

　　四是教學研討廣泛開展，素質教育全面推進。邀請 教科所專家，組織20xx年中考備考工作研討會，我市500餘名教師參加了活動。投入37萬元，開展了中小學藝術節、體育節和科技節活動。市二中榮獲自治區中學生足球賽冠軍，在自治區航模總決賽中，我市中小學生共獲得3枚金牌、2枚銀牌和2枚銅牌。成功承辦了地區中考、高考分析研究會，明確了今後教育質量提升工作的目標和任務。20xx年初中學業水平考試地區前600名，我市有186名，佔31%，全科及格率、平均分等指標綜合統計位居地區第一;6個學科平均分、及格率兩項指標位居地區第一。投入活動經費18萬元，建成9個教育聯盟，聯盟內各種活動全面展開，有力地促進了校級間的交流和教師專業成長。

　　五是教育資訊化建設工作進展順利。投入800萬元為6所學校配備了教育資訊化裝置和教學儀器裝置，特別是投入158萬元，建成了“教育資訊化綜合管理平臺”和“學校綜合管理系統”，全市教育管理效率明顯提升。積極做好中小學雙遠端教育工作。自治區為我市配備雙語現代遠端教育專案共53個，其中模式一36套，模式二11套，計算機教室6間，以上裝置已投入使用。

　　六是學校德育工作有序推進。出臺了《XXX中小學特色學校建設工作指導意見》，特色學校建設工作全面展開。召開了學校德育教育管理推進會議，印發了《關於進一步加強學校德育工作的通知》，對小學階段養成教育、初中階段全面發展教育和高中階段理想信念教育提出了明確的要求，進一步促進了學校德育常規管理工作。市第三中學順利通過自治區級德育示範校和依法治校示範校驗收。召開了家庭教育工作啟動會議，邀請教育部家庭教育專家講課，全市800餘名教育工作者和學生家長接受了規範的家庭教育理念教育;聯合中華家庭教育研究院舉辦家庭教育高階講師培訓班，38名教師取得家庭教育高階講師資格。成立了家庭教育高階講師團，為今後加快推進家庭教育工作奠定基礎。

　　七是雙語教育工作取得新成效。自籌資金3699萬元，實施了31所雙語幼兒園建設專案，其中：2011年實施的26個村級雙語幼兒園已完工並投入使用，市區 雙語幼兒園及四季花城、匯林房產配建的雙語幼兒園計劃明年6月投入使用。20xx年全市學前兩年雙語教育普及率達90.18%。市第三中學被命名為地區雙語教育示範學校。舉辦少兒雙語口語大賽，全市各雙語幼兒園、中小學廣泛參與，充分展示了我市雙語教育的成果，在自治區總決賽中，一名同學獲小學民考漢組第一名，一名教師榮獲園丁獎，我市獲優秀組織獎。

　　八是教師隊伍建設得到加強，兩支隊伍素質明顯提高。20xx年，自治區為我市招聘特崗教師168名，我市自籌資金招聘學前雙語教師119名，轉崗非一線教師從事學前教育6名。探索輪崗支教辦法，組織46名市區教師赴農牧區輪崗支教，有力地緩解了農牧區學校師資緊張的局面。投入85萬元，選派95名骨幹教師和38名書記、校長赴 培訓，切實提高兩支隊伍素質。評選了95名教學能手和教壇新秀，初步形成了由“教壇新秀、教學能手、骨幹教師、學科帶頭人和名師”組成的結構合理、專業優化的教師人才梯隊。

　　九是招生考試工作順利完成。精心組織區內初中班、高考、中考等招生工作會，向社會公開舉報箱、舉報電話，在考試各環節嚴格把關。今年參加普通高考考生2033人，中考報考2400餘人，區內初中班報考800餘人，區內高中班報考200餘人。通過認真嚴密組織和考務人員的共同努力，以上教育考試順利完成，未發現違規違紀現象。

