學習勵志名言大全

越學習，越發現自己 的無知。————  （法國）笛卡爾

體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德 教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。————  （前蘇聯）蘇霍姆林斯基

德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐 中得來的。————  （希臘）亞里士多德

德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。————  （希臘）亞里士多德

天賦如同自然花木，要用學習來修剪————  （英國）培根

學習數學是為了探索宇宙的奧祕。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那麼數學就反映和揭示了造物主的智慧，並且反覆地重複著事物如何變異為存在地故事。數學集中並引導我們地精力、自尊和願望 去認識真理，並由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與瞭解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。————  Chancellor,W.E.

一位老師 說：“有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國 人！”————  cherry

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間 地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。————  阿·阿·斯米爾諾夫

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。————  阿·斯米爾諾夫

看書和學習——是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。————  （俄國）岡察洛夫

越學習，越發現自己的無知。————  （法國）笛卡爾

體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。————  （前蘇聯）蘇霍姆林斯基

德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。————  （希臘）亞里士多德

德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。————  （希臘）亞里士多德

天賦如同自然花木，要用學習來修剪————  （英國）培根

學習數學是為了探索宇宙的奧祕。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那麼數學就反映和揭示了造物主的智慧，並且反覆地重複著事物如何變異為存在地故事。數學集中並引導我們地精力、自尊和願望去認識真理，並由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與瞭解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。————  Chancellor,W.E.

一位老師說：“有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國人！”————  cherry

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。————  阿·阿·斯米爾諾夫

天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。————  阿·斯米爾諾夫

由經驗而得的智慧，勝於學習而得————  阿富汗

學習知識要善於思考 ,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。————  愛因斯坦

學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法 成為科學家的。————  愛因斯坦

學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。————  愛因斯坦

學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。————  愛因斯坦

學習知識要善於思考,思考,再思考.我就是靠這個方法成為科學家的。————  愛因斯坦

以前我們總是認為自己很聰明，但是學習了沒有很好的去執行，反被聰明誤。————  安東尼羅

學習到二十五歲，研究到四十歲，六十歲之前完成一切————  奧勒斯

我認為人生 最美好的主旨和人類生活最幸福 的結果，無過於學習了。————  巴爾扎克

正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察 ————  鮑波爾

構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。————  貝爾納

未來 真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。————  彼得·聖吉

學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解 最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯絡。————  波莉亞

學習中經常取得成功 可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。————  布魯姆

你們要學習思考，然後再來寫作。————  布瓦羅

虛心學習短變長，驕傲自滿長變短————  朝鮮

只向最頂端的人學習，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。————  陳安之

一定要向成功的人學習，尤其是世界級的成功人士。————  陳安之

要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。————  陳安之

學習要有三心,一信心,二決心,三恆心。————  陳景潤

為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。————  戴爾·卡耐基

古來一切有成就 的人，都很嚴肅地對待自己的生命 ，當他活著一天，總要儘量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。————  鄧拓

掌握新技術，要善於學習，更要善於創新 。————  鄧小平

教學必須從學習者已有的經驗開始。————  杜威

學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。————  法布林

我爸說過的最讓我感動 的一句話：“孩子，好好學習吧，爸以前玩麻將都玩兒塊的，現在為了供你念書，改玩兒塊的了。”————  馮鞏

美國女神嘛，這手拿著火炬，這手拿著書，這是告訴我們停電也要學習。————  馮鞏

關於學習企業家應該知道你的競爭對手是什麼。我的競爭對手不是房地產企業，他們都是我的學習榜樣，而不是競爭對手。競爭對手是真主和上帝！為什麼？我要在看不清的地方找到一個清晰的未來，就是在不確定中看方向，這都是上帝和真主管的。————  馮侖

學萬科，我們終於做到了比較從容、專業地發展；學柳傳志，我們學到了一個好的價值觀，企業比較穩；學馬雲 ，就要學習在新商業文明 下的規則怎麼生存。————  馮侖

唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。————  蓋亞斯

學習並不等於就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。————  高爾基

如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。————  高爾基

如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。————  高爾基

青春 是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。————  高爾基

學習永遠不晚。————  高爾基

經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量 。————  高爾基

學習外語並不難，學習外語就像交朋友 一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。————  高士其

學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。————  高永祚

我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。————  歌德

在今天 和明天 之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。————  歌德

人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。————  歌德

在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。————  歌德

學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收穫。————  谷超豪

學習的方法——1工作中學習，學習後工作，2做比說重要，習比學有效————  郭臺銘

二十一世紀領導幹部基本素養——A具備專業知識與巨集觀常識B處理國際事務能力C要求自我學習與實踐自我負責的心態D必須懂得與別人合作 與溝通E擁有開放心胸與健康 人生觀F具有面對 困難、接受挫折 、挑戰失敗 的勇氣————  郭臺銘

創新人才的基本要件——負“責任”肯學習，勤“動手”不怕錯，守“紀律”重團結 ————  郭臺銘

成功的法門——