初中記敘文閱讀範文

　　記敘文寫作教學是初中階段作文教學的重點,但是目前初中記敘文寫作教學並沒有獨立成體系的教材;下面是有，歡迎參閱。

　　1;師恩難忘

　　“老師”多麼熟悉的字眼，可其中卻包含著多麼深刻的含義。老師是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個比喻並不過分，我們的老師真的擁有無私奉獻的精神。

　　老師您對我的幫助沒齒難忘。那一次，我拿到我的試卷時，看著鮮紅的分數，熱淚滿眶，我忍著。同桌奪過我的試卷，舉得高高的，大喊：“大家快看啊!這是誰的試卷。”我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。這是您走了進來，教師頓時安靜了，您好好地批評了我的同桌，把我叫到了辦公室。您耐心地我說：“好孩子，不要在意別人的看法，你只要好好學習，端正態度，一定可以考出理想的成績。老師相信你，加油!”我擦乾眼淚，輕聲地說：“嗯，謝謝老師，我會努力的。”“老師相信你”多麼簡單的一句話，卻讓我鼓足了勇氣，向著目標前進。

　　老師您我的眼裡，是播種我的人。您不但教會我們知識，還教會了我們如何做人，如何生存。我們是一顆顆樹苗，在您的呵護下茁壯成長，長成一棵參天大樹。老師您在我的眼裡，是栽培我的人。您知道我們正在經歷著成長的煩惱，您知道我們取得優異成績的背後，有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會尊重每一個人的想法，認真考慮每一個人的建議，正是因為這份尊重，會讓我們由衷的敬重您，和您在一起，我們永不言棄，因為您會給我們力量，讓我們信心百倍。

　　2：桂花香

　　朋友送來了一包桂花，這是一種奇妙的花，即便在這悲秋之中也香氣四溢，這是一種濃厚又不失清爽的香，更是一種充滿幸福的香。真想不到在這隻有那“枯藤，寒雲，老樹，昏鴉“，只有那落下的枯黃的葉片的秋天中，也有人有如此之情趣送來這希望的花香。

　　我把它放在臥室，沒事就來聞聞，彷彿已經過了秋天。臥室是幸福的，窗外卻是悲哀的，不禁又嘆一聲，何時在這秋才有這幸福美麗的花朵綻開。

　　我不知道朋友是如何儲藏的。一日將這桂花泡茶。便叫上他一起品。

　　那種桂花茶，香氣隨著白霧緩緩而升，不一會兒，瀰漫了整個客廳，彷彿置身於一片桂花林之中，溫和，靜謐，幸福。不禁又自嘆一身，何時才有如此之感?何時才能在品如此之美茶?

　　沉溺在這幸福的氣味之中，卻不知道朋友早在門外等候了。

　　開門，朋友一進門，驚呼道：“你把花泡茶了?”

　　我笑道：“是也。能在如此之秋中品一杯幸福之茶，何不樂哉?”便把茶遞了過去。

　　朋友緩慢的接過茶，深沉的問了句“花香不?”

　　“香。香氣四溢”

　　“你可知這花怎麼來的嗎?”朋友意味深長的問

　　“不是儲藏的嗎?”我疑惑的回道

　　“這花是剛開的，在這秋中綻放的。”朋友滿臉遺憾的說。輕輕的點了口茶

　　我茫然了

　　在這悲秋之中，仍然有那美麗的幸福存在。

　　來到這窗外，一股濃濃的桂花香跟隨這秋風從我的鼻尖吹過，帶來了幸福和美麗，一直一直流淌到我的心田，即使在著深秋也一直一直

　　流淌著，直到讓每個人都感受到著幸福和美麗!

　　3:：歸途記

　　又是一個陰雨天。

　　我站在路旁，和所有人一樣伸長著脖子等待著公車的到來。大多數人都是沉默不語的，只有幾個女孩子在嘰嘰喳喳地聊天。每個人的臉上都有一種相同的表情——期盼車子快點到來，無論是要離家的，還是回家的。

　　公車一輛接一輛地開過，帶走了一撥撥的人群，又留下了一撥撥的人群，還有那難聞的尾氣。

　　我等的車還沒來，我的心也開始煩躁不安。為什麼每次都讓我等那麼久?越是這種時候，回家的心情也越迫切。這時，我的視線裡出現了這樣一個場景：有一個七八十歲的老爺爺，推著一輛輪椅，上面坐著一個同樣頭髮花白的老奶奶，他們聊著天，臉上掛著微笑。他們在綿綿細雨中慢慢地走著，完全忘記了周圍的世界。還有那把撐著老奶***上的大紅傘，和灰濛濛的天空形成了鮮明的對比，變得如此耀眼。那是一幅多麼美妙的圖畫啊!我突然感覺到生命是如此可愛如此可貴。

　　車終於來了，我慶幸沒有錯過那個場景，這是老天給我一個機會，讓我的心靈受到震撼。我跳上車，人不是很多，我選了一個靠窗的座位坐下，不久便沉沉地睡去。夢裡也是灰濛濛的一片，不過有白色的羽毛落下來，輕輕地蓋在我身上……

　　等我醒來的時候，雨已經下得很大了，玻璃也變得很模糊。我一直都不討厭雨天，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我感到很開心，有雨陪著我回家，我不寂寞。

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