　　十是教育系統持續安全穩定。今年3月和9月，組成4個安全工作專項督查組，對全市44所中小學、23所幼兒園進行了督查，提出整改意見100餘條。協調相關部門，在城區學校門口設定減速慢行標識。聯合市衛生局、食品藥品監督管理局、衛生監督所對全市中小學食堂管理及食品衛生工作進行專項檢查。制定《XXX中小學食堂管理辦法》，切實提升了學校食堂規範化管理水平。爭取市委、政府支援，落實專職安保人員78名。與公安、消防等部門聯合開展安全疏散演練活動，提高了師生的應急逃生的能力。代表自治區順利通過國家校園安全工作交叉檢查組檢查。

　　20xx年，經過大家的共同努力，我市取得了地區教育綜合考核第一名的好成績，在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，面對黨的提出的“努力辦好人民滿意教育”的歷史任務，面對市委提出的建設 的奮鬥目標，我市教育還面臨許多亟待解決的突出問題，表現為：教育投入仍然不足，教育後續發展資金短缺;學校管理水平不高，教育質量提升緩慢;學校佈局有待於進一步合理規劃，學校標準化建設推動力度不夠大，均衡化進展不明顯;部分學校安全工作重視不足，存在安全隱患;個別學校班子不團結，內耗現象時有發生;一些校長工作拖沓、消極倦怠、積極性不高，執行力差，推動教育科學發展的能力不強，責任意識需要進一步增強，工作作風需要進一步改進;個別教師師德差、敬業精神不強等。

　　上述問題，需要我們在今後的工作中努力加以解決。

　　二、20xx年工作思路

　　20xx年，全市教育工作要求是：深入學習貫徹黨的精神，認真落實全國教育工作會議、自治區、地區教育工作會議和市委擴大會議精神，以科學發展為主題，以提高質量為主線，把立德樹人作為主要工作任務，大力促進均衡發展、教育公平，繼續深化教育教學改革、強化教育教學管理，努力鍛造高素質專業化的教師隊伍，積極推進素質教育，為建設教育強市、辦好人民滿意的教育奠定堅實的基礎。

　　***一***認真學習貫徹黨的精神，推動德育工作再上新臺階

　　一是紮實開展學習宣傳教育。以報告和新黨章為重點，全面領會精神實質，結合實際深入思考，著力在吃透弄懂上下功夫，在貫徹落實上求實效。各學校書記、校長要按照“學原文、算清帳、找差距、定措施、抓落實”的要求，深入研究本學校帶有全域性性、戰略性的重大問題，進一步明確奮鬥目標、工作任務，提出推動教育改革發展的新思路、新舉措。教育系統廣大師生要更加自覺地堅持以辦好人民滿意教育的宗旨信念，以促進教育事業科學發展的實際行動，努力把自治區、地區和我市中長期教育發展規劃綱要繪製的巨集偉藍圖落到實處。

　　二是認真落實立德樹人工作任務，尊重育人規律。要高度重視未成年人思想道德教育，始終把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導幫助各族學生從小養成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、誠信、感恩、守紀等良好思想品格和行為習慣。堅持不懈地開展民族團結教育活動，加強“四個認同”和“五觀”、“六史”教育，深入持久地開展意識形態領域反分裂、反滲透專題教育活動，堅決抵禦宗教對教育的衝擊和影響。切實抓好青少年法制教育，提高教育的針對性、實效性。要以構建德育為先的育人體系為重點，充分發揮學校教育的優勢，堅持教書與育人的統一，注重身教與言教的結合，把教學過程變成陶冶學生性情、養育道德品行的過程。通過各類德育活動，引導學生樹立健康積極的世界觀和人生觀。要尊重育人規律，改善教學過程，為學生提供多樣化的成長環境和條件。

　　三是大力開展校園文化建設工作，努力構建彰顯個性魅力和辦學特點的校園文化建設體系。針對學生成長需要，積極挖掘環境育人、文化育人的潛能，歸納、提煉學校人文精神，在環境建設上，要力爭讓一草一木、一事一景都染上濃烈的文化色彩，體現出一定的文化意蘊。在文化活動方面，要根據學生身心發展規律，突出學生的主體性和創造性，廣泛開展內容豐富、形式多樣的學術科技、文藝體育等文化活動，讓師生在活動中享受燦爛文化，汲取精神營養，力求讓我們校園的每一個角落、每一堵牆壁都具有教育功能，富有教育意義。

