我的學藝之路作文

　　藝術離我們並不遙遠，只要你用心去感受就能感受到藝術的無限的魅力和吸引力!下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　我的學藝之路範文1:我的學藝之路

　　古箏對我有著神奇的吸引力。三年級時，我只聽音樂胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終於如願以償地學起了古箏。

　　報完名後的幾天，因為新古箏不能馬上運過來，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認弦。那一陣子，那二十一根琴絃，在我眼裡都成了我的二十一個敵人。最開始，我按順序記憶，過了一會兒，我認為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測，誰知剛開始還好說，因為沒有打亂順序。可越往後，胡老師的要求難度太大。一會兒高音，一會兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒有通過測試。

　　回到家，我大哭了一場。但後來，我想我不能認輸。於是我一骨碌從床上爬起來繼續記弦位，直到我把所有弦位記下來為止。

　　後來我在胡老師家彈琴，本來我們的練習曲目是“快四點”。***右手的一種練習曲***但是到胡老師家以後，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯一個。胡老師就會用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡直是讓我痛不欲生 。但是我並不氣餒，認真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷髮現，不斷比較，不斷學習。終於，我的手再也沒讓胡老師打過。

　　現在，我已經會彈很多首曲子了。“功夫不負有心人”，我的付出得到了回報。前年，我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎。我現在還記得，媽媽祝賀我時的開心表情。那一刻，我十分驕傲。

　　現如今，古箏已經成了我不可割捨的一項愛好。古箏練習如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。

　　我的學藝之路範文2:我的學藝之路

　　學二胡，是我人生歷史上最漫長、最痛苦的一頁,但同樣也是稍有成就的一頁。

　　有一次，我和媽媽在去外婆家的路上聽見一陣悠揚悅耳的琴聲。我陶醉在琴聲中，不知不覺停下了腳步。媽媽說：“這是二胡聲，你想學拉二胡嗎?”於是媽媽給我在二胡班報了名。

　　媽媽給我買了二胡和松香，送我去二胡班。老師先教我把二胡放在左邊的大腿和腹部上，右手拿弓，左手拿著柄。老師讓我用弓中速拉外弦和內弦，等我拉得準了，就教我最簡單的1 5調。1和5是空弦，1 2 3 4是在內弦，5 6 7ⅰ在外弦，內弦和外弦小拇指分別是5和ⅰ。我斷斷續續地拉出了幾個音符，午夜凶鈴似的音符從二胡中湧出來，聲音雜亂無章。老師卻耐心地教我，一次又一次地糾正我的指法，我學得更認真投入了。

　　回到家，我自覺地拉二胡。經過幾天的刻苦練習，我拉的音比較準了。老師讓我拉一個小曲，我一個音符一個音符地把一個小曲拉完了，老師幫我糾正了幾個錯誤。我非常興奮，在家裡興味盎然地練習著。

　　每天千篇一律地拉二胡，拉得手指上留下了弦的印痕，非常疼。拉二胡成了我人生中最痛苦的事，所以我常常找藉口不去上二胡班。有一次，我到外婆家去，又聽見那動聽的琴聲，想起了學二胡的酸甜苦辣，我覺得自己不應該半途而廢，於是又全身心地投入到拉二胡的練習中去了。

　　汗水和血水的努力，使我有了一點兒成就。老師帶我到岱山考二級，我的換把練習和《送別》過關斬將順利通過了二級考試。

　　我愛拉二胡，更愛生活，拉二胡成了我生活中不可缺少的部分。因為有了它，才使我的生活更加美好、更加充實。

　　我的學藝之路範文3:我的學藝之路

　　“沒有百分之九十九的汗水怎會成功?”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學藝之路上火力全開，走向成功。

　　從我讀二年級時，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學習舞蹈。那時，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個手，轉來轉去，跳這跳那就行了，誰知道，要想學好舞蹈就必須紮實好基本功。

　　剛上課第一天，我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場面。剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅持了下來。當老師來壓我的腿時，我心驚膽戰的，心裡如同十五個吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往後又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當冷汗已經流到我下巴時，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往後滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說的話，便又把腳移回了原位。“下一個動作是下腰!”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎麼可能會做得到呢?我剛要下腰時，又趕緊把手縮了回來，心裡不由想到：“這麼危險，頭萬一摔破了怎麼辦?”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。

　　經過幾個月後，我的基本功大有長進，爸爸媽媽和老師都在不停地誇獎我，我心裡樂開了花。之後，學習這門藝術也煉就了我的勇氣和毅力。

　　我不曾退縮，是因為我有勇氣。我之所以能學好這門藝術，是因為我有毅力。它使我悟出了一個道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風雨，就能見到彩虹!

　　我的學藝之路範文4:我的音樂求藝之路

　　我熱愛藝術更熱愛音樂，我只要聽到一曲美妙的音樂便因此陶醉。在漫漫的求藝路上，我曾想到過放棄，但一想到將來要吹出美妙的音樂我又恢復了自信。

　　那是一個偶然的機會，我在電視裡看到廣告中一個大姐姐拿著“葫蘆絲”吹奏出十分動聽的音樂，這時一個學習葫蘆絲的念頭在我的腦海裡萌生了。後來，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽立即答應了。可是想找到一個葫蘆絲師父也不是那麼容易的，媽媽四處尋找，最後功夫不負有心人，媽媽終於找到了一位老師。從此以後，我便跟著老師開始學習葫蘆絲。

　　但一開始，迎接我的就是枯燥無味的樂理知識。“音樂分四種：音色、長短、強弱、節奏。”我隨著老師的聲音在筆記本上寫下一串串字。但學完這枯燥的樂理便又是枯燥的練習“1——1——/111/”每天都是這類枯燥的練習。當我想要放棄時，便又在電視上看到那位大姐姐吹奏葫蘆絲，我又聽到了那美妙的音樂，美妙的音符鑽進了我的耳朵裡，同時也扎進了我的心裡。我重新振作起來，拿起葫蘆絲努力的練習。功夫又一次不負有心人，在我的努力下我已經能吹很多曲子如：《馬蘭花開》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的鳳尾竹》、《湖邊的孔雀》、《月影竹樓》等等。但那只是些十分淺薄的。

　　在老師教我吹《壯錦獻給毛主席》時又遇到了困難。這首曲子不同於往常的曲子，是全按作1的。這個指法我可沒有學過呀!我拿著書左右翻看終於明白了。可這指法我始終記不住，可這不能把我難倒。於是我一有時間就背、練。終於，這種指法熟悉了，這首曲子也練習熟練了，而且在老師檢查時還得了100分。

　　從此，我再沒有放棄，始終堅持練習。但這在我音樂求藝路上只是一個起點。