抱怨類***

　　每一年臨近高考，很多歷年有經驗的老師會預測今年的高考作文型別，下下面是小編提供的關於，歡迎大家閱讀參考。

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　倘是有一顆朝露抱怨：

　　“千百年來我僅僅做一顆朝露!”

　　你就回答它：

　　“你知否，

　　千百年的光明，

　　不都在你的圓周裡閃耀嗎?”

　　——紀伯倫

　　請聯絡材料，寫一篇不少於800字的文章。

　　要求：①立意自定;②不要脫離材料內容及含義的範圍作文;③題目自擬;④除詩歌外，文體自選。

　　寫作指導：

　　【審題立意】紀伯倫的這幾句詩，充滿哲學意味，分為兩個層次：“抱怨”與“回答”。詩歌以問答的形式，通過寫朝露中閃耀著光明，揭示出平凡與偉大的辯證統一關係，而“一顆”“朝”與“千百年”對比，也體現了短暫與永恆***永久***間的辯證關係，即朝露裡有光明，平凡處存偉大，短暫裡亦有永恆，彼此互相關聯。可以據此展開多元的理解。

　　例如：再平凡渺小的個體，也都可以獲得生活的眷顧，在內心深處接受陽光雨露的潤澤，從而擁有精神的明亮與喜悅，讓生命煥發熠熠光彩;再短暫的人生，也可以活得有價值、有意義，釋放出自己耀目的光輝，閃爍人性的光芒;不要悲嘆命運的不公，不要妄自菲薄，只要自己踏踏實實地做好每一件事情，也是一個成功者。類似這樣側重自我體認的立意也應看作符合題意。如能做有深度的考察與思索，表達出辯證統一的關係當然更好。議論文能就“朝露”與“光明”兩者的關係，分析推匯出新穎而獨特的觀點;記敘文能借助生動的故事、個性化的人物形象，演繹出“朝露裡有光明”的深刻意蘊，應視為立意深刻和獨到。

　　【參考立意】1、勤奮與努力可以讓自我不渺小;

　　2、堅守平凡，亦能放射人生光彩;

　　3、正視自己，發現自我，合理定位，才能盡顯自我的風采;