　　***二***強化教育督導，為建立教育強市奠定基礎

　　一是繼續做好標準化學校建設工作。加大投入力度，完成 X、X、X、X、X、X學校等6所學校標準化建設任務。開展標準化學校建設工作專項督導，爭取到20xx年末，按規劃要求，全市12所學校要達到標準化學校評估驗收標準。今年9月，地區將在我市召開義務教育學校標準化建設和均衡發展現場會，教育局相關科室和全市各學校要積極做好的籌備和組織工作。

　　二是繼續做好“兩基”鞏固提高工作。繼續堅持基礎教育的首要地位不動搖，鞏固基礎教育成果。毫不鬆懈的抓好普及九年義務教育，加強《義務教育法》的普及和宣傳，嚴格執行《義務教育法》，落實高標準普九和高質量普九的要求，保證入學率，增強鞏固率，降低輟學率。繼續推進督學責任區工作，充分發揮教育督導的導向、激勵、調控和評估作用，為進一步促進全市教育整體辦學水平高質量、高標準發展奠定基礎。

　　三是深化義務教育經費保障機制改革工作。嚴格執行國家義務教育經費保障機制改革政策，進一步完善“以縣為主”的教育管理體制，教育經費實行“校財局管校用”，年內成立XXX教育系統核算中心，加強教育系統財務人員業務培訓，不斷規範管理，加強財務監管和基層學校財務審計，提高資金利用率，使義務教育經費保障機制改革這項惠民政策真正落到實處，

　　四是加快學前教育發展。大力發展公辦幼兒園，支援、規範民辦幼兒園發展，形成公辦、民辦並舉的辦園格局。結合我市經濟社會發展實際和適齡人口變化趨勢，科學制定學前教育發展規劃，並加快實施。進一步規範幼兒園管理，提高辦園水平，加強幼兒教師隊伍建設，提高幼兒教育教學水平。加強學前“雙語”教育，嚴格落實學前雙語保障經費政策，切實提高學前兩年、三年入園率。抓住新一輪教育核編的機會配齊配足幼兒教師。貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，糾正和克服幼兒教育“小學化”傾向，關注個體差異。積極做好幼小銜接工作，逐步取消各類學前班。

　　五是積極推動普通高中教育多樣化、特色化發展。市 中學要在深化課程改革，強化內涵提升，加強教學研究，精緻學校管理，推進培養模式多樣化等方面下功夫。結合學校實際，研製適合本校發展、適合本校師資狀況、適合本校生源特徵的教學模式和課堂改革模式，樹立鮮明的學校管理質量觀，構建學校外部和內部的管理文化。在學校制度層面，推進“一維質量觀”向“多維質量觀”轉型，在統籌高中教學全程的基礎上，突出高三重點，協調好各科教學,使高考質量更有說服力。要緊扣大面積，實施普通類和藝體類雙輪驅動策略，確保高考質量的穩步提升。市第X中學作為示範性高中，要發揮好實驗、示範、引領作用，加強特色建設，促進學校多樣化發展，形成獨特的學校文化，鮮明的辦學特色，較高的辦學品質，真正成為“地區知名、疆內有影響”的特色高中學校。

　　六是大力推進職業技術教育。切實推進職業教育能力建設，積極爭取國家、自治區專案建設，加大職業教育投入，改善辦學條件。依託企業行業指導、對口支援、聘請企業行業的技術能手和專家擔任兼職教師等辦法，努力改變“雙師型”教師短缺的問題。繼續協助 職業技術學校做好招生宣傳工作，實現普職招生比例達到7:3。加大成人教育工作力度，配合人社部門積極開展各類實用技術培訓。

　　***三***加強教育基礎設施建設，不斷改善辦學條件

　　一是加強教育基礎設施建設。20xx年我市將繼續加大教育基礎設施建設力度，促進城鄉教育均衡發展。按時完成XXX、XXX、XXX教學樓建設任務。按時完成XXXXXXXXXXXX5所中心學校食宿樓建設。按時完成XXXXXXXXX啟智樓建設任務。完成XXXXXXXXXXXX幼兒園建設任務。分兩年實施XXXXXX，投入6000萬元，建設3幢教學樓、2幢宿舍樓、1幢行政樓、1幢實驗樓、1幢綜合樓和1幢食堂，年內完成工程主體建設任務。

