新人教七上思品認識新自我單元試題及答案

　　特別是在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，從而提高做題能力!所以，下面是小編網路整理的新人教七上思品認識新自我單元試題以供大家學習參考。

　　新人教七上思品認識新自我單元試題

　　一、 單項選擇題45分

　　1、“士別三日，刮目相看。”這告訴我們，看待他人：

　　A.要用辯證的眼光 B.要用發展的眼光 C.應注重優點和長處 D.應剖析缺點和不足

　　2、一名40多歲的美國家庭主婦擁有絕對驚人的記憶力，她能記住自1980年以來自己生命中每一天發生的任何大事小事。這名婦女還能立即告訴研?a href='//' target='_blank'>咳嗽斃磯嗍瀾鞝笫碌姆⑸?掌冢???奶炷畝?⑸?艘淮蔚卣鸕取Ｕ獯右桓霾嗝嫠得?/p>

　　A.人的潛能是多方面的 B.發現潛能是取得成功的重要條件

　　C.人的潛能是巨大的 D.潛能的發掘是無條件的

　　3、“凡事預則立，不預則廢。”這告誡我們做事要有清晰的規劃。在制定規劃時，我們應該

　　①全面認識自己②僅憑自己的興趣和愛好③結合自身實際④既要有長期目標，也要有短期安排 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

　　4.“中國式過馬路”是網友對部分國人集體闖紅燈現象的調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。這種行為是：

　　①對自己生命不負責任②缺乏規則意識、不文明的表現③法不責眾心理作祟的結果④不道德的，但不違法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　5.2012年8月9日16時，黑龍江省軍區邊防某團蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之間被人們廣為傳頌，他捨身勇救漢族群眾、用生命書寫民族友愛、實踐當代革命軍人核心價值觀的英雄壯舉深深印在了億萬人民心中，他的事蹟告訴我們

　　A.人生很短暫，應該及時行樂。 B.人的生命因為智慧而閃光。

　　C.生命的意義不在於長短，而在於不斷延伸生命的價值 D.生命是脆弱的

　　6.春天來了，隨之而來的不僅有鳥語花香，有時還有肆虐的沙塵暴。為了是人類生存的環境更加清新怡人，我們應該做到 ①植樹造林，防塵固沙 ②從小事做起，關愛於呵護周圍的生命 ③沙塵暴是氣候現象，我們無能為力 ④我們現在的年齡太小，做不了什麼，等長大再說吧 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③

　　7.今年來，青少年犯罪率直線上升。警示我們在對待生命價值時

　　A.應珍愛我們的生命，永不放棄生的希望 B.自己的生命才是最寶貴的

　　C.要堅決避免別人來傷害自己，也要尊重別人的生命

　　D.要享受自己的生命，可以讓別人的生命為自己服務

　　8.生命只有一次，生命是寶貴的。未成年人要保護自己的生命健康，應做到

　　①懂得生命的價值，理解父母的養育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為③養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉④採用一切手段，以保護生命為第一原則

　　A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④

　　9. 假如你是一名主治醫生，你的一個病人在還有救治希望的情況下，因不堪忍受病痛的折磨而向你要求“安樂死”，而法律並未就此作出規定，病人家屬也同意“安樂死”。你將：

　　A、同意實施“安樂死” B、給病人及其家屬做思想工作，勸病人不要放棄生的希望

　　C、既不同意，也不反對 D、讓他們去找院長，讓院長來處理

　　10.玉不琢不成器，人的潛能也一樣，不去發掘就如一潭死水，日久就生黴。青少年發掘自己的潛能，最重要的是要靠

　　A.家長的關心教育 B.學校的教育培養 C.良好的社會環境的影響

　　D.在自己的學習和生活中自覺發揮自己的優勢，激發潛能

　　11.俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明

　　A.重視從他人的態度與評價中瞭解、認識自己 B.自知之明的人總覺得自己不如人

　　C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑 D.旁觀者即別人最瞭解自己

　　12.“地球一小時”是世界自然基金會向全球發出的一項倡議，呼籲個人、社群、企業和政府在每年3月最後一個星期六的20：30-21：30熄燈一小時,展示公眾對達成全球新的應對氣候變化協議的支援。2009年，有包括中國在內的80多個國家和地區的3000多個城市參與這一活動。對我國積極參與“地球一小時”活動認識正確的是

　　①能夠喚醒人們保護環境和節約資源的意識②這是我國從世界的高度著想，積極解決世界性問題的表現③保護了環境，節約了能源④熄燈一小時，無論從那個方面來看，都無意義 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

　　13.我們聽到歌裡唱到“雖然我很醜，但是我很溫柔”這句話說的是

　　A.對他人沒有一個正確的評價 B.內在美對外在美起促進作用

　　C.容易傷害他人的自尊心 D.自負自己長的漂亮

　　14.下列關於青春期心理矛盾的敘述中，錯誤的是

　　A.青春期的內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象 B.這些心理矛盾經常會使我們感到煩惱 C.這些心理矛盾也能成為我們向前發展的動力

　　D.這些心理矛盾是心理疾病的表現

　　15.男女生正常交往有利於

　　①班集體的團結②消除兩性之間的神祕感，培養健康心理③發揮性別優勢，使個性充分發揮④青少年身心健康發展 A.①②③B.①②③④C.①③④D.②④

　　二、 非選擇題55分

　　16.蘭州空軍某部飛行員李劍英駕駛某型殲擊機，在訓練結束的下降途中撞鳥。如果飛行員跳傘，飛機就會失去控制，墜入村莊，將給人民群眾帶來不堪設想的後果。在這生死攸關的16秒裡，李劍英依然決定該跳傘為迫降，先後三次放棄跳傘求生機會，為了保護國家和人民群眾的生命財產安全而不幸殉難。

