傾聽大自然的聲音作文
大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認真傾聽,就會發現,大自然的聲音如此美妙、動聽。以下是小編為大家整理推薦關於傾聽大自然聲音的優秀作文,歡迎大家參閱學習!
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大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現在下雨,那麼目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一隻小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過,琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嚐世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞。看啊!兩隻青蟲在打鬧,由於蟲小葉子大,所以不至於摔下來,在扭打,呵!兩隻麻雀在電線杆上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩隻蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中採蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,讚揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一隻大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開闢一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女採蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。
大自然的聲音總是在你無意間發出,是美妙、動聽的,只要你用心去聆聽。
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在我們的大自然中,有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚。”清澈發亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙。”溫和的風兒哼著小曲悠閒的散步,一會兒同天上的小鳥聊聊天,一會兒與地上的大樹說說話,說得興奮時,把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒。”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟雲兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多麼聰明能幹。不一會兒,他說得更歡了,剛才還細如牛毛,現在就有鉛筆那麼粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯。”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發出的爽朗的笑聲。他們在花園裡編花環,一個孩子卻變了個疙瘩,“哈哈哈。”又是一陣快樂的笑聲。
在大自然中,只要你認真傾聽,就會發現:原來,大自然是如此美妙動聽啊!
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又是一個美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過後的清新空氣。看著天空那朵像馬的白雲,一切都是那麼祥和、那麼美好。
初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線並不刺眼,但是明媚的氣息照的我心裡暖暖的。
我和爸爸媽媽來到公園,享受著大自然的清新空氣。
調皮的風兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地搖曳著樹梢,和葉子一同唱出優美的歌曲呢。沙沙,沙沙。奇異得好聽。
走進花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽光的沐浴,在微風地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂!我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。
咦?哪兒的聲音?這聲音時而清晰,時而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽,哦,原來是我身下的小草在反抗呢。我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著小草,說:“疼嗎?以後我再也不會傷害你了,我也不會讓別人傷害你的。”小草聽了高興地向我點頭微笑。
咦?哪裡奏起了交響曲,莫非是在開演唱會嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚。走,看看去!
哇!好熱鬧啊!百靈鳥既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉、動聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞,唱上兩句。金色的小甲蟲嬌小可愛,有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動。還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數地進入這個世界,和她們一起享受著快樂!
你聽到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個音符,每一種聲音都蘊藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音,充實了世界,點綴了世界。
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也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。
其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時節,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。
夏天的田園,“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。”那是一種多麼壯觀多麼恢弘的場面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮讚!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲,去體驗豐收的喜悅。
秋天的江面上,颯颯的秋風掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動,“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。”,客遊在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風,眼前浮現出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風――這種大自然的聲音,抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉、輾轉漂泊的淒涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風的猛烈,也體驗到了杜甫當時那種處於窮困潦倒,極度窘迫的悽慘狀況,更能體會他憂國憂民的心境。
寒冬的的山中,北風呼嘯,大雪紛飛。“柴門聞犬吠,風雪夜歸人。”在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現出一幅“風雪夜歸圖”。
在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。
遊覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”“常有高猿常嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。”
泛舟富春江,聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲。
登上岳陽樓,聽見了“陰風怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”。
遊頎水清泉寺,漫步蘭溪,聽見“鬆間沙路淨無泥,蕭蕭暮雨子規歸啼”雨點打落的聲音及鳥在婉轉啼鳴。當我聽到呼呼的風聲,我想隨風飛舞,去遊覽祖國大好河山。
當我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠歡遊在它的胸堂。當我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。
當我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,賓士在遼闊的草原上,讓那藍天白雲與我為伴,感受那“天蒼蒼,野茫茫”大草原的遼闊。
在詩詞中傾聽大自然的聲音,我獲得了無限趣味。
六年級上冊課文索溪峪的野讀後感