　　二是加強教育資訊化、現代化建設。繼續做好自治區教育資訊化體制改革試點工作，投入300萬元配備教育資訊化裝置。大力推進XXX“教育資訊化綜合管理平臺”和“學校綜合管理系統”運用工作，切實提高綜合利用率，進一步提升教育管理效率。切實做好教育“班班通”專案、計算機網路教室建設專案，充分發揮專案在提高教育教學效率等方面的作用。加強農村現代遠端教育工程建設，加快教育資訊化資源的開發和利用。加強資訊科技裝置維護和人員培訓，培養一支優秀的資訊化教師隊伍，提升專業教師素質，提高遠端教育裝置的利用率，服務於教育教學工作。加強學校實驗室、圖書室等建設，積極爭取各類實驗教學儀器裝置等配備資金，提高學校辦學水平。

　　三是進一步優化教育資源配置。進一步加強農牧區中心學校建設。積極採取多種形式繼續化解城區學校、幼兒園大班額矛盾，努力使班級人數控制在自治區規定的標準之內。

　　***四***深化教育改革，推進素質教育，努力提高教育質量 一是繼續推進新課程改革，進一步提高教育教學質量。結合幾年來新課程改革實驗工作中的實際經驗，全面推進高中新課程改革，建立健全新課程理念下的師生評價體系，樹立以人為本的教育理念，正確認識學生學習的主體地位，加強教育教學工作中教師主導作用的發揮，尊重學生的成長規律，形成平等、民主和諧的師生關係，培養和形成學生主動學習、自覺學習和探究學習的良好學風。實施教學質量三級管理制度和三級備課制度。始終把教學質量做為教學工作的生命線，長抓不懈，開展“教學質量提升年”主題活動，爭取高考、中考與20xx年相比，取得更好的成績。積極開展幼小銜接、小學初中銜接、初中高中銜接交流研討活動，切實做好各學段的有序銜接。

　　二是加強學校管理，積極推進特色學校建立工作。建立健全管理制度，實現學校各項工作規範化、制度化，努力克服工作中的隨意性和盲目性。堅持“科學發展、循序漸進和獨特性”原則，按“特色專案、特色學校、品牌學校”三個層級目標梯次推進，在學校育人、教學、管理、課程、教師、學生等不同方面以打造優勢特色專案為出發點，構建中小學特色辦學、創新育人的學校發展新模式,努力實現“一校一特色”、“一校一品”的發展局面。使“均衡發展、內涵發展、特色發展”成為全市教育發展的三大主題和重要標誌。繼續開展中小學科技節、藝術節、體育節活動，舉辦學科節和讀書節主題活動。

　　三是繼續開展教學常規檢查，完善教學質量監測與評估工作。教育局今年將繼續加強學校教育教學管理常規檢查，督促各學校落實好“兩規範、兩辦法、一方案”。採取多種措施，繼續做好學校教學質量監測與評估工作，組織專業力量對各學校監測樣本進行分析，及時查詢影響學校教育質量的問題並認真解決。繼續組織好教學質量分析研究會議，及時總結經驗，查詢不足，鼓勵各學校在提高教育質量方面進行各種有益的嘗試和探索。

　　四是全面推進素質教育。堅持全面育人、全員育人、全過程育人、全方位育人的思想;樹立科學教學質量觀，注重基礎知識、基本技能的教學，注重基本能力的養成，讓學生學會學習，學會探究，培養自己的社會責任感、創新精神和實踐能力。要高度重視體衛藝工作。認真貫徹落實學校體育、衛生、藝術等工作條例，積極開展中小學陽光體育活動，體育、藝術2+1專案，創新大課間活動形式和內容，保證學生每天1小時的鍛鍊時間。加快考試評價制度改革，建立以素質教育為核心的導向機制。逐步推行成績評定等級制，制定學校素質教育工作評價辦法，落實綜合素質評價工作。