　　1結合材料，談談什麼樣的人生才是有價值的人生。4分

　　2你準備怎樣去實現生命的價值?4分

　　17.俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在排一場話劇時，女主角因故不能參加排練，出於無奈，他只好讓他的大姐擔任這個角色。可他大姐從未演過主角，自己也缺乏信心，所以排演時演得很糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，很生氣地說：“這場戲是全戲的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭來堅定地說：“排練!”一掃之前的自卑、羞澀、拘謹、演得非常自信、真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“從今天以後，我們有了一位新的大藝術家。”

　　1斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐採用哪種方法來發掘自己的潛能?2分

　　2還有哪些發掘潛能的方法?請你說一說4分

　　3潛能和成功有什麼關係?2分

　　18.英國《每日郵報》報道，現年26歲的尼克•沃奇西克出生於澳大利亞墨爾本市，他天生患有一種罕見的“短肢畸胎症”，生來就沒有雙手和雙腿。然而，尼克長大後卻並沒有向命運屈服。尼克沒有因為自己的殘疾而自卑，而是以樂觀的心態接受了自己沒有四肢的現實，並在父母的幫助下，發揮自己的優勢，創造了一個個奇蹟：打電腦、用嘴叼著筆寫字;還能游泳、衝浪、打高爾夫球甚至“踢”足球。他還創辦“沒有四肢的生命”組織，用自己的樂觀、堅強，感染和幫助有相似經歷的人們。

　　閱讀材料請回答下面的問題。

　　1請你探究尼克取得一個個奇蹟的原因有哪些?4分

　　2人無完人，每個人都既有優點，也有缺點。尼克的奮鬥經歷啟迪我們該如何正確對待自己的不完美?4分

　　3完善自我，才能逐步走向成功。請你結合實際談一下，你將如何尼克學習。4分

　　19.材料一：我國第七屆全國殘疾人運動會會歌《生命之光》這樣唱道：“生命之光，越過歲月的滄桑，平等的參與，展示自強的力量，看我們挑戰自我，神采飛揚，最美最美的風光，也讓我們共享……”

　　材料二：2007年5月，我國第七屆全國殘疾人運動會在雲南昆明舉行，5月13日，世界紀錄保持者、雲南選手黃敏在女子組S7級50米蝶泳比賽中，以37秒19的成績奪得首枚金牌。

　　1結合材料一談談論你對生命的感受?4分

　　2結合材料二說說你準備怎樣讓自己的生命更有價值?4分

　　3我們為什麼要珍愛生命?4分

　　4我們應該怎樣珍愛生命?4分

　　20.星期天，媽媽發現周超捷將頭髮染成了三種顏色，而且還在左耳環，便對他說：“你是一個學生，怎麼能打扮得如此古怪。”周超捷不以為然地說：“你真老土!好多同學都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句，周超捷生氣地說：“我已經長大了怎樣打扮是我自己的事情，不用你管!”

　　1你羨慕這種打扮嗎?說說你的理由。3分

　　2你認為我們上初中後還要聽從父母的意見嗎?為什麼?4分

　　3請你為中學生應該如何穿著打扮提幾條合理建議?4分

　　新人教七上思品認識新自我單元試題答案

　　一、 單項選擇題45分

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

　　B C D A C B C B B D A D B D B

　　二、 非選擇題55分

　　16.1①能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會作出貢獻。②人的生命不在與長短，而在於對社會的貢獻。

　　2①實現人生的意義，追求生命的價值，從腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。②為社會作出更多的貢獻，得以延伸生命的價值。

　　17.1經常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣。

　　2①在心裡想象出一個比自己更好的“自我”的形象，能夠激勵自己的鬥志，有利於釋放自己的潛能。②只有實踐才能激發潛能。要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。

　　3發現潛能，是取得成功的重要條件。

　　18.1①接納自己的不完美;②能做到悅納自我;③充分發揮自己的優勢;④不斷完善自我;等等。

　　2①客觀地評價自己，既認清自己的優點，又要認清自己的缺點。②欣賞自己的優點。學會發掘和欣賞自己的優點和長處，體驗它們給自己帶來的快樂和滿足。③接受自己的不足。珍惜自己，勇於接受自己的不足，讓我們為這獨一無二的“我”而歡呼!

　　3①發揚優點。找出自己的優點，強化它，發揚它。②克服缺點。找出自己的缺點和不足，克服它，改善它。③追求進步。我們要學會用發展的眼光看自己。

　　19.1①世界因生命而精彩，幸福快樂的生活從悅納生命開始;②世界上沒有十全十美的生命，每個人的生命都是有價值的。③殘疾人運動員選擇了接受自己殘疾的現實，向命運抗爭;④他們獲得了自己的幸福和快樂，提升了自身生命的價值。

　　2①每個人的生命都是獨特的，有價值的;②我會從現在做起，從一點一點的小事做起;③在人生的道路上不斷努力，勇於戰勝挫折;④加強學習，完善自我，提升生命的價值。

　　3①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。②生命是頑強的，也是脆弱的，生命需要相互關愛。③每種生命都有其存在的意義和價值。

　　4①永不放棄生的希望。②在肯定、尊重、悅納自己生命的同時，善待他人的生命。③在為社會做貢獻的過程中，提升生命的價值。

　　20.1不羨慕。①雖然我們每個人都希望自己成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在服裝、打扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態。②真正的個性在於從內心深處散發的魄力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇於對自己的行為負責。

　　2要。因為上初中後，我們依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏獨立能力，需要父母進行引導和幫助。

　　3①簡潔大方;②不穿奇裝異服;③最好穿校服等等。

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