關於製作的四年級作文

　　四年級關於製作的作文一：

　　我做的是蘿蔔小汽車。我先找了一個的大蘿蔔，讓媽媽給我削了一個汽車的形狀，然後我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面，我再把一個胡蘿蔔切成四個圓輪狀，再插在兩根小木棍上，作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管，準備作排氣筒，插在汽車的尾部，可是怎麼插也插不進去，於是我使勁一插，卻把吸管弄斷了，我只好又換了一個。我想啊想啊，終於想出了一個好辦法，我用帶尖的小木棍先插個孔，我按著吸管的另一頭，使勁插過去，終於插進去了，我鬆了一口氣。然後我又做了車牌號，車燈，還用水彩筆塗上了顏色，一個蘿蔔小汽車就做好了。看，黃色的車身，紅紅的輪胎，藍色的車牌，還挺漂亮的呢!

　　第二天，我把小汽車帶到了學校，教室裡真熱鬧，同學們的製作各種各樣，有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的製作呢!

　　通過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課餘生活。

　　四年級關於製作的作文二：

　　今天的早上，媽媽帶我去商店買文具，我的目光落在幾個精緻的不倒翁上，他們有白髮蒼蒼的老奶奶，有開口大笑的老爺爺，還有活潑可愛的小朋友，為商店增添了幾分雅趣。我心裡羨慕極了，可是這是商店的擺設，並不賣，我就問了問阿姨是怎麼做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

　　我找來了要用的材料：一個乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙。準備完畢，開始動手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊，然後取出其中的一塊，在這塊乒乓球凹進去的最中央放上一塊橡皮泥。又拿出一張彩色紙，折成正方形，然後沿著對角畫一條弧線，順線剪下來。把大的一部分捲成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。於是，不倒翁基本做成了。最後我想把不倒翁變成“小丑”，我在小尖帽上畫了許多花和花紋，還在“小丑”臉上畫了頭髮、眼睛、嘴巴和鼻子。

　　瞧，這個活潑可愛的“小丑”做好了!

　　我終於擁有了自己的不倒翁!我把它放在書桌上，我每次看到他，這個“小丑”就會時時告訴我：在困難面前不要倒，受到任何打擊也不屈服。

　　我喜歡這個永遠樂觀的“不倒翁”!

　　四年級關於製作的作文三：

　　那天，老師留了一項特殊的作業-----做一盞小檯燈。星期日下午，我製作了一個“五官不全”的小檯燈，製作的步驟如下：

　　材料:瓶蓋一個，鉛絲一截，橡皮泥和乒乓球。

　　使用器械：剪刀一把，鉗子一個。

　　製作步驟：先用剪刀在瓶蓋中間扎一個洞，再把乒乓球用剪刀剪成兩瓣，在半個乒乓球中心扎一個洞。先把鉛絲傳進瓶蓋裡，用鉗子夾彎，勾住底蓋，把鉛絲的另一頭從半個乒乓球的外面插入裡面，再把橡皮泥揉成球形，掛在鉛絲的頭上。

　　就這樣，一盞小檯燈做成了。也許我是做小檯燈的新手吧，做出來的小檯燈總是頭重腳輕，立不起來，好像沒有尊嚴似的。我開始查詢原因，我第一次用剪刀在瓶蓋扎眼時，一下子紮了大窟窿，把小拇指插進去還綽綽有餘。有點大了，第二次，我又換了一個瓶蓋，小心翼翼的紮了一個合適的洞。在做燈罩時，我有點猶豫了，難道把一個新的乒乓球就這樣毀了嗎?最後，我狠下心來，捨不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一個新的乒乓球成了兩半。最難的還數把鉛絲勾住蓋底的那一步，鉛絲粗，不牢固，鉛絲細，會禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，經過幾次的失敗，我開始總結經驗，我認為2毫米的鉛絲最好，既牢固，又能承受住重量。我費了九牛二虎之力把鉛絲插入蓋底，一個小時以後，一個樣子笨拙，形態難看的小檯燈誕生了。

　　朋友們見了，都向我的小檯燈投來羨慕的目光，我心裡格外高興，我更加喜愛我的小檯燈了，別看它的樣子不怎麼樣，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才誕生的。我認為：無論做什麼事，都應該認認真真地去做，才會做的更好。

　　四年級關於製作的作文四：

　　我的書桌上擺了一個漂亮的小房子，它我最喜歡的一個小製作。那是一個週末，媽媽帶我去書店買書，書店門口擺了很多書和玩具，我的目光被一個木板拼裝玩具吸引住了，圖片上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買了一個。

　　回到家，我迫不及待的開啟包裝，裡面有十張木板，我有點傻眼了，不知從哪下手，媽媽說：“別急，我來幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來，然後找到畫著瓦片的屋頂，把它拼起來，拼好屋頂，我們開始找窗戶，然後找到牆，房子的大概輪廓拼出來了，我的心裡美滋滋的。

　　蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對介面時，勁大了會把木板掰斷，勁小了，又對不上，拼到晚上十二點，才拼好了一半。第二天一早，我又開工了，找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點半，終於大功告成了。

　　我把拼好的小房子放在桌子上，仔細欣賞，這座別墅有高大的門廊，寬寬的走廊，還有大陽臺，歐式的窗戶帶著遮陽蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

　　爸爸和奶奶回來了，看到我拼的小別墅，都非常高興，爸爸說：“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝，你乾的真棒。”聽了爸爸的誇獎，我的心裡美滋滋的，非常有成就感。原來認真地做好一件事，會給自己帶來這麼多快樂!我想，今後，無論做什麼事情，我都要認認真真的把它做好。

　　四年級關於製作的作文五：

　　今天中午回到家，我馬上想起老師佈置我們做一個小製作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“那好，我們現在做一個小花籃吧!”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答應了下來。

　　我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：

　　“瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎麼刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀!我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心裡想：原來剪這玩意挺不容易的。

　　通過第一關後，我決心不再驕傲了。我仔細地看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎麼辦呢?哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反覆弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。於是我想呀想，終於想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好後，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊塗顏色，塗完後，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。

　　正當我得意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什麼?這時，我看見了媽媽梳妝檯上的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝檯上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢?萬一弄倒了呢?看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠裡，不是有很多彩色小泡沫球嗎?我立刻開啟燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進花籃裡，這樣，一個美麗的花籃就做好了。

　　小朋友們，如果你們想製作花籃的話，那就趕快動手吧!