　　五是加強教育聯盟建設，推進教學研究工作。在現有9個教育聯盟的基礎上，再成立2個學前教育聯盟，以新組建的教育聯盟為依託，創造性地開展教研工作，資源共享、優勢互補，加強交流與合作，抓住“課改”和“評價”兩個重點，繼續完善課程改革後對於教師和學生的評價體系，加強課程管理和教學常規管理的研究，努力形成主題研究規範化、課題研究層次化、日常研究多樣化的格局。推進高效課堂建設工程，進一步加強教育聯盟建設力度，使教育聯盟成為推進校際間教學研討交流的有效平臺。把校本教研作為提高學校教學質量的一個重要手段，充分發揮學校校本教研的輻射帶動作用，開展經常性、群眾性的教研活動，明確活動目標，改善活動方式，提高校本教研的針對性和實效性，不斷完善教育局教研室—教育聯盟—學校教研室三級教研網路。積極做好地區在我市召開教育聯盟工作現場會的籌備組織工作。

　　六是有效推進家庭教育工作。依託家庭教育高階講師團，開展家庭教育巡迴宣講活動，進一步加強家長學校建設工作，在開足開好8課時家長課程的同時，強化家訪、網路等作用，聯合市婦聯，努力建設3-5所家長學校示範校。同時，切實做好家庭教育工作向普通高中、幼兒園延伸，構建家庭、社會、學校三位一體的素質教育體系。

　　***五***加強師資隊伍建設，提高學校管理和教師業務水平 一是規範教育人事調配製度，緩解農牧區師資不足矛盾。堅持“按需設崗、平等競爭、雙向選擇、擇優聘用”的原則，全面推行教師全員聘用制，穩定農村教師隊伍，關心艱苦邊遠學校教職工，在職稱評聘時優先予以考慮;加大支教工作力度，嚴格落實晉升小教高階、中教高階職稱必須有1年及以上農村從教經歷的政策。在教師節期間，認真組織開展形式多樣的慶祝、慰問活動，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵教師愛崗敬業、教書育人。

　　二是加強學校領導班子隊伍建設。堅持政治家、教育家辦教育的理念，強化學校內涵發展。積極推進學校內部管理體制改革，完善學校競爭、激勵機制，完善黨支部領導下的校長負責制，強化集體決策。加強校長、書記培訓，繼續在XXX開展校長、書記、後備幹部培訓工作，提高理論水平，採取讓薄弱學校中層以上管理人員到辦學水平高，教育質量好的學校掛職學習鍛鍊的辦法，不斷提高全市學校整體管理水平，促進學校管理實現科學化和民主化，以管理促質量。探索建立3-5個XXX教育管理名校長工作室，切實發揮好教學管理名校長的引領示範作用。建立教育系統後備人才庫，並適時組織後備幹部培訓工作，為學校領導班子隊伍建設提供後續人才。

　　三是完善教師繼續教育培訓機制，不斷提高教師業務素質和水平。學校書記、校長要牢固樹立人才觀念，堅持人本管理，真心實意地關心每一位教職員工的發展和需要，為他們的成長、發展搭建平臺，提供舞臺。要進一步加強“特崗”教師、“雙語”教師和中青年骨幹教師的培訓和培養工作，使優秀中青年骨幹教師成為教師隊伍的中堅力量。根據我市教育教學實際，舉辦少數民族教師漢語強化培訓和少數民族青年漢語教師培訓，抓好中小學少數民族教師漢語強化培訓工作，做到有組織、有領導、有制度。以構建現代遠端教育條件下的高效課堂為目標，進一步加強中小學教師現代教育技術培訓，對全市中小學教師開展不低於160課時現代教育技術培訓，使一線教師熟練掌握現代教育技術，運用到課堂教學實際，提高課堂教學效益。開展教師讀書活動，努力建設專家型、學者型教師隊伍。繼續在常州師資培訓基地開展2期中青年骨幹教師培訓，通過培訓不斷提高教師隊伍整體素質。探索建立10-12個名師工作室，切實發揮名師和骨幹教師在提高教育教學質量中的帶頭作用。

