三年級作文秋天作文

　　1

　　秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把淡黃給了菊花，它把金黃給了田野，它把火紅給了楓葉……

　　那麼，讓我們一起走進這個色彩斑斕的校園看一看吧!

　　校園的花壇，長著豔麗的百合、開著隨風舞動的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹林，有又高有大的楊樹，有又細又嫩的柳樹，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，成群結隊的樹葉鋪成了一張金黃的地毯，踩上去，咯吱、咯吱的響。校園裡的操場上，有歡樂的笑聲，校園的教室裡，有朗朗的讀書聲……

　　秋天，好似一位無私的母親，她把豐收給了農民，她把微笑送給了百花，她把歡樂送給了孩子……

　　秋天美，但秋天的校園更美;我愛秋天，但我更愛秋天的校園。

　　2

　　秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

　　秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了;校園欄杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。

　　秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長越綠，像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅豔。遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。

　　秋天的校園，操場上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運動會開幕了，“陽光體育，青春少年!友誼第一，比賽第二!”同學們比賽的是運動，收穫的是友誼!

　　秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到了我們的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收穫著老師辛勤培育下的學習成果。

　　我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意漸濃的校園，因為它表示著成熟和收穫，也意味著愉快和歡樂!

　　3

　　秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

　　進了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時候。

　　一排高大的鑽天楊聳立在操場西面。它是那麼挺拔，可葉子漸漸地變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像金黃色的蝴蝶飛舞在空中，又像可愛的小精靈在快樂地精靈在快樂地飛著，如果從教學樓的三樓往鑽天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當下課時，這裡就有許多“紅領巾”來撿樹葉、寶根兒。這時，鑽天楊的葉子彷彿在說：“我很美，也有用。可以當書籤;可以做標本用，也可以把我的根拔下來，當成孩子們玩耍的用具。”當孩子們撿寶根兒時，操場上頓時沸騰起來，同學們爭先恐後地做著各種喜歡的遊戲。

　　秋天的校園雖然有些淒涼，但是有金色的落葉和“紅領巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

　　4

　　我愛四季，但在四季中我最愛秋天，雖然它沒有春天那樣百花齊放，也沒有夏天那樣枝繁葉茂。但是秋天有著它特殊的美，獨具匠心，與眾不同。

　　秋天裡，校園特別美麗，看看校門旁的櫻花樹，它的葉子有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是半黃半綠的。一陣風吹來，櫻花樹的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美極了!瞧，儀容鏡的兩棵小松樹，特別勇敢，一點也不怕秋風，仍然蒼翠欲滴，沒有穿上黃色的衣裳，它們被園丁修成兩個大圓形，像兩個大圓球。看!門房旁邊的大榕樹，它的主幹很粗，需要三個人才能圍得住它。大榕樹的葉子有的是嫩綠的，有的是深綠的，層層疊疊。撐開的綠傘，為我們遮風擋雨。

　　繞過林蔭道，我們來到了多姿多彩的長方形花壇，花壇中央種著許多非洲茉莉，花壇旁邊種著月季、九里香……但我最喜歡紅花，紅花像一團火，在熊熊燃燒。習習涼風迎面而來，美麗的紅花頻頻點頭。此時，校園充滿了生機活力，小鳥傲立枝頭，小樹彎著腰迎接秋姑娘的到來。

　　啊!秋天，你似一支神筆，給大地繪了一幅五彩繽紛的圖畫。我愛秋天!我愛秋天的校園!