怎麼給遠方小朋友寫信

　　書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。給遠方小朋友寫信要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　貧困山區的小朋友： 你們好!

　　我住在xx，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。 我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

　　祝

　　學習進步，天天向上!

　　一個關心你們的同學：xx

　　x月x日

　　範文二

　　親愛的拉布鄉第二寄宿學校的朋友們:

　　你們好!

　　我是河南濮陽市二小的xx。今年的4月14日這一天,是一個不幸的日子,你們那裡發生了強大的地震災難,我聽說後心情異常悲痛.災難是如此的無情和殘酷,它讓你們流離失所,它甚至讓你們失去了自己最愛的親人,每當想到這些,我的心就像刀割一樣,特別地難過。

　　一方有難,八方支援.災難無情人有情!親愛的拉布鄉的小朋友們,雖然我們未曾見面,可我們流的都是同樣的血液,我們都是祖國媽媽的孩子,我希望你們以後不要再難過,擦乾眼淚,振作起來,勇敢堅強地面對未來!我們時刻都在關心著你們,為你們能早日重建家園儘自己最大的努力!

　　現在天氣越來越冷了,你們一定要多穿些衣服,注意保暖,平時多鍛鍊身體,還要好好學習,我們可以經常保持聯絡,互相比一比,看誰以後能考上自己理想的學校。

　　在這裡,我把自己積攢下來的壓歲錢500元錢寄給你們,你們可以買些吃的穿的或學習用品.我一個人的力量很微薄,可是人多力量不就大了嗎!在我們祖國這個大家庭裡,還有很多的兄弟姐妹都在幫助你們,在為你們祈福!你們一定可以度過難關!

　　朋友們,讓我們一起攜起手來，為建設美好的家園共同努力吧!我相信,你們的

　　明天會好起來的!加油!

　　拉布鄉的朋友們,有時間的話可以給我回信哦。最後祝你們天天快樂!

　　此致

　　敬禮

　　你的好朋友：xx

　　x月x日

　　範文三

　　你好!

　　自我介紹一下吧!我的名字叫xx，是平和縣育英小學五年級的學生。 我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裡，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼?

　　我長這麼大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什麼樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什麼，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

　　看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

　　好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動!

　　祝你 學習進步

　　育英小學五年級：xx

　　x月x日