　　***六***加強雙語教育，著力提高少數民族教育水平

　　積極科學穩妥有效地推進雙語教育。切實貫徹落實《XXX少數民族學前和中小學雙語教育發展規劃***20xx—2020年***》，把普及雙語教育與提高雙語教育質量結合起來，實現可持續發展。繼續開展雙語質量檢測工作。重視做好雙語教學學段銜接工作，從學前和小學低段抓起，逐步推進雙語教學。建立雙語學校定期溝通聯絡工作長效機制，嚴格教學模式審批程式，規範教學模式。堅持民漢兼通培養、民漢教學並行的原則，加強民族語文課程教學工作，保證民漢兼通人才培養目標的實現。依託自治區、遼寧省各類培訓，結合教師繼續教育，積極推進少數民族教師全員培訓工作，使少數民族教師的漢語水平和教學能力勝任雙語教學需求。

　　***七***加強作風建設，樹立良好的教育形象

　　一是切實規範辦學行為，維護教育公平，爭創自治區規範教育收費示範縣。認真落實《塔城地區加強學校管理規範辦學行為暫行規定》，進一步規範學校辦學行為，嚴格執行課程方案，落實課程標準，開齊開足課程，特別是要加強體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的實施。嚴禁亂辦班、亂補課，嚴格控制學生作業總量，提高作業質量，切實減輕學生過重課業負擔。要全力維護教育公平，切實做好規範教育收費工作。要嚴格落實義務教育保障機制政策和校務公開工作，杜絕教育亂收費行為，努力建立自治區“規範教育收費示範縣”。進一步規範中小學教輔材料管理，對亂訂教輔材料的學校、教師進行嚴肅處理，並追究校長和相關責任人的責任。切實按照上級檔案要求，以政府採購的形式，做好師生統一著裝工作。

　　二是落實糾風信訪工作責任。繼續把損害學生、家長利益的熱點問題和影響教育教學發展的難點問題列入工作重點，集中力量，採取有力措施，認真加以解決。對於群眾投訴問題和舉報案件及時調查核實，嚴格責任追究。加強信訪工作領導，認真落實“首訪責任制”和“領導接待日”，做到件件有著落，事事有迴音。進一步做好教育網路輿情資訊的監測工作，及時嚴肅認真地回覆網站論壇留言，杜絕網路輿情影響教育形象的事件發生。加強對學生過重課業負擔的監管，杜絕學校教師出現佈置大量機械抄寫學習內容的行為，促進學生身心健康發展。

　　三是認真做好招生考試工作。招生工作堅持“公開、公平、公正”的原則，大力推進招生“陽光工程”， 把好學生戶籍稽核、政審、體檢等***關，繼續有效防範和打擊危害考試安全和錄取的行為，加強各類考試招生的嚴格管理和有效監督，堅持依法治考，確保考試工作的公平與公正。

　　***八***加強政策宣傳，做好學生資助工作

　　認真落實好各類助學政策。切實做好義務教育保障機制、普通高中困難學生和中等職業學校學生資助經費管理、發放、督查工作，確保資助工作公開、公平、公正實施。加大宣傳工作力度，使各項教育惠民政策家喻戶曉。聯合市婦聯、總工會積極組織各類社會助學活動，探索通過募捐、商業贊助、單位助學等途徑建立助學基金，對品學兼優的家庭困難學生進行資助，繼續鼓勵全市幹部群眾捐資助學，確保所有學生不因家庭貧困而失學。

　　***九***警鐘長鳴，紮實做好安全穩定工作

　　全面維護教育系統安全和穩定，嚴格按照“一崗雙責”要求落實教育系統安全生產責任，嚴防重大責任事故發生。紮實開展“平安學校”建立工作，積極推進專職保安配備工作，強化接送學生車輛的安全管理工作，年內爭取採購到位的校車投入運營，保障學生上下學安全。爭取市財政支援，實現校園監控與公安、消防聯網。深入開展法制宣傳教育活動，不斷完善預防青少年學生違法犯罪工作網路。繼續紮實做好傳染病防控工作，確保全市教育教學工作健康開展。

　　同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄託著XXX各族人民對美好生活的期盼。做好今年的教育工作使命光榮，任務艱鉅。讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，堅持以科學發展觀統領全域性，以辦好人民滿意的教育為目標，團結一致，奮力拼搏，為XXX經濟社會跨越發展和長治久安